2014年全国各地中考语文试题分类整理:作文
2014上海市 27.题目:这里也有乐趣 要求:(1)写一篇600字左右的文章。 (2)不得透露个人相关信息。 (3)不得抄袭。 2014四川达州市 三、表达·交流(40分) 30.请从下面两个作文题目中任选一个,按照提示写一篇600字以上(诗歌不少于20行)的文章,均不限文体。文中不得出现真实的地名、校名和人名。 (1)中学生朝气蓬勃,充满活力,富于幻想,心灵深处经常萌发出无数的渴望:渴望得到老师的宽容、微笑和鼓励,渴望得到家长的理解、支持和帮助,渴望有一位能互倾心曲的好朋友,渴望获得成功,小到渴望一本好书,一条漂亮的裙子,一次放松的郊游,一个完整的双休日…… 请你以“渴望 ”(先补全题目)为题作文。 (2)歌手程琳在《熊猫咪咪》中唱道:“请让我来帮助你,就像帮助我自己,请让我去关心你,就像关心我们自己,这世界,会变得更美丽……”寄望你我他,弘扬雷锋精神,共创和谐文明! 请你以“请让我来帮助你”为题目作文。 三、表达·交流(40分) 30.参照下面“作文评分意见”按等级综合评分。 作文评分意见: 一类卷(40~36分) 内容充实,感受独特,感情真挚;用词准确,语言流畅;结构完整,条理清晰;行款格式正确,书写规范工整,卷面整洁美观。 二类卷(35~30分) 内容具体,体验真切,感情真实;用语规范,语言通顺;结构完整,条理清楚;行款格式正确,书写规范工整,卷面整洁清爽。 三类卷(29~24分) 内容较具体,有 体验,有感情;语言较通顺,有少量语病;结构较完整,条理较清楚;行款格式规范,书写较工整,卷面较整洁。 四类卷(23~18分) 内容不够具体,缺乏体验和感情;语句欠通顺,语病较多;结构欠完整,条理不清楚;书写较潦草,卷面欠整洁。 五类卷(18分以下) 文不对题或文不成章;文理不通,不知所云;结构残缺,条理混乱;书写潦草,难以辨认,卷面极不整洁。 补充说明: ①各类卷基准分:一类卷38分,二类卷32分,三类卷27分,四类卷21分,五类卷10分。阅卷时,综合四个项目的情况上下浮动。 ②有篇(段)抄袭现象的,予以降等评分或扣分。 ③不写题目扣2分;2个错别字扣1分(重复不计),最多扣3分。 ④字数不足600的结合内容酌情扣1~3分。 2014年四川凉山州 20.请在下面的作文题中任意选做一题。 (1)我们在人生的旅途中,要听到也要读到很多有意义的话。其中有些话一定会给你不少的启迪,令你刻骨铭心,甚至会改变你的人生。请以“一句话照亮世界”为题目写一篇文章,要求:立意自定,文体自选,不少于600字,文中不要出现真实的人名和地名。 (2)岁月如诗,人生如歌,我们不应该仅仅重视结果,更应该咀嚼生命的每一个过程:生活中的一次次磨练;学习中的一次次探索;科技制作中一次次发现;绿菌场上的一次次拼搏;与家长、老师、同学的一次次心灵碰撞……我们的知识在求索中收获,能力在创造中提升,意志在磨练中坚韧,情感在交汇中融合,我们的生活由此而丰润美好,我们的青春因此而鲜亮精彩。 请以“感悟美好”为话题作文。要求:题目自拟,立意自定,文体自选,不少于600字,文中不要出现真实的人名和地名。 五、作文(共60分) 20、(见附件-中考作文评分标准) 附一:中考作文等级评分标准
注:(1)没有标题扣2分。(2)每3个错别字扣1分,重现不计,扣到5分为止。(3)每少50字扣1分。(4)特色加分:达到下列三项之一者可加2-3分;特别突出的可加5分。 2014四川省宜宾市 22.请从以下两题中任选一题,写一篇600字左右的作文,文体不限。作文中不得出现涉嫌泄密的人名、校名、地名,不得抄袭。 (1)中庸的“雪”让人陶醉,桥那边的“石”奇美无比,朱 自清笔下的“春”生机勃发,何其芳诗中的“秋天”绚丽鲜明……多姿多彩的大自然奇妙无穷,细细观察,令人动情;慢慢品味,给人启迪。请自拟题目,写一篇感受自然、感悟生活的文章。 (2)有人说,生活中并不缺少美,缺少的是一双发现美的眼睛;有人说,幸福无处不在,缺少的是一颗善感的心。请以“__________就在身边”为题作文。要求:将题目补充完整后作文。 2014四川省资阳市 25.请以“校园友爱二、三事”为题目写一篇记叙文。 要求:①不少于600字。②文中不得出现真实的人名、校名。③不得抄袭、套作。④用规范汉字书写。 2014年天津市 24.作文。(50分) 生命如花,离不开雨露的滋润。无论是美丽的自然风光,经典的艺术形象,神奇的科学世界;还是刻骨铭心的故事,激动人心的场面,怦然心动的瞬间;甚或是生活中一次倾心的交谈,一句深情的叮嘱,一个鼓励的眼神……点点滴滴,都如同清纯的甘露,滋润心田。 什么是滋养你心灵的甘露呢? 请以“我心灵的甘露”为题目,写一篇文章。 要求:(1)内容具体,有真情实感;(2)文体不限(诗歌、戏剧除外);(3)字数不少于600字;(4)文中请回避与你相关的人名、校名、地名。 2014年十堰市 25.请从下面两题中任选一题作文。 (1)请以
“ (2)有这样一个故事。弟子问师父:“怎样创造奇迹?”师父答:“你现在为我做饭,一会儿告诉你。”饭熟后,师父说:“你开始做饭时,是生米;你不断地添柴加火,就将生米煮成了熟饭。这不是一个奇迹吗?”弟子恍然大悟。做,做事,认真做,努力做,坚持做,奇迹自然而生。 请以“做”为话题作文。 要求:①选择题目(1)的请先将题目补充完整,然后作文;选择题目(2)的另拟题目作文。②内容具体,情感真挚,积极向上。③除诗歌、戏剧外,不限文体。④不少于600字。⑤文中若出现真实的人名、地名、校名,请用“××”代替。
四、作文(50分)
说明:①对有创新、语言表达突出的要敢于打高分、满分。对于确实不能达及格线或低分数的不勉强送分。打满分或打低分(24分以下)的(包括因文章观点问题要打低分的)应提交评分组商议后决定。 ②未写标题、擅改标题的均扣2分。每3个错别字扣1分,重复不计,扣到3分为止。 ③字数每少50个扣1分。 ④适当控制低分。凡文章完整,有具体内容,字数达到或基本达到要求的原则上应在35分以上。 ⑤阅卷中发现疑似抄袭的文章,报告评分组处理。 ⑥严格按照作文评分标准评阅给分,不得随意提高或降低标准,严禁打“保险分”。 2014年孝感市 23.请从下面两道题中任选一题写一篇700字左右的文章,文体不限(诗歌除外)。要求:书写整洁;文中不得出现真实的地名、校名、人名;不得抄袭和套作。(50分)
①请以“藏在 提示:可以从“书本”“故事”“诗词”“竞争”“节日”等词语中选择一个,把题目补充完整。 ②请根据你对下面材料的理解,自选角度,自拟题目,写一篇文章。可以记叙经历、抒发感情、发表见解,但不能对材料进行改写、扩写、续写。 孝感雕花剪纸艺术家徐惠斌12岁就迷上雕花剪纸艺术,经过反复观摩 和刻苦学习,他用一把小剪刀在普通的一张纸上就可以剪出玲珑生动山水云霞、花鸟虫鱼、人物故事。他广泛学习,博采众长,剪纸作品多次在全国剪纸大赛中获奖。近年来,他不断推陈出新,逐渐形成了自己独特的剪纸艺术风格,作品被选送到国外展览,让孝感雕花剪纸艺术走向了世界。 2014湖北株洲市 请将下面的题目补充完整,写在答题卡上,然后写一篇不少于600字的文章。文内不得出现所在学校的校名、人名、地名,否则扣分。
题目: (哦:表示惊喜、惊奇、领会、醒悟、感叹等) 2014辽宁省丹东市 39.按要求作文。 阅读带给我们快乐,阅读伴随我们成长。一双慧眼,带我们阅读大千世界:阅读书籍,从名家作品中学会对人生的思考和感悟;阅读自我,从欢笑和泪水中读出自己的欣喜与悲伤;阅读父母,在生活细微处感悟亲情的无私与博大 ;阅读青春,在菁菁校园里回忆师生的真情与感动;阅读自然,在大自然的美景中感叹世界的奇妙与生命的永恒……
