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如何才能搞好校园文学社工作 河北省青龙县七道河总校 董银柱 校园文学社是校园文化建设的主阵地。它能使学生在阅读和创作中提高认识、训练思维、陶冶情操、净化情感、完善人格，是培养学生人文素质的重要渠道。搞好校园文学社工作，营造浓厚的文学氛围，理应成为我们学校日常工作的重要组成部分。 那么，如何才能搞好学校的文学社工作呢？ 一、要选拔工作有热心，辅导有方法，组织有能力的教师担任文学社的组织工作。 校园文学社能不能办好，关键在于有没有一个能笼得住学生，并能够对学生的文学创作给予及时而必要的指导的辅导员队伍。教师的认真负责、热心辅导是对学生的尊重，也是文学社得以健康发展的基础，在文学社的日常工作中是至关重要的。 二、领导要高度重视，给文学社的发展提供必要的时间、场地与经费保障。 文学社活动的开展对学生思想的导向、对学校的整体工作有着潜移默化的影响，如果把它仅仅看作是指导学生写几篇作文，那就大错特错了。所以，身为学校领导要高度重视起来，在力所能及的前提下为文学社的活动保驾护航。 既然成立了文学社，就要开展活动，这无疑就要耗费一定的时间与经费。作为学校领导，要想方设法地做好后勤保障工作，保证文学社的正常运转，保证各项活动得以顺利的开展,保证辅导教师心无后顾之忧的去参加学习、开展工作。如果不能及时提供必要的经费保障，就会使辅导教师寒心，文学社成员散心，再要开展工作可就难了。 三、开展活动坚持经常，培养文学骨干，形成自己的特色文化。 只有经常开展各项活动，增强文学社社员之间的交流与合作，社员们才会在相互学习、相互借鉴中兼收并蓄，形成合力，共同发展。 文学社的活动可以是多种多样的，如：板报、橱窗、校园广播、文学社刊、各种竞赛、文学讲座、交流活动等。每一种活动各有利弊，要综合起来考虑采用哪一种形式，尽量要做到稳中有变——花样太多，耗时费力，学生也找不准方向，效果不见得好；只有一两种形式，因其本身的弊端，很难让广大学生积极参与其中。愚以为，文学社刊是一个文学社的招牌，要坚持全年按时出刊；然后再配以每日的校园广播扩大播发学生作品的数量，提高文学社活动的及时性与适时性；每双周一次的社员论坛（或就叫讨论会）对增强社员之间的交流与合作也是非常必要的。无论哪一种形式的活动，都要坚持经常，不能“冷锅冒热气儿，想起来冒一阵儿”。而在举办各种活动的时候，都要精心组织，周密策划，积极引导，认真总结，以此使学生受到教育，获得进步。 四、积极向外发展，扩大影响力，同时以此激发学生的写作热情，促进文学社的健康成长。 发表一篇作文，对教师来说或许算不得什么，但这种作用对学生而言是无法估量的。或许，它可以改变学生一生的命运，使他们从此走上一条全新的道路。 同时，要和周边的兄弟社团搞好横向联合，及时交流（包括教师之间的经验交流，也包括学生之间的作品展示），相互学习，取长补短。 五、及时总结表彰，对优秀的社员、表现突出的辅导教师要大力表彰，以点带面，促进全体学生共同进步。 六、做好文学社资料的存档工作，让校园文学积淀成为肥沃的土壤，催生出更为茁壮的绿苗。 文学社工作是一项很实际性的工作，来不得半点含糊。但只要我们认真负责，在工作中及时改进，那我们的文学社工作一定会越来越好！ 愿我们的校园文学百花争艳，一片春光！ |
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