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最美乡村老师 —赵凤艳老师事迹材料 提起最美乡村老师，最先映入脑海的是那个爱生如子，师德高尚患重病却还努力坚持全心全力奋斗在教学第一线上的我们的亲切的好同事，孩子们热爱的好老师——赵凤艳老师。 赵凤艳老师是我校的一名音乐老师，参加工作二十余年各项成绩突出，在学校成立竖笛、葫芦丝、柳琴等乐器兴趣小组，手把手耐心地教学生识乐谱，为学校的音乐艺术教育质量的提高做出了很大的贡献，赢得学校和社会的一致好评。特别是本学期来，赵老师身患红斑狼疮重病，宁愿忍受着病痛，也不入院安心接受治疗，带病坚持工作的事迹在校园、老师们、同学们、家长们中间传颂。 每天，赵老师拖着病体蹒跚地走进学校，因病痛的折磨而气色不好的脸上却浮现的是对教育事业的执着和对学生那关爱的眼神。平时身体就不太好的她，必须定期频繁地去医院检查复诊，医院学校两点一线来回跑，却从不耽误一节课，看到这种情况，学校领导们和老师们都很不放心和心疼，担心她的身体吃不消，都劝她安心养病，但她却坚定的说:“我知道学校的教职人员紧缺，我不来上课会给学校带来很大困难，影响学校的正常进行和孩子们的课程，大家放心，我能克服！”赵老师这种为学校所忧，为学生所思的精神是如此的难能可贵啊！ 赵老师毕业后,以天津市优秀教师的父亲为榜样毅然选择成为一名默默无闻、甘于奉献、勤奋工作、恪守职业道德的支边教师，尤其在农村学校，在各方面条件都相当艰苦的环境下，无怨无悔，二十几年如一日在边远农村校坚守自己的岗位，呕心沥血，辛勤耕耘，舍小家顾大家，奉献着青春热血，收获着幸福快乐，用她那份责任与爱心撑起乡村教育的一片蓝天。 从教20余年，“以诚感人，以爱育爱，平等对待并关爱每一位学生”是她工作的信条，她把自己的全部精力投入到教育教学中，钻研教法、研究心得、和与学生心与心的交流。在日常教学中，赵老师非常重视教书育人自身的带头作用，她一声不响地第一时间捡起操场上的垃圾纸屑，第一时间亲自带头扫净楼道中的卫生死角，在孩子们的眼中赵老师是亲切慈祥的母亲，事无巨细，无微不至，认真真诚，每次上课提前到相应的班级，帮助学生排好队，亲自带学生到音乐教室上课，下课后亲自将学生带回教室，这样既保证学生的安全，又保持了学校教学秩序的安静与井然以及教育学生在公共场合的良好的行为习惯。在学生管理与呵护方面，赵老师更像妈妈，发现学生生病了，第一时间送到医务室，并耐心照顾，看到班上有孩子上火嘴角发炎，从家中带来药膏为孩子涂抹，并耐心细致地打电话嘱咐家长注意孩子饮食。她珍视与学生这份情感，因此从她的每一个眼神、每一个动作中，学生都能感受赵老师到对学生们的关爱。二十余年音乐教学工作让她体会最深的是：“只要你全心全意爱学生，学生也会同样爱你”。在班级管理中，始终贯彻“平等、尊重、合作、发展”的育人理念，用学生能够接受的制度规范学生，给予每一位学生切实的人格尊重。所教班里有一名女孩子，平时动作特别慢，爱说话，同学们都不喜欢她，赵老师发现这种情况，看在眼里，急在心上，利用上音乐课的导入环节，给同学们上了一节：“同学间应互相帮助”为主题的讨论，相互找缺点，帮助她改正错误，也让学生明白金无足赤，人无完人，同学间应互相帮助，帮助同学改正缺点，包容同学的不足。课后，许多同学都主动帮助她改掉不足，使她渐渐融入班级，和同学的关系逐渐融洽，感受到了班级的温暖与快乐。 