请以“阅读 要求:①把题目补充完整后作文。 ②文体不限(诗歌除外),不少于600字。 ③文中不得出现真实的人名、校名、地名等。 ④字迹工整,书写优美,卷面整洁。 2014重庆市 23.下面两题,选做一题。
要求:①内容具体,有真情实感;②除诗歌外,文体不限;③字数在600字左右;④凡涉及真实的人名、校名、地名,一律用A、B (1)“为寂寞的夜空画上一个月亮,把我画在那月亮下面歌唱;为冷清的房子画上一扇大窗,再画上一张床……画上母亲安详的姿态,还有橡皮能擦去的争执。”这就是歌曲《画》中的歌词。其实在生活中,每个人都在“画”,或为父母画上一条围巾,或为自己的生活画上一条彩虹……你会“画”生什么呢? 请将下面的题目补充完整,然后写一篇文章。 题目:为———画上——— (2)阅读下面的材料,自选角度,自拟题目,写一篇文章。 窗前有一棵树,树上有一片叶子,叶总是微微的摇摆着。 2014湖北株洲市 请将下面的题目补充完整,写在答题卡上,然后写一篇不少于600字的文章。文内不得出现所在学校的校名、人名、地名,否则扣分。
题目: (哦:表示惊喜、惊奇、领会、醒悟、感叹等) 四、作文评分标准 一 类(36 ~40分) 中心突出,材料充实,感情真切,有较强的说服力或感染力,语言流畅,结构严谨,600字以上。 二 类(30~ 35分) 中心明确,材料具体,语言流畅,层次分明。 三 类(24~ 29分) 文章有中心,材料较具体,语言基本通顺,条理较清楚。 四 类(16 ~ 23分)有下列情况之一者: 1.语句不通,明显病句在8处以上; 2.中心不明确,内容空泛; 3.层次不分明,条理不清; 4.不足300字。 五 类(16分以下)有下列情况之一者: 1.生搬硬套,文不对题; 2.有明显观点错误; 3.文理严重不通; 4.结构非常杂乱。 说 明: 1.本评分标准所列各项要求,兼顾除诗歌以外的各种文体。 3.字体端正、美观,卷面整洁,酌情加1至2分(但总分不能超过40分);字迹潦草,卷面不整洁,酌情扣1至2分。 4.对不足600字,但已比较完整或大致成篇的文章,每少40字扣1分。 2014湖北省宜昌市
请你结合自己的经历,以《给 2014浙江省衢州丽水 23.阅读材料,按要求作文。 有人说:“爱鸟不养鸟。”美国某国家公园就禁止游客给野生动物喂食,理由是一旦喂食就把野生动物变成了乞丐,因此,他们的告示上醒目地写着:“让野生动物野!” 上述材料引发了你哪些联想与思考?请你自拟题目写一篇文章,可以讲述经历,阐述观点,也可以编写童话,还可以…… 要求:不少于600字,不要出现含有考生个人信息的人名、校名、地名等。 2014年浙江省宁波市 23.阅读下面文字,按要求作文。(60 分) 大海的深处也许隐藏着美丽的珊瑚,目光的深处也许饱含着浓浓的爱意,记忆的深处也许沉淀着生活的真谛,文字的深处也许寄寓着丰厚的意蕴…… 请以“深处”为题写一篇文章。 要求:⑴联系自己的生活体验写作。⑵文体不限,文章不少于500 字。⑶文中不要出现含有考生信息的人名、校名、地名等。
2014浙江省台州市 23. 从下面两个题目中,任选一题,按要求作文。(60分) 题目一:
题目二:原来 要求:(1)根据自己的理解,把题目补充完整,写一篇作文。(2)诗歌除外,文体不限。(3)文中不要出现含个人信息的地名、校名、人名等。(4)不少于600字。 2014浙江省温州市 19.根据要求作文。(60分) 大海之于高山,是另一个地方;乡村之于城市,是另一个地方;社区之于校园,是另一个地方…… 远方对于眼前,未来对于当下,书中世界对于现实生活……也都是另一个地方。 凝视自己的生活,遥望另一个地方,我们思潮涌动,我们好奇神往…… 那么—— 走,到另一个地方去。这是生活的变奏,是内心的召唤,是精神的指引。 请以“走,到另一个地方去”为题,写一篇文章。 要求:文体自选;不少于600字(写成诗歌不少于16行);不得抄袭本卷中材料;文中不得出现真实的地名、校名、人名等。 2014抚州市
