第六单元《碳和碳的氧化物》测试题

李山中心校2011届九年级化学第六单元测试题（2010.11.19）

（满分：60分，时间60分钟）

可能用到的相对原子质量：C12 H1 O16 N14 Cl35.5 Ca40

一、选择题（每题2分，共20分）

1、下列关于金刚石、石墨、C60的说法不正确的是（   ）

A. 它们都是电的良导体     B.石墨质软，可作铅笔芯 

C. C60是一种新型的单质    D.金刚石硬度大，可切割大理石

2、下列物质的用途利用其化学性质的是（    ）

  A．石墨作铅笔芯   B．金刚石作钻头    C．干冰作致冷剂   D．天然气作燃料

3、下列有关碳循环的说法错误的是（    ）

  A．绿色植物光合作用吸收CO₂释放O₂   B．动、植物呼吸作用吸收O₂释放CO₂

  C．用石灰水吸收空气中过量的CO₂，以解决温室效应D．提倡“低碳生活”，大力推广风能、太阳能等新能源

4、下列说法中，正确的是（    ）

A.煤炉上放一壶水可以防止CO中毒                 B.用活性炭可以降低水的硬度

C.金刚石、石墨都是由碳原子构成的，所以都很坚硬 D.用澄清石灰水可区分CO、CO₂

5、关于二氧化碳的自述中，你认为不符合事实的是（    ）

A.我能在灭火中大显身手           B.我承认“温室效应”主要是我惹的祸

C.我能帮助绿色植物进行光合作用   D.我能与人体血红蛋白结合，使人中毒

6、实验室制取气体选择收集方法时，下列性质：①颜色；②密度；③溶解性；④可燃性；⑤能否与水反应，必须考虑的是（    ）

   A．①②③    B．②③④    C．③④⑤    D．②③⑤

7、下表中列出了一定压强和温度下每立方厘米活性炭所能吸附的常见气体的体积，分析表中数据与气体的组成、性质的关系，你认为下列结论正确的是（    ）

气体性质	H2	CO2	O2	N2	Cl2
气体的沸点/℃	-252	-78	-183	-196	-34
被吸附体积/mL	4.5	97	35	11	494

A．每个气体分子所含原子个数越多，越容易被吸附   B．沸点越低的气体，越易被吸附

C．气体是化合物时，易被吸附                     D．气体的相对分子质量越大，越易被吸附

8、下列说法中正确的是（      ）

A. C、CO、CO₂都具有还原性       D.碳具有可燃性，因此在常温下其化学性质比较活泼

B.用紫色石蕊溶液可区分CO和CO₂   C.金刚石、石墨、C₆₀都是碳原子构成的，性质相同

9、镁带能在CO₂气体中燃烧 ：，该反应中的还原剂是（    ）

 A.Mg     B.CO₂    C.MgO     D.C

10．如图是科学家根据相关研究绘制的60万年以来大气中二氧化碳含量变化和全球温度变化的图线，据图分析可得（    ）

 

A．大气中二氧化碳的变化引起全球温度的变化    B．全球温度的变化引起大气中二氧化碳的变化

C．全球温度的变化与大气中二氧化碳的变化有一定的关系D．全球温度的变化与大气中二氧化碳的变化没有关系

 

二、填空及简答题（共34分）

11、(6分)选择氧气、氢气、二氧化碳、一氧化碳的化学式填空：

(1)有毒的气体是_____；(2)能用于灭火的气体是          ；

(3)对环境保护最理想的燃料是________；(4) 不能燃烧，但能支持燃烧的气体是       ；(5)只能用向上排气法收集的气体是_______；(6)只能用排水法收集的气体是       ；

12、（3分）碳和碳的化合物都是非常重要的物质。

（1）碳原子的结构示意为     ，碳原子的核电荷数为          。

 

（2）碳的单质有多种，具有下列结构的碳单质中，由分子构成的是         。

 

（3）上海世博会体现的“低碳”亮点主要是降低了            气体的排放。

13、（3分）在碳、一氧化碳、二氧化碳、氧气四种物质中，每一种物质都有不同于其他三种物质的特点，例如：碳：常温常压下是固体，其他三种物质是气体。请根据示例，填空：

 （1）一氧化碳：_________________________________    ；

 （2）二氧化碳：________________________________    _；

 （3）氧气：_____________________________________    。

14、（8分）2009年世界气候大会在丹麦首都哥本哈根举行，旨在控制大气中“温室效应”气体的排放量。“低碳”正成为人们的共识。

  (1)近几十年来大气中二氧化碳含量不断上升的主要原因是                   。

  (2)自然界消耗二氧化碳气体的主要途径是①植物的光合作用。植物在光的作用下吸收二氧化碳和水生成葡萄糖(C₆H₁₂O₆)和氧气；②海水的吸收。请用化学反应方程式表示出上述两条消耗CO₂的途径①                     ②                      。

  (3)科学家正在研究将空气中过多的CO₂和H₂在催化剂和加热条件下转化成甲烷和水，这个反应的化学方程式是                                。

