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2014成都市高三“三诊” 作文评讲课件
(附考场优秀作文)
资料来源：“四川高中语文教师团队超级群”
2014成都高三“三诊”
作 文 评 讲
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2014成都三诊语文考试已经结束。本次考试是成都市对高三考生一次重要的诊断性摸底考试，旨在了解学生目前所具有的实际水平。
· 本次考试采取“3+文综/理综”的方式，与高考相同。是2014年高考前非常重要的一次模拟考试，它结合了2014年高考大纲的最新规定的内容与要求，请广大考生引起重视。
· 1、审材料要素：
· 漫画，抓内容、关系、关键点（夸张之处，有违常理之处）
· “春天”——不见草地，不见春光。
· “放风筝”——没有平原，没有沙滩等开阔地，只有高楼 。
· ２、审感情倾向：
· 讽刺，揭示，警示等等。
· ３、审时代背景：
· 城市化——千城一面。
高楼——充裕的物质，温饱。
放风筝——童真，自然，快乐，精神
漫画主题解读：
所有的空间都本占用，连孩子玩耍那点空间也没有了，孩子只得上高楼了!水泥碉堡林立，没了放风筝的地方。
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表象：高楼林立，小孩子难觅放飞风筝的空间
· 指向：高楼——自然环境、生存环境等;小孩——孩子、人类;
· 风筝——自由的空间、自由的栖息地、自由的家园、自由的思想等;
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综合为：孩子在现代(工业)文明中中没有放风筝的自由地带、人类在文明的演进中失去了自由的栖息地……
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寻因：注重物质发展，忽视人文建设;注重工业发展，忽视忽视田园回归;畸形地带，忽视正常人生……
· 主题：关心孩子、关注人类生存空间、回归本我(或反面面立意)
· 漫画寓意：生存环境、发展与心灵、自由、梦想的关系，具体要看你如何表达创新和深入拓展。
· 现在城市化是一种趋势，农村的新圈地现象层出不穷，在这种背景下，呼唤关注、改良是一个思维维度，顺应、超脱也是一种思考方向。
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甚至还可以具体结合谈现在的新农村建设的思考，这些都是具体语言表达的问题 。
· 1)写好此作文应从三个角度分析(曾良策)
· (1)从放风筝者的角度
· (2)从楼房(环境)的角度
· (3)从春风的角度
· 2)正面立意：
· (1)生存环境堪忧(城市病)
· (2)“春风难度玉门关”在高楼林立(环境恶化、困难重重的环境)中，春风难以光顾啊。
· 生活在环境恶化、困难重重的环境中人们，多么希望能自由自在的放飞风筝，放飞梦想啊 。
· 3)反面立意：
· (1)学会利用有限的空间(诗意的栖居)
· (2)打破常规
· (3)不能改变环境，但可以改变心态
立意示例
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1、城市孩子的悲哀
（浅） 2、救救孩子
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3、给孩子一点...空间?
立意示例
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4、社会发展与人类的“童真”迷失”
（中） 5、经济发展与生存环境
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6、关注社会：生存与生活。
立意示例
· 7、环境恶劣，心灵怎样安放
（深）
8、顺应环境，顺应自己飞翔
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9、心若能栖息，哪里都能放风筝
主要还是心灵的天空，我们随时随地要有放风筝的心，无论物质世界怎么挤压，我们都要给心灵一片晴空；
或者批驳物质世界无限挤压心灵世界。放风筝是行而上，拥挤的城市是形而下。
偏题立意
· 1、理想（只见风筝，未顾及整体）
· 2、站得高才能走得远（未住抓主要矛盾）
· 3、脚踏实地
· 4、抓住时机（只关注“春天”）
· 5、低调
· 6、安全
· 等等
带着春天上路 高三 邛崃 田俊
· 如若有一天当春天来临，我们只有光着脚丫，站在狭窄的水泥房顶上，迎接春风的到来，那该是怎样的一种悲哀呢。曾几何时，一场风雨，泥土里钻出的那一颗小绿头，去哪儿了?曾几何时，农夫荷担，牛羊归来的田园春耕图，去哪儿了?曾几何时，曲折狭小，铺满欢笑的上学羊肠道，又去哪儿了?曾几何时，堂前桃李芬芳，屋后榆柳掩映的风景，去哪儿了?望一望那越修越高的楼宇亭台，走一走那越来越宽的泥清马路，看一看那越来越疾的脚步。我们终究明了：当我们坐在开往文明的列车上，急速向前奔驰，不够一切争取物质的温暖，以逃避严冬酷寒，然而，我们忘了春天才是心中最暖的火炉。赶往文明的路上，请带着春天上路。