李鑫是四年级的一名内向的优秀生，起初社团活动十分不情愿参加，赵老师发现这一问题，针对李鑫的特点，调整社团的活动内容并加以认真的思想工作，耐心的劝说，手把手认真地教授竖笛的演奏方法，渐渐地李鑫喜欢上了社团活动，并成为竖笛演奏队的一员，性格也变得活泼开朗起来。 赵凤艳老师用爱心为学生们搭起了一座通向成功的桥梁，同样，她在教育教学领域也创出了自己的教学风格和特色。俗话说：“打铁先要自身硬”。要想适应时代的发展，教师本身得不断学习，与时俱进。现代教育对教师的要求不再是“一桶水”，而应是“一桶不断更新的水”。为了适应新的教育形势和不断变化的教学内容，她不断加强业务知识的学习，每年都买来许多教学参考资料，订阅有关教学方面的报刊杂志。白天，忙碌一天，夜晚则趴在灯下，反反复复地推敲着每一个教学环节。她相信厚积才能薄发，在工作之余她广泛阅读各类有关的教学书籍，各种各样的教学研究类杂志成了她案头必不可少的资料，由于不懈的努力，她成为了校、镇、区的音乐教育教学骨干。为了能适应新的教学形式，她数年如一日在课余时间学习柳琴等很多乐器，即使在生病期间也从不间断从不言辛苦，认真学习电脑知识，学会了制作课件、上网查阅资料等教学技能。更新观念，积极创新，探索适合学生全面发展的高质量教学模式。形成了整体把握教学内容，灵活善变的教学方法，风趣幽默的教学语言，踏实严谨的教学态 度等教学特色，调动了学生的内驱力，使不同层次的学生都有提高。 她的教学成绩连续多年在本区同类校中名列前茅，在学校成立百灵笛韵社团，并认真辅导，屡屡获奖，成绩硕果累累。2008年指导的小合奏《铃儿响叮当》荣获北辰区中小学校园艺术节文艺展演器乐类小学组三等奖，并获得优秀指导教师奖。2009年11月在第四周期继续教育中被评为优秀学员。2009年指导的器乐合奏《金孔雀轻轻跳》在北辰区学校艺术节文艺展演中获三等奖并获优秀指导教师奖，指导合唱《晚风》《嘀哩嘀哩》荣获区学校合唱节三等奖，指导的器乐合奏《采蘑菇的小姑娘》荣获区艺术竞赛教学成果展演二等奖。2010年区学校文艺展演指导的小合奏《太阳最红毛主席最亲》获三等奖。2011年指导器乐演奏《情深谊长》、《金孔雀》、《同一首歌》获北辰区学校文艺展演三等奖，《雪绒花》获二等奖并获优秀辅导教师奖，指导的班级合唱获区学校合唱节二等奖。2012年民族器乐演奏《紫竹调、《桑塔露琪亚》获北辰区学校文艺展演三等奖，《每当我走到老师窗前》获二等奖，并获优秀辅导教师奖，重唱《绿荫》获天津市学校文艺展演辅导教师奖。2013年指导的竖笛合奏《小纸船》获北辰区学校文艺展演三等奖，葫芦丝合奏《金孔雀轻轻跳》获二等奖。 赵老师始终牢记陶行知的一句话：“真教育是心心相印的活动”，因此她把“爱每一个孩子，平等对待每个孩子，给每一个孩子创造成才的条件”作为她教育工作的出发点。真心关爱每一个孩子，耐心教育每一名学生，处处为学生发展着想，用充满爱的眼睛发现每个孩子身上的闪光点这就是她教育教学工作的全部写照。 党旗映光辉，青春放异彩。赵凤艳老师以顽强拼搏精神，努力与病魔做斗争，以高尚的职业道德、出色的工作业绩履行了一名教师教书育人的神圣职责。她扎根农村教育事业，心泉润万花，青春无悔，教海无涯，用青春热血谱写着人生壮丽的诗篇！ |
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