  (4)请举一例你在日常生活中符合“节能减排”的做法                          。

15、（4分）为了探究不同物质、时间、数量等因素对吸附作用的影响，某校化学探究小组的学生设计了“木炭和活性炭吸附性的对比研究”实验。实验现象记录在下表中，请你根据下表回答有关问题：

实验 编号	取用红糖溶液	向溶液中 加入的 物质	搅拌静置时间 min	过滤所得滤液编号	实验现象 四种滤液都比原溶液颜色浅 滤液B比滤液A颜色浅 滤液D比滤液C颜色浅 滤液A比滤液D颜色浅
1	10mL	5g活性炭	5	A
2	10mL	10g活性炭	5	B
3	10mL	5g木  炭	5	C
4	10mL	5g木  炭	10	D

从上述实验中，你可得到哪些结论？（至少回答两点，每多答一点奖励2分，最多奖4分）

①__________________________________________________      ______

②____________________________________________      ____________

③______________________________________      __________________

④________________________________________      ________________

从本实验的分析中，我们受到的启发是：当多种因素可能会对实验结果产生影响时，我们应该               

16、（9分）某中学化学兴趣小组按照课本实验方法（如图甲），做木炭与氧化铜反应实验时，发现很难观察到紫红色铜的生成，却往往有暗红色固体出现。他们决定对这个实验进行探究和改进。

       

           甲                            乙

【提出问题】暗红色的固体是什么？如何选择合适的条件，使木炭还原氧化铜的实验现象更明显？

【查阅资料】铜有+1和+2两种化合价，通常情况下，氧的化合价为-2，碳的化合价为+4或-4。

【猜想与假设】

（1）同学们认为这种暗红色固体可能是一种化合物，并猜测它的化学式为          。

（2）同学们还认为，通过改变反应物的状态、质量比，以及反应装置，可以使该实验现象更加明显，减少出现暗红色固体的情况。

【分析与交流】

（1）小吴建议用超细炭粉与氧化铜粉末进行实验。你认为这样建议的原理是        。

（2）小周建议用图中的乙装置替代甲装置。与甲相比较，乙装置中将试管直立放置的作用是            。

（3）对下列三种氧化铜和碳的质量比例，小施建议选择      (填选项序号)的比例。

A. 32︰3       B. 40︰3       C. 48︰3

你认为小施这样选择的理由是                                       。

【实验与结论】

同学们决定按改进后的方案进行实验，他们在检验了乙装置的        后，往试管中加入已干燥的药品并开始加热，当看到澄清的石灰水刚出现浑浊时，       （填“可以”或“不能”）确定氧化铜和炭粉已经开始反应。

不久，即可看到试管底部变红热，停止加热后，仍能看到红热现象，并沿试管底部自下而上蔓延，这个现象说明该反应是        （填“吸”或“放”）热反应。

待反应结束，先将导气管从石灰水中取出，然后关闭止水夹，让产物自然冷却。若不关闭止水夹，可能出现的问题是                                            。

待产物冷却后，同学们终于找到了期待已久的紫红色铜珠，实验获得了圆满成功。

三、计算题（本题7分）

17、某厂用石灰石高温煅烧制得生石灰，若每天消耗含杂质5%的石灰石原料300t，则根据计算回答下列问题：

（1）理论上每天可生产生石灰（含原杂质）多少吨（假设杂质受热不分解）？

（2）若每吨石灰石以100元的价格买入，制得的生石灰（含杂质）以每吨250元的价格卖出，已知每吨石灰石原料生产的加工费为30元，则该厂每天可获利润多少元？

 

 

 

参考答案：

一、选择题

1-10   A D C D D   D D B A C

二、填空题

11、（1）CO (2)CO2 (3)H2  (4)O2(5) CO2 （6） CO

12、（1）6  （2）C （3）CO2或二氧化碳

13、（1）有毒，其它三种无毒（2）能溶于水，其它三种不能

（3）能供给呼吸，其它三种不能

14、(1)化石燃料的燃烧和森林砍伐

 

  (4)双面使用纸张(及时关灯、步行或骑自行车上学等其它答案合理也可)

15、活性炭和木炭都有吸附性；活性炭的吸附能力比木炭强；吸附时间越长，吸附效果越好；活性炭的量越多，吸附效果越好；采用控制变量法，进行对比实验

16、【猜想与假设】

Cu₂O （Cu₄C、Cu₂C等其他合理答案同样给分）

【分析与交流】

（1）这是固体反应物间的反应，使用颗粒更小的反应物，可以增加表面积，有利于反应

的进行。

（2）有利于集中加热，获得持续高温。

（3） A  反应中炭粉会与试管内的氧气反应而部分消耗，故稍过量的炭粉有利于反应

的进行。

【实验与结论】

气密性  不能   放    空气会进入反应的试管中，使生成的依然灼热的铜重新被氧化。

三、计算题

17、（1）174.6t （2）  4650元