完形填空阅读理解九大技巧

完形填空阅读理解九大技巧

1.先通读，后细读 阅读一篇文章，最好采用先通读、 再细读的策略。首先要快速浏览全 文，这一点非常重要。因为一篇文 章是一个整体，是围绕一个中心思 想组织的。如果我们了解了文章大 体讲的是什么，有了整个篇章的结 构模式，就有利于我们理顺句子或 段落间的关系，准确地把握文章的 主旨，同时也有利于我们在解题过 程中有重点地细读部分内容。 一篇文章无论长短，要做到一口气 读下来。对于生词，只要不妨碍我 们理解主要内容，可暂时放下不 管。如果我们读读停停，左顾右 盼，往往会把文章完整的体系读破 了，有碍于对文章整体的理解。在 掌握了文章的大体内容后，我们再 根据需要解答的问题逐句细读，认 真分析词义及句子结构，从而更准 确地把握文章的具体内容。

2.略读 略读(skimming)是利用较短的时间 粗略地阅读全文的阅读策略，其主 要目的是迅速抓住文章的主旨大意 或作者的写作意图。这是一种高效 的、有选择性的、有针对性的阅读 技巧。掌握略读这一技巧的关键就 在于学会在阅读过程中区别文章的 重要部分和非重要部分，全局部分 和枝节部分。一些次要信息要大胆 略去不读，迅速找出topic sentence，即找出概括全段大意的 句子。 在运用这一方法阅读文章时，要特 别注意：①文章的标题；②文章的 首句或引导性段落；③文章尾部的 结论性词语；④反映段落中心思想 的主题句。如果我们找到了每段的 主题句，再将这些主题句集中在一 起，就差不多能够把握住全文的中 心内容了。

3.查读 查读(scanning)，也称为扫描式阅 读，是指用较短的时间快速扫视文 章，查找具体信息或相关事实与细 节的阅读技巧。查读有一定的目的 性，是带着问题寻找答案的阅读方 法，在考试中具有很高的实用价 值。 运用查读方法时，我们首先要了解 需要回答何种问题。我们可先在问 题中找出二至三个关键词语，用作 答案的指示牌。然后到文章中迅速 扫描，以确定答案可能所在的区 域，最后将文章中与之匹配的部分 标出，确定正确答案。 在查读过程中，我们可以一目十行 地快速扫描整篇文章，也可用手指 或钢笔从左至右或逐行快速移动， 同时眼睛要紧随其移动，查看所要 寻找的具体内容，对那些与想要查 找的信息无关的内容可一带而过甚 至不必阅读。

4.默读 专家认为，做阅读理解不应该是 读，而应该是看。默读有利于发展 阅读者的内部语言，有利于强化理 解，有利于提高阅读速度。测试表 明，我们朗读时，一分钟能念125 个字就已很不错了，而默读时，每 分钟可读150个字以上，有人阅读 小说时甚至可达每分钟600字。 默读时一定要做到如下三点：①全 神贯注。这是有效阅读最需要的心 理素质。②积极思维。默读有利于 思维活动的开展，有利于深层理 解。③减少回视。回视率高不仅限 制了速度，也会对内容的理解产生 支离破碎的影响。 培养默读习惯最好的方法是扩大视 幅快读，让你的嘴跟不上你的阅读 速度；我们也可用手指压在嘴上或 按住喉部，这样就会逐渐改掉嘴唇 抖动的坏习惯。

5.注意阅读速度 一个人的阅读能力的高低决定了他 能否快速高效地吸收有用信息。合 理的快速阅读可以使阅读者思想高 度集中，在阅读中积极思维，不时 作出归纳、演绎、对比、推测，正 确理解篇章大意。没有一定的阅读 速度，就不能顺利地输入信息，阅 读理解的成效也会大大地降低。 高考要求每分钟读60个字，但我们 在平常练习时应达到并超过这个基 本标准，以便在高考中能给自己挤 出更多时间去进行思考。我们要培 养快速阅读的能力，就必须克服指 读、回读、重读等不良习惯，不要 把注意力过度集中在孤立的单词 上，以致于对整句、整段的意思把 握不清。与此同时，我们还应注意 运用多种阅读技巧，如略读、扫 读、跳读等来搜寻关键词、主题 句，理清文章脉络，把握语篇实 质。

6.扩大视幅 扩大视幅是高效阅读的一种技巧， 它是指在阅读过程中，我们要扩大 眼睛在阅读材料上每停留一次所能 感知的文字的广度。阅读的过程， 实际上是一个积极思维、迅速将文 字符号转换为词义的过程。一般说 来，我们的视幅总长度可达到4-5 厘米。所以我们在阅读过程中，要 尽可能扩大视线在文章每一行的覆 盖范围，将尽可能多的单词收入视 线范围之内。眼睛所注视的范围越 大，输入大脑的文字内容也就越 多，我们的阅读速度自然也就越 快。 我们平时在阅读时，不能逐词阅 读，要不断训练自己从“点读”过渡 到“句读”、“段读”，让我们的识别 幅度覆盖一个完整的思维单位，学 会整体认读、整体理解句子意思， 并要熟悉句子的结构和词语的搭配 习惯，切忌读破句。

7.抓主干，理枝叶 长难句增加，是近年高考阅读理解 试题不可忽视的现象之一。英语的 长句可分为两类：含有数量较多的 定语或状语的简单句和含有数量较 多的各种从句的并列句或复合句。 阅读长句的基本方法是抓主干，理 枝叶。抓主干就是抓句子的主体部 分，也就是主语和谓语，它们是传 达信息的主要载体；理枝叶就是分 析句子的附加部分，不论它们有多 长，有多复杂，它们都是辅助成 分，我们只要明确它们与主体的关 系就可以了。

8.整体理解 我们常遇到这样的情况：句子都能 看懂，但读完文章印象却不深。这 就牵涉到对文章的整体理解。首 先，我们要重视文章的题目和首 句。文章的题目是文章的主题，文 章的内容就是围绕这一主题展开 的；而首句是文章的导入，点明作 者写作意图或写作背景。文章的每 个段落的首句和尾句也是整体理解 的关键，首句是开篇明义，而尾句 常常是画龙点睛。 因此，我们在阅读时要养成这样一 个习惯：见了文章的题目，要停顿 一下，想一想这篇文章大概写的什 么。阅读时，要特别注意每段的第 一句与最后一句，并用心记住。读 完全文后要将全文的主要内容快速 回忆一下，这样既把握了文章的主 要内容和框架结构，又学会了作者 的逻辑推理的方法，从而更好地理 解这篇文章。

9.推理 推理是在理解文章表面文字信息的 基础上，作出一定的判断和推论， 从而得到文章的隐含意义的方法。 有时作者并未把意图说出来，我们 可根据字面意思，通过研究语篇的 逻辑关系和细节的暗示，来推敲作 者的态度，进行深层理解。推理是 一种创造性的思维活动。 由于推理是在已知的基础上来推断 未知的，因此我们必须忠实于原 文，要以文章提供的事实和线索为 依据来进行推理和判断，不能凭空 想象，随意揣测，把自己的臆断强 加给作者。正确推理包括这几个方 面：①弄清作者的意图，以及写作 的缘由。②分析材料所提供的信 息。③注意字、词的原意及引申含 意。④根据句子的含意推断作者的 言外之意。总之，只有吃透文章的 字面意思，推理才有前提和基础。