请以“留一份 要求:(1)补全题目;(2)文题自选(诗歌除外);
抚州市2014年中考试语文试题参考答案 25.写作(50分) 评分等级: (1)基础等级(40分) 一类卷(34—40分):符合题意,感情真挚,思想健康,中心明确,内容充实,语言流畅,条理清楚,书写规范整洁,标点正确。 二类卷(28—33分):符合题意,感情真挚,思想健康,中心明确,内容较充实,语言较通顺,结构完整,书写整洁。 三类卷(21—27分):基本符合题意,中心较明确,内容较充实,语句较通顺,层次较清楚,书写较整洁。 四类卷(20分以下):中心不够明确,内容贫乏,语句凌乱,结构松散,卷面混乱。 (2)发展等级(10分) 1.深刻(透过现象深入本质,观点具有启发作用) 2.丰富(材料丰富,形象丰满) 3.有文采(词语生动,句式灵活,善于运用修辞手法 ,文句有意蕴) 4.有创新(见解新颖,材料新鲜,构思精巧,想象奇特,有个性) 说明: 评卷时从基础等级和发展等级两个方面给分。发展等级选取四点中最突出的一点评分,该给多少分就给多少分,直至满分10分。 要考虑考场作文的实际,优秀的可给满分。 同一作文,由三人完成评阅工作,三人给分差距超过5分的作文,要重新评阅给分,如还达不到要求,应交学科评阅小组裁定。 2014南京市 19.请以“只是因为 要求:(1)从“那本书”、“那条路”、“那个人”三个短语中任选一个,填在横线上,将 题目补充完整。 (2)文体自选,不少于600字。
(一)作文等级评分要求。 分基础和发展两个等级评分。评分程序是先整体评定基础等级,再评定发展等级。 1.基础等级(40分) 从内容、结构、表达三方面评定作文类别。
2.发展等级(10分) 只要具备下列四点之一,即可赋发展分: ①有深度;②有个性;③有文采;④有创新。 (二)作文评分常规要求。 1.错别字每三个扣1分,重现的不计,最多扣2分。 2.标点符号错误较严重者扣1分。 3.字数每少50字扣l分,最多扣2分。 4.作文总分不得超过50分。 2014湖南益阳市三、作文(50分)
27.请以“我与 要求:
①
②
③
④
⑤ 2014年湖南省长沙市三、写作(共50分) 22、请在《天外财富》一文中第(23)自然段的横线上作一个关于“女孩”的神态和“我”的心理活动的片段描写。(10分)要求: (1)符合上下文情境; (2)运用一个比喻的修辞手法; (3)字数不超过150字。 23、从下面两个题目中任选一个,写一篇文章。(40分) 题目(一)那份不一样的真情
题目(二)我们一起品味过的 【要求】 (1)若选题目二,须先从“快乐”“忧伤”两个词语中选择一个,将题目补充完整,然后作文; (2)文体自选(诗歌除外),不少于 600字; (3)文中不得出现真是的人名、校名、地名; (4)卷面整洁,字迹清楚。 22.【参考答案】作文中应该体现女孩当时的神态:童真、可爱、坚定。“我”的心理活动:震惊、感动、愧疚。必须运用比喻的修辞。 【考点分析】小作文考察的是对文章形象的把握,和对人物细节描写的方法。 2014黑龙江省龙东四、写作(第27题,共50分) 27.请从下面两个文题中任选一题作文。 文题一:请以“成长需要担当”为题目写一篇文章。 文题二:格言以其语言凝练、富有哲理的形式,深受人们的喜爱。请从下面三则格言中任选一条,提取一个话题,自拟题目,写一篇文章。
有生活。——列夫·托尔斯泰 要 (2)表达真情实感,不得套写、抄袭。 (3)文章中不得出现真实的地名、校名、人名。 (4)字数在600字以上。 2014鄂州市三、写作(50分) 26.阅读下面的材料,根据要求写作文。 行走于青春季节的你,生活天天在刷新 。是什么带来这些变化?是身边的亲人﹑老师﹑朋友,还是内心的勇气﹑乐观﹑执着?是校内的阅读﹑思考﹑互助,还是野外的漫步﹑远足﹑探险?当然,也许有人会说是发现,是感悟,是挫败……不论哪种,都陪伴着你的旅程,刷新着你的生活。
