分享

如何模拟“差生”的生存环境来培养孩子的情商

 海韵风清 2014-05-27

如何模拟“差生”的生存环境来培养孩子的情商——福慧私学新教育经验分享之一

(2014-04-25 20:01:51)
标签:

育儿

    题记: 2013年寒假期间,杭州有位妈妈带孩子到我们学堂呆了20天。她平均每天至少都找我交流3小时左右,提出了各种各样的教育问题。并使用摄像机、录音笔、笔记本记录下我的讲话,直到除夕那天的凌晨一点多才回到家。这位妈妈回去后根据我们的谈话内容替我整理出了满满的几页提纲,现在我就根据这些提纲将多年的教育经验和人生感悟转换成文字分享给大家。

    感恩这位妈妈的付出,有了他给我整理的提纲,我才能写出一系列的教育感悟分享文章来。因为我有个特点,近十几年来我无论是教文还是教武都是从来不备课的,都是因时因地因人现场发挥,随心所欲滔滔不绝一气呵成。同人谈教育问题也是张嘴就来但说过以后很快就会忘记了。

    特别提示:我的言论不一定正确,更不能适合所有的人,一家之言仅供参考!

       

        如何模拟“差生”的生存环境来培养孩子的情商

                         ——福慧私学新教育经验分享之一

看到本文标题估计很多人都会笑到喷饭,居然有人会模拟“差生”的生存环境来培养自己孩子,是不是脑子进水了?别急,还是先让我们看看最终的结果再说吧。

很多60后70后同学聚“忆往昔”就会发现当年老是考不及格,喜欢调皮捣蛋,常常令家长和老师头痛有的甚至高中或大学都没读的人(名副其实的“差生”),如今很多都发财当老板了,一个个事业有成,有车有房、有儿有女、衣食无忧而当初那些学习成绩好、乖巧听话的同学,如今很多人只是“混”个单位多半拿着死工资,也只有一个孩子,买不起房,供不起车,养家糊口而已。为什么当年成绩差的人大多能自主创业成功呢?有个关键的因素就是很多成绩差的人比成绩好的人情商高。有专家指出,智商在个人的职场成功中所起的作用仅占20%,而情商却起了80%的作用,所以培养孩子的情商比智商更重要。

 下面就谈谈我是如何模拟“差生”的生存环境来培养孩子情商的:

      做生意也好,办企业也好,都需要厚脸皮。你站在大街上卖东西,怕人笑话不行有时,为了一钱甚至几厘钱的利润,必须跟人讨价还价,甚至厚颜无耻地去求人。30年前那些学习成绩差、调皮捣蛋的同学,由于从小被老师和家长批评,练就了一幅低三下气的脸皮,你的话越难听,越是陪笑脸和气生财吧,于是生意兴隆。而反观学习成绩好、听话乖巧的同学,从小听惯了甜言蜜语,脸薄得如同蝉翼,你要他放下架子低三下气地去求人,还不如杀了他。有人总结出古今中外凡是能成大器者,如不是脸皮厚就是心狠手辣黑心肠之流,或者两者都兼备,于是才有了厚黑学的问世。我认为让自己孩子从小学习心狠手辣和黑心肠肯定不行,但稍微学一下脸皮厚只有不达到厚颜无耻的地步还是有必要的。所以在孩子4岁多的时候我就会有意无意地让他们在公共场合表演节目,5岁多就能正式上舞台演出、上街发招生宣传单、当小老师和上街购物等了;他们犯错的时候还会被我和孩子妈妈拿来当“杀鸡儆猴”的典型,让那些在我们家托管的学生站成一排,看我们是怎么“闲言恶语”的训斥和惩罚自己犯错孩子的,达到以儆效尤的目的。(在10周岁之前)我们是丝毫不给自己孩子一点脸面的。

