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创新作文问题群讲座： 如何把自己的生活写出感觉 今天问题群的鑫鑫在群里贴出了她的一篇作文： 成长的酸甜苦辣 在我们的成长过程中，有少不了的酸甜苦辣。成长就如一道菜，有很多种味道，酸甜苦辣是成长这道菜中必备的。——题记 第一道菜的味道——甜 在我的成长过程中第一道菜的味道是甜的，在我年幼时，我的父母把我照顾得无微不至，那时的我就每天都过着“衣来伸手，饭来张口”的日子。我像一个皇上那样站在床上把手伸开，妈妈就开始为我穿衣服。坐在饭桌前把嘴张开，妈妈就把饭喂到我嘴里，那是的我多么幸福啊！ 第二道菜的味道——酸 我成长中的第二道菜是酸的，可能是醋放多了吧。步入小学，开始了我六年的小学生涯，必然少不了老师的批评。我因为多次不完成作业，老师批评我了许多次，并把妈妈请到了办公室。看着妈妈那双粗糙的手，我流下了泪，觉得很对不起她。心里酸酸的 第三道菜的味道——苦 第三道菜的味道就是苦。小学的生涯结束了，初中的生涯刚刚开始，进入一个新的阶段。那时原本以为没有那么多作业，可是我太天真了，作业比小学多了好几倍。平时考试都还不错，可半期考试成绩让老师很不满意。老师让我把试卷抄了一遍，一大堆的题弄得我头晕目眩，压得我喘不过气来。 第四道菜的味道——辣 最后一道菜毫无疑问便是辣。由于考试考差了，老师当着全班同学的面批评了我。五十多双目光向我投来，弄得我心里很不是滋味，变得面红耳赤的，真想找个地缝钻进去。 成长的酸甜苦辣，都在时时刻刻伴随着我们成长，每一道菜的滋味我们都要细细品尝。 ——后记 这篇作文有几个问题，值得我们打起十二分精神来重视： 第一，低幼。最初我想用“稚气”，但稚气也可能是一种风格，是童心的表现。用“低幼”就不会造成这样的误会。作为一个初中生来说，不管从内容还是语言，都显得稚拙了些。 第二，雷同。具体看看这四种滋味，甜是“喂饭穿衣，被侍候”；酸是学习上被批评，看见了妈妈粗糙的手；苦是“作业多了好几倍”；辣是考试考差了……大家不觉得这些事儿都很雷同么？这些事儿几乎人人都这样写过，都是这样来写，普遍至极。更揪心的是，四种滋味有三件与学习有关。老天！角度雷同，选材雷同，表达雷同，这是自己的作文，还是别人的作文？——如果把作者姓名和地址去掉，署上班里其他人的名字，我看也是没有任何异议的。 第三，多余。作者把成长比喻成一道菜，“酸甜苦辣是成长这道菜中必备的”，这种比喻纯属多余。成长是一个过程，充满酸甜苦辣，这是感受的直观体验，不用比喻，读者也能明了。如果你舍不得，觉得浪费了可惜，非要用这个比喻不可，那么文章的小标题就不应该是“菜的味道”，而应该写出具体的菜品，这才能名副其实。比如，酸——糖醋里脊；苦——苦瓜炒蛋；辣——水煮肉片……当然，这样一来，操作难度就更大了。菜品的滋味和生活的滋味要无缝对接，不如此就是油水分家，比喻点和具体内容脱节，不说生动表达，连贴切都算不上啊。 说了最主要的三个问题，那么如何来修改呢？ 首先我们要用放大镜仔细研究下题目。对“成长的酸甜苦辣”这个题目，我们明确“成长”的含义。成长有身体上的长大，更有精神和心灵的丰富；成长是曲折的，不一定都是向前，有时甚至表现为“后退”；每一个人都需要成长，这不仅是自然的规律，更是社会的要求…… 只有题目明确了，内容才能合理展开。我发现很多学生作文都有这个问题，题目与内容是两张皮，若即若离，话怎么都说不到点子上，直为他捏把汗。 我们可以从“精神和心灵的丰富”这点上着眼，（这也是投其所好，大部分的阅卷老师就喜欢这种精神层面的东西，认为这高端大气上档次。其实这是因人而异的，比如身有残疾的人，他渴望的就是身体健康）可运用对比手法写出前后的变化，体现成长的内涵。 其次，我们要结合自己的体验来写，避免雷同。自己的体验就是自己的生活，这是作文最为宝贵的内容资源，千万不要无视。很多同学守着自己的金矿，作文时还四处乞讨，这真的令人痛心。有的同学说我们大部分的时间都在学习，不写学习生活我们又能写什么呢？这句话只说对了一半。我们大部分的时间的确是在学习，但我们更大部分的时间却是在“生活”——睡觉、吃饭、玩乐、发火，即使每天关在教室里听课做题，我们也有对窗外“一米阳光”的喜爱，对老师穿衣打扮的评头论足，对书中某个历史时代的向往，对某节课的强烈厌恶而恹恹欲睡……这是生活的真实温度，是我们心灵深处最微妙的感觉。作文里不写这些，真的是太遗憾了。 那么，结合“成长的酸甜苦辣”这个题目，我们如何来写自己的体验呢？老夫不惜这身老骨头，给同学们演示两段： 成长的苦 小时候我特别贪吃，饭菜还没上桌子，我就跑到厨房，缠着在灶台上忙得不可开交的父母，要吃这个要吃那个，热气腾腾的绿豆猪蹄，香气扑鼻的红烧排骨，香软酥脆的糯米圆子……口水流啊流。我想天天吃到这些美味，我长大以后一定要当厨神 慢慢地，我对吃的东西不再有兴趣，学习压力大了，早上起来抓个面包就走，哪有时间去品尝。周末，玩电脑看电影，兴趣全在声光电的感官刺激中，饭菜胡乱吃上几口，有时是一碗泡面……厨神的梦想越来越远，想到此，我遗憾连连。是什么改变了我的梦想呢？心里不禁泛起一阵苦涩的滋味，让人感怀伤神啊！ 成长的甜 以前，我觉得别人给我东西我就是幸福的人，心里特别高兴。有好看的书，我从弟弟那里抢过来；有好玩的玩具，我从表哥那里哭闹着要过来；有好看的衣服，我缠着爸爸妈妈买回家。我有满抽屉的玩具和满屋子的衣服……我占有的东西越多，心里就越甜蜜。 我不愿意和别人分享的东西，我的朋友越来越少；为了占有更多的东西，我与爸爸妈妈的关系更加紧张，他们说我性格太倔强。……我反思，占有东西比给予东西真的更幸福甜蜜吗？……慢慢地，我觉得给予更能让我体味生活的甜蜜。 咳咳(⊙o⊙)……人老了，说两句话也气喘吁吁的。同学们仔细看了，我没说学习什么事，也写出了成长的苦和甜。作文就是写自己有感觉的生活，把自己的生活写出感觉来，不要雷同地照搬复制，因为那真的没什么意思。说得严重点，那就是浪费光阴，扼杀自己的创造力，是把自己变得平庸的节奏啊！ |
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