请以“ 要求:①将题目补充完整; ②立意自定;
④不少于600字; ⑤文中不得出现可能透漏考生信息的地名、校名、人名等。 2014鄂州市三、写作(50分) 26.阅读下面的材料,根据要求写作文。 行走于青春季节的你,生活天天在刷新 。是什么带来这些变化?是身边的亲人﹑老师﹑朋友,还是内心的勇气﹑乐观﹑执着?是校内的阅读﹑思考﹑互助,还是野外的漫步﹑远足﹑探险?当然,也许有人会说是发现,是感悟,是挫败……不论哪种,都陪伴着你的旅程,刷新着你的生活。
请以“ 要求:①将题目补充完整; ②立意自定;
④不少于600字; ⑤文中不得出现可能透漏考生信息的地名、校名、人名等。 2014湖北省江汉油田、潜江市、天门市、仙桃市五、书写与作文(53分) 24. 书写(3分) 25. 作文(50分)
请以“美丽的绽放”为题写一篇作文。 要求:文体不限;不少于600字(若写诗歌,不少于20行);文中不得出现真实的人名、校名和地名;不得抄袭。五、(共53分) 24. 书写(3分)根据作文卷面评分。 书写美观,卷面整洁(3分);书写规范,卷面较整洁(2分);书写认真,卷面不整洁(1分);书写不认真,卷面不整洁(0分)。 25.作文(50分)
一等:45~50分 二等:38~44分
三等:30~37分 四等:19~29分 五等:18分以下 另有构思巧妙、立意新颖、见解独到之一者,可不受其他因素的影响,奖励2~3分;已得满分者,不再加奖励分。 应大力鼓励作文优生,特优者可打满分。 操作上的几点说明: 1. 以38分为切入分,要求:扣题、完篇、通畅。 2. 满分作文的比例为3‰。 3. 300字及以下的作文,结构是完整的,语言很有特色,15~18分。 结构不完整的,8分以下。 4. 抄袭本卷中的文章,完全相同的评0分;略有改动的评3分;改动较多的可评5分。 5. 文体为诗歌,扣题,且符合诗歌要素,篇幅不少于12行的,在切入分以上。 有意境,有意蕴,音韵和谐,琅琅上口的45分以上。无中心,只是散文的分行,评分在四等及以下。 6. 网络阅卷作文“双评”误差值设定为8分。 7.正式阅卷前,随机抽取5~6份作文复印后,分发给作文阅卷教师进行试评(包括分类、打分),然后由作文组统一定标。 附作文题:美丽的绽放 2014广西柳州市八、作文(50分) 24.下面两题,任选一题作文。
(1)请以“错过 (2)在我们的生命旅途中,有些话语让我们感动,有些话语给我们启迪,有些话语成为我们人生的指引。这些话使我们铭记,令我们受益终生。 请以“一句话的力量”为题写一篇作文。 写作要求: ②除诗歌外,其他文体不限; ②不少于600字; ③不得抄袭,不得套作; ④行文中如出现城区(县)名请用“新城区(县)”,校名用“希望中学”,人名用“小张、小王……”。 2014江苏省徐州市四 19.题目:阅读,曾让我感动(65分,含书写分5分) 四
一类卷:5 4—60分(90—100)(以57分为基准分)
二类卷:45—53分(75—89)(以49分为基准分)
三类卷:36—44分(60—74)(以39分为基准)
四类卷:36分以下(60分以下)
注意:作文的切入分为42分。(不包括书写) 书写(5分)卷面整洁,书写美观得5分;卷面工整,书写认真得3分;卷面一般,自己清楚得1分;卷面较乱,书写潦草不得分。不设2、4分值。 2014南充市七、作文(50分) 25.阅读下面文字,按要求作文。 2014年四川省乐山市七、写作 23.半命题作文 (60分) 随着年龄的增长,阅历的丰富,情志的提升,曾以为遥不可及的事物,如快乐,如幸福,如成功等,都进驻过心田,化成真切的体验,铭心的感受,前进的动力。