做生意办企业,需要吃苦,尤其是创业阶段更是苦上加苦。30年前那些学习成绩差、调皮捣蛋的同学,由于经常惹祸,在学校免不了受罚站、罚扫地之苦,回到家里免不了被父母打骂(30年前的家长和今天的家长可不一样哦,那时候孩子犯错了被父母打很正常),天长日久,不但练就了一幅好身板,而且练就了一幅好耐性,敢于吃常人不能忍之苦。反观学习成绩好、听话乖巧的同学,从小被老师和家长捧着、惯着,过惯了养尊处优的生活,在学校连上体育课都宁愿读十本书也不愿到操场去出一身汗,长大后大多喜欢呆在不晒太阳、不淋雨水的机关,过着“饿不死、撑不破”的“清福”生活。我们现在的生活环境已经与30年前大不相同了,要让孩子吃苦可能只有通过体育锻炼了,于是我们选择了武术作为训练孩子吃苦耐劳精神的必修课,我和孩子妈妈经常同孩子说:“学习文化课我们不会逼你们,但学习武术我们就一定要逼你们了,绝对不能偷懒!你们是我们的儿女就一定要比别的孩子加倍吃苦才行。当年成龙就是给他师傅当干儿子的,当别的师兄弟因犯错误被罚练功的时候,成龙也要陪着一起罚练功,因为成龙是干儿子啊,没有帮干爹管理好师兄弟当然要陪罚了,因此成龙的功夫才能练的那么好。你们是不是也应该像成龙那样带个好头,帮助爸爸妈妈管理好大家,将来武功也练的比大家都棒啊?”。我们这样教育的结果就是,孩子的独立性确实比一般人好一点,没有什么依赖性不会以自我为中心,比如:从儿子5岁起我们每年暑假都会办幼小衔接班,有些学生学了一个暑假或者一学期,天天都和我孩子在一起玩,但却不知道我孩子的爸爸妈妈是谁,有些家长天天都接送孩子,也不知道哪个是我的孩子。而很多小学和幼儿园老师如果孩子在自己班级里,就会被孩子烦的无法上课了。也许有人会批评我不懂教育学不讲亲情,但我相信真正教育成功的人士是可以理解我的,如:今日学堂张校长小女儿3岁的时候就会爸爸用树枝打屁股,被罚饿饭,并且张校长还给家长建议“孩子小的时候,最关键的就是把“爱心”藏起来,只让孩子看见“狠心”和“无情”,至少也是“冷静理智之心”。要演温情脉脉的家庭温暖感情游戏,等孩子大了再演!”张校长还说:“真正的父母,是尽量培养“让孩子不需要自己”的能力世界著名钢琴大师郎朗的爸爸郎国任也说,我在郎朗面前永远是个刚强威严的父亲从最初开始训练郎朗的时候,我就有意识的保持这个形象了。后来郎国任先生在写《我和郎朗30年》这本书的时候,钩起内心的激情30年来第一次向郎朗说出了“儿子我爱你”

失败是成功之母做生意办企业不可能一帆风顺,有高潮也有低潮,如果经历一次小小挫折就收场,那你就永远不会成功。30年前那些学习成绩差、调皮捣蛋的同学,从小就经历过次次考试的失利,挫折对于他们来说就如同家常便饭,已经感觉不到痛苦。而反观学习成绩好、听话乖巧的同学,从小被成功包围着,没有体会过失利的滋味,老师、家长都在他身上寄予了全部希望,容不得他有任何闪失,因此面对挫折痛苦不安。这就是为什么许多坐办公室的人下海经商,结果多数都半途而废重操旧业的一个原因。我孩子是从小在家上学的,当然没有机会像体制学校的差生那样接受一次次考试失利的锻炼了,但我办过多年的武术培训班和学生托管中心,经常也会组织一些比赛活动,我家孩子在10岁之前一直都是和比他们大的孩子玩在一起,由于年龄小他们与哥哥姐姐们的比赛中必然会失利,后来又参加过一些社会上的才艺比赛,由于自己学艺不精或者裁判不公等都会遇到一些挫折的经历,再说,练武术本来就是一种很好的抗挫折训练手段。

