张?雷
每个学生都是一朵小花，所以，你一定要蹲下身，才能欣赏他们的摇曳生长。????????????????????????????????????题记
入冬，办公室生起了煤火，腾腾的暖气给室内带来温暖的气息。由于进入期末大复习，老师们除了频换煤球外，几乎无暇顾及每天堆积的废煤球，即使排值日班也难以保持原有的卫生。?几天来，总有一个学生隔三差五到办公室打扫整理。每到课间操与学生一道跑操归来的老师们看到干净整齐的办公室顿觉爽气，总不免夸赞一番。
她是一个很不出众的女孩子，微胖，皮肤黑黑的，很少言语的她干起活来手脚倒挺麻利。
总让一个学生打扫办公室卫生我觉得不大合适，我曾向她的任课老师提议过。任课老师告诉我说，由于身体原因课间跑操总一个人在教室呆着，看她无事可做就让她帮老师整理一下办公室，没想到连续几天她一直坚持。也曾劝她可她不听，说没事这样挺好。从她老师口里得知这孩子耳背，反应迟钝，上课虽然还算认真但成绩一直不好甚至很糟，所有的学科几乎是个位数，为此班里的学生都看不起她，甚至发书、发资料不能人手一份时，竟有学生嚷着不给她发，说发了也没用??由于目前考评教师是以成绩考量的，所以不了解她的老师也摇头无奈。
这个孩子很懂事，听说在家里很听话，帮着父母干这干那。每逢教师节、元旦总不忘给老师一份贺卡，并写上祝福的话语。在学校组织的各项竞技类活动中，她总是或抱或看同学留下的衣物，丝毫没有任何怨言，全然忘记了同学们对待她的态度，好像做这些是她分内的事?她帮老师打扫卫生可能是想得到老师们的认可，心里得到一点慰藉??
我无语，轻轻叹了一口气，内心有种莫名感动，又有一些伤感?。
记得前不久，在县教研室组织召开的段考质量总结分析会上，教研员曾提到某学校的一个学生语文考试竟得个位数，当时我心知肚明这个学生就是我们学校的，当时也曾经有过抱怨，现在想想对于这些情况特殊的学生是不能用分数来衡量的。好在我们老师没有因为她的成绩而排挤她。
有时，我们只看到学生的一面，而那最美的一面往往被我们忽略了。?
在生活中，有很多时候，我们不能随心所愿，总为个人的一点点失意难过、伤神，甚至怨天尤人。人生不如意之十有八九，如果我们能常想一二，像那个孩子一样做好力所能及的小事，那我们就会怀着一颗真诚、热忱的心，去做好每一件事情。
我再不敢轻易看轻他们中的任何一个。
在这个不算故事的故事中给了我这样的启示：给学生多些理解，多些宽容；多些关爱，多些欣赏；走进他们的世界，走进他们的心灵。若此，你的理解、关爱、欣赏将注入他们的生命会灌溉出一片生机和葱茏??这也是我们教育工作者分内的事。
孩子，其实你很优秀，真的。