· 曾经住过的屋，虽然低矮，但总觉得舒适而温暖。那座屋可能就修造在一方岩牙的下面，可从来不用担心巨石的坍塌，因为岩与屋，是一对天然的组合。开门便可见山，出门便有流水;可以开轩面场圃，也可把酒话桑麻;晨有鸡鸣桑树颠，暮有狗吠深巷中。总得一种天生自然之趣。屋头房角，堆放着丰收的粮食，更堆放着家人其乐融融的笑容;窗前灶台，搁放着父亲的锄头扁担和母亲的水瓢菜板。当依依炊烟生，满屋出了饭香菜香，还是父亲的汗味和叶子烟味。那是一种糅合的特殊芳香，只需一次，便终生难忘。而今那低矮的屋，不早已于风雨之中破败不堪，岁月的重量她早已承载不起了。取而代之的是顶天高楼，宽敞明亮的客厅，装饰富丽的居室，可这并生活并没有因此而变得舒坦而闲适，家成了仅用已存放身躯的空间，少了些许港湾的温暖。
· 我们不禁要问，当我们的楼宇越建越高，楼宇与楼宇的间距越来越近，为何人与人的距离却越来越远，为何门当户对，近在迟尺，却又远是天涯?当我们的房子越来越宽，为何我们的心却又窄?当我们的物质生活越来越满，为何我们的心里却越来越空呢?我想，我们是太在乎身体的舒适而忽略了心灵的感受，因此，我们不仅要更安全宽敞的高楼大厦，而要在我们的心灵里建一座别致的精神小屋，这样就足够储存下春天的雨露、阳光和风。
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曾经走过的路，虽然泥泞，但总觉得踏实而幸福。在那样一条小道上，一切皆为自然，土与石的镶嵌，脚底与大地的轻吻，下雨路滑，就光脚走，石子与皮肤的摩擦，真切地让人体会什么叫“行路难”;走到险难处，伫立不前时，总有一双粗糙的大手将你抱起，助你渡过难关，那个人叫父亲，所以，泥泞的路，不只留下足迹，还会留下感动和爱;人生，本就一条路，那条路上留下了我童年幼稚的笑声，记录着我青春懵懂的迷惘，更镌刻着我生命不息，奋斗不止的性格。而今那条承载了我成长岁月的泥泞之路，早已变成了宽敞的大道，道旁依旧浓荫掩映，可那份踏实和幸福不见了，光脚丫走在上，感受不到地的宽厚，而是阳光直晒的灼热;也没了大手的拥抱，那疾驰而过的汽车，足以让人胆寒。
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当我们的路变得越来越宽时，我们真的感觉到我们的路更好走了吗?为什么在这宽敞的路上，留下的不是方便，而是争抢;不是善意，而是讹诈，不是真诚，而是欺骗?我想，我们太过急于赶路，而忘记了我们前行的方向，我们修了一条通往春天的路，但我们忘了播下春天的种子，忘了带着春天上路。
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曾经行走的脚步，虽赖体力，但总觉得轻松而惬意。我们可以一路走，一路聊，也可以且行且息，没有任何顾虑，那才是一种真实的行走，一种心灵和灵魂的行走。你看不到行色匆匆的赶路人，每个人都可以以一种闲散的状态来面对未走的人生之路。有时，我们行走的过于急切了，还可以稍作停歇，等等我们的灵魂，那时的脚步真是形神的统一。因此那时的人，都如此的自信而充满阳光，就仿佛生活在春天里的花儿。而今每一双踩在冰冷的水泥地上的脚步，都如此的急速，来去匆匆。没有一定停留驻足的想法，都在赶往前面的目的地。但那个目的地又是什么呢?真是生活的真谛吗?真是幸福的所在吗?或许只是一份足以果腹的工作，一次赢得财富的谈判，一次决定命运的考试。
· 当我们的脚步不在散漫，不在淡定，我们的心也总将悸动不安，难以控制。长此以往，我们的心灵天地上，自然会荒芜一片，四季如冬。我想，我们脚步的方向必然是春天，只是忘了其实我们一直就在春天的路上。
· 请相信只要带着春天上路，我们的明天一定是春天，我们一定可以站在绿油油的草地上，迎风放飞你我手中的风筝。
考场范文一
考场范文二
考场范文三
考场范文四
桃花源祭
“土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻，黄发垂髻，并怡然之乐。”这是陶潜塑造的一个乌托邦，也是很多农家的真实写照。但快速城市化的今天我们恐怕只能从记忆深处去寻找那“不足为外人道也”的桃花源了。
曾有人笑言：许多中国的古建筑躲过了七年抗战，十年文革，但它们却躲不过今日的拆迁。北京的胡同小巷，湘西的美丽古镇……甚至是小时候留下了我们最天真无邪的时光的小楼、商铺，群山、大树，都在记忆中消磨殆尽，甚至找不到一丝痕迹。
雨果曾说：“遗迹是一个民族的良心。”这遗迹不单是岳阳楼、赵州桥这些名声在外的建筑，更是祖孙三代都去过的书店，是爸爸幼时乘过凉也为我门遮过风挡过雨的大树，是母亲和我们都千百次进出过的校门。它们可都是有历史故事的事物啊，都是关乎民族传承的事物啊。然而，城市化的脚步越走越快，高楼大厦越来越多，摩天大楼仿佛真要达到苍穹之际。这遍地布满钢筋水泥的城市，请你走慢些，不要带走我记忆中的所有。
二战时期，盟军准备对日本全国进行轰炸，迫使其投降。是时日本尚有巧夺天工的古建筑，若盟军轰炸掉这些建筑，这将是全人类的损失。我国建筑学泰斗梁思成先生站了出来，极力劝阻盟军对京都、奈良两地进行轰炸，终于成功，他保住了这全人类共同的遗产。
今人啼笑皆非的是，时至今日，国人竟还没有学到梁思成的精神，对我国很多宝贵的古迹不闻不问，甚至拆毁。他们毁掉的不仅仅是一砖一瓦，也是先人留下来的宝贵财富，是中华民族的文化传承啊！国人自毁文物，自割历史，怎能不让人痛惜？
醒醒吧，不要再为了那“高大全”的可笑追求而肆意建造；不要为了“城市化”这三个字而失去每个城市独有的文化底蕴；不要为了追求“面子工程”而劳民伤财，以致招来骂声一片。维护中国的每一寸土地，匹夫有责，难道我们要让我们的后代在城市中奔跑的一点空间都没有吗？
有学者感叹：“中国，正在变成一个由千百个一模一样的城市组成的国家。”不要再让每一个独特的“桃花源”变成相同的大都市，否则，明年今日便不再有《桃花源记》，只有《桃花源祭》。
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