风险有多大,利益就有多大。30年前那些学习成绩差、调皮捣蛋的同学,从小就有一种敢于冒险的精神,虽然每次恶作剧都有被老师和家长发现后严惩的风险,但他们总也丢弃不了那份因刺激而带来的快乐。因此,他们在每办一件事之前首先想到的是怎样做才能获得快乐,而不是风险。而反观学习成绩好、听话乖巧的同学,从小到大,生活都是按老师和家长的设计去走,不仅缺乏独立生活的能力,更缺乏敢于冒险拚搏的精神,哪怕你给他一个发财的机会,他也会想“贷了那么多款,万一失败了怎么办?”在事情还没有开始时就把自己逼上绝境,结果是前怕狼后怕虎,坐失良机。所以培训孩子的胆量和冒险精神很重要,我在孩子很小的时候

晒一晒我当年的一些老照片 如何模拟“差生”的生存环境来培养孩子的情商——福慧私学新教育经验分享之一

如何模拟“差生”的生存环境来培养孩子的情商——福慧私学新教育经验分享之一


晒一晒我当年的一些老照片就对他们进行了胆量训练,比如:在孩子刚刚学会站立的时候,我就会像托塔天王一样把孩子托在手上把玩,抱的时候也是用手托住孩子的脚,让他的脸朝前,有人说这样抱大的孩子,视野开阔,志向远大,勇于冒险。孩子1岁左右刚学走路时,就鼓励他独立前行,即使摔倒了,也要鼓励他们自己爬起来继续独立前行,我们夫妻两人从来都不去扶他们;从小就告诉他们自己摔倒了就要自己爬起来,从孩子学会走路了以后就很少抱他们了,除非是出去办事情要赶时间。孩子3岁左右在武术训练场地乱跑时,我有时会乘其不备突然伸出一只脚将他们拌倒,当然武术训练场地都是铺有厚厚的垫子很安全的,有时我也会把孩子倒着抱起来或者是抛向空中玩耍,弄的孩子哈哈大笑。为了试探他们有没有基本的安全保护意识,我有时会把孩子抱到窗台等高处问他们敢不敢跳下去。带孩子街时也是牵着孩子手按我们成年人的速度行走,孩子为了跟上父母的速度就只能是跑步了。同时我们还会帮助他懂得一些交通规则,并在交通不很复杂的情况下,采取尾随的方式。所以我家孩子在5岁的时候就能自己独立上幼儿园和自己去买东西了孩子再大一些的时候我又鼓励孩子玩滑板学骑自行车,打拳击等。当然,在家庭经济条件、社会条件和环境条件以及孩子身体条件允许的情况下,也不妨让孩子坐坐过山车,参加滑雪、登山、高台跳水和漂流等活动,让孩子玩玩“心跳”,让孩子在这种“玩心跳”的过程中,品格将会更坚强、更勇敢、更富冒险和探索的精神。 

五、办企业当老总,光有经济头脑不行,还必须善于团结,这样才能将全体员工拧成一股绳,患难与共,创造财富。30年前那些学习成绩差、调皮捣蛋的同学,虽然常常干些“偷鸡摸狗”的肮脏营生,但大多为人仗义,敢“为朋友两肋插刀”。而反观学习成绩好、听话乖巧的同学,从小到大,唯恐自己沾惹是非,有的甚至充当“奸细”,专门拿着“放大镜”寻找同学的缺点,藉以在老师面前表现自己。这样的人如果当老板,就会天天与员工为敌,搞得员工人人自危,谁还有心思去工作? 一旦企业遇到一点挫折或困难,员工可能就会卷铺盖走人,丢下你一人流泪到天明。我家孩子从小练武,7岁的时候阅读完了原版的《西游记》《水浒传》《三国演义》等,后来又看了很多金庸小说,我认为这是一种培养孩子英雄气概的很好方法。“大丈夫一言既出驷马难追”“滴水之恩当涌泉相报”等不仅是我自己的人生格言,也是我培养孩子人格的最低要求。除此之外在吃饭、睡觉时我会让孩子互相帮助,对有困难的小朋友要有同情心并给予帮助。一个人只有注重与别人之间的交流与沟通,注重培养团队精神,才能为别人所接纳与尊重。同时还让孩子学会与同伴互相谦让,友好相处,分享玩具、图书;对大家都喜欢的玩具不争抢,可以让别人玩一会儿自己再玩等等。这样,可以使孩子遇事想到别人,知道有了同伴才能玩得更愉快。现在的孩子都是独生子女,他们有很强烈的“自我”意识。如果这种“自我”意识不断内化,很可能会形成自私、固执等不良个性,而这些将成为他们成长的绊脚石,唯有培养孩子的团队精神,增加孩子的合作能力,才能让孩子有一个好的将来。

也许有人会反驳我说,你讲的都是老黄历了,30年前的“差生”能够创业成功,那是因为他们幸运地遇上了改革开放的好时机,现在的情况不同了,以后创业可没有那么简单了,需要高学历高智商才行。我的孩子还是让他好好学习拿文凭,至少文凭总是个就业的敲门砖吧。这些话听起来似乎有些道理,但是请别忘了30年前的学生只要随便考上个大学、专科、甚至是中专都行,国家都会包分配工作端上铁饭碗的。而今天的学生就没有30年前那么幸运了,拿到文凭后还要自己去找工作。随着高校的不断扩招,硕士学位满天飞,博士学历也不罕见了,越来越多的高文凭者找不到工作,而找不到工作就是创业的最大动力之一,可以想象出来:今后确实会有一批老板是拥有本科及以上学历的,当然也包括很多老板花钱买文凭镀金在内今后肯定有些人因为成绩一般,无法考入大学,只好进入社会,当一名学习成绩好的同学上了大学加上硕士后,已花费7--8年时间,而些高中毕业生反而工作了这么长时间,等他们有了社会资源后,考虑要创业时,学习成绩好的同学才刚刚进入社会。人脉与资历都限制了高学历者的创业成功。另一些上了大学的人也是如此,在大学里不安分频繁地想着赚钱、做生意,他们毕业后也必然是走上创业之路,不论失败多少次,他们都愿意再尝试一次,而尝试得多了,总有成功的时候,所以,当他们成功时,我们就发现:原来不安分的人可以成功;而我们这些安分的人,不太容易成功,因为我们太享受于安稳了。

再说,在一家公司里高管的学历往往是最低的,其次是部门负责人。最高学历全在基层与中层,当然个别高学历者会进入高管层。为什么会这样呢?那是因为学生当中大致可以分为两类人群,一类是学习成绩好的,不太喜欢与学习成绩差的同学交往而学习成绩一般般或较差的同学当中却有不少人是交际高手,他们喜欢与人交往,乐于与人交往,享受于与人交往。毕竟成绩好的人,占少数而大多数同学却是成绩不好的。这两类人,无论是进公司成为打工者,还是当老板,表现得非常不一样。知识分子式的清高最容易出现于成绩好的人群,而这些人往往在组织中晋升缓慢。而那些成绩一般般的同学,却因为乐于与人交往,反而容易快速晋升——因为被领导认为:擅长沟通与协调。

    中国目前的教育体制,培养的都是打工者——因为老师也没有当过老板,他们也不知道如何创业,所以,课堂上不会教会你如何创业。但是却可以教会你如何做一个敬业的打工者——好好读书,将来找一个好的工作!瞧,大多数的老师与家长都是这样期望的

    看来上帝是公平的学历越高,成绩越好,其选择机会越多,越没有太多的可能成为老板;而成绩越差的人,反而是一批批地成为老板,哪怕是小老板,也是如此。所以,我仍然认为,中国的发展极不均衡,内陆省份仍将延续这种“成绩差的同学大多成了老板”情况,至少还会存在30年以上

也许有人会问,自己创业当了老板就算人生成功了吗?非也!本文探讨的主题不是人生成功的问题,而是关于孩子情商培养的问题。究竟怎样才算人生成功呢,相信每个人都有自己的标准(尽管这个标准是会变化的),在此我就不多说了。   

 

    本站是提供个人知识管理的网络存储空间,所有内容均由用户发布,不代表本站观点。请注意甄别内容中的联系方式、诱导购买等信息,谨防诈骗。如发现有害或侵权内容,请点击一键举报。
    转藏 分享 献花(0

    0条评论

    发表

    请遵守用户 评论公约

    类似文章 更多