请以“原来, 要求: ①将题目补充完整; ②有真情实感,不得套作抄袭; ③文体自选,诗歌除外; ④文中不能出现与自己有关的真实姓名、地名、校名。 七、写作 23.作文半命题。 (60分) 作文评阅要严格按照《等级评分标准》进行。 等 级 评 分 标 准
【说明】
①
②
③
④ 作文评分时全员平均分控制在42分-45分之间。 2014年山东省烟台市四、写作(50分)
23.题目: 要求:①请在横线处填上合适的词语,将题目补充完整,然后写作;②文体不限,不少于600字(诗歌不少于30行);③文中不得出现真实的人名和学校名。 2014枣庄市三、写作(共50分) 25.题目:那一段美好的时光 要求:⑴写一篇600字左右的文章。⑵文体不限(诗歌除外)。⑶文中不得出现真实的人名、校名。 2014山东泰安市九、(40分) 34.作文。 古人云:“少壮不努力,老大徒伤悲。”请围绕学习生活,写出你的一段经历,或写出你的认识与思考。 要求:1.题目自拟。2.文中不能出现真实的校名、人名、地名。如果需要,请用“×××”代替。 八、(2分) 33.【评分】书写不完整、写错字不得分;书写正确、比较工整、结构基本匀称、笔画流畅得1分;书写正确、工整、结构匀称、笔画流畅得2分。 九、(40分) 34.【评分】 2014聊城市四、写作( 共50分) 23.阅读下面的材料,根据要求作文。(50分) 朋友,我敢保证你在过往的岁月中完成过无数的约定,相约一起在绚丽的春天去拥抱温暖,一起在似火的夏日去倾听鸣蝉,一起在凉爽的秋天去笑看落叶,一起在雪舞的冬日去追逐浪漫。而今天,渐渐长大的你想过没有,应该与明天的自己有个怎样的约定呢? 请以“我与明天的自己有个约定”为题目,写一篇文章。 要求: ①文体自选。 ②选取一个或多个角度,可以记叙、抒情和议论。 ③不少于600字。若写诗歌,不少于15行。 2014山东省莱芜市五、写作(共50分) 23.阅读下面材料,根据要求作文。 台湾著名散文作家罗兰在《境由心造》中写到:“你的爱好就是你的方向,你的兴趣就是你的资本,你的性情就是你的命运。” 要求:①自选角度,自拟题目; ②除诗歌外文体不限; ③要有真情实感; ④600字以上。 三、写作(共50分) 23. 分项分等评分标准
2014年山东省菏泽市三、作文(50分)
25.题目: 要求:1.诗歌除外,文体不限,不少于600字。2.不得透露个人相关信息。 2014东营市三、写作(共50分) 阅读下面的文字,按要求作文。 不要说我们的日子只有阳光和鲜花,要知道有多少阳光鲜花也就有多少风雨和眼泪;不要说眼泪是软弱的代名词,眼泪流过,我们也就变得坚强;不要说眼泪只是一弯悲伤和痛苦的流淌,它还是一池喜悦和幸福的洋溢……有人说眼泪是一个人心灵品格的珍珠,也是生活中真善美扣人心弦感人肺腑的音符;有人说眼泪是与人交流时无声的“话语”,也是自我反刍时有声的“独白”;有人说眼泪是情感汇集的港湾,也是扬帆起航的誓言……那么,让我们的眼泪尽情地抛洒流淌吧……
要求:1.以“
26.分项分等评分标准
写作部分评卷建议: 1.作文试卷评阅应贯彻《义务教育语文课程标准》有关写作课程目标与评价建议的精神与要求,切近初中学生学习实际,不宜要求过高。 2.建议两人评阅一份试卷,求和的平均数,得分四舍五入。两人评判同一份试卷差距在7分以上者,建议重判。 3.宜于在及格线(30分)以上拉开档次,赋分不宜于集中在某狭小的分数区间,具体分数分布建议如下: 4.每3个错别字扣1分,重复者不计;扣至5分为止。 2014德州市三、作文(50分) 28.请以“转身”为题写一篇不少于600字的文章。 要求:①文体不限②书写规范③不得抄袭。不能出现真实的姓名、学校等敏感信息。 三、写作(50分) 28、分项分等评分标准
2014湖北省咸宁市三、写作表达(50分) 25.阅读下面材料,按要求作文。 狐狸想钻进一个葡萄园吃葡萄,无奈洞口太小,只好先把自己饿瘦,才钻进了园子。在饱尝了鲜美的葡萄后,却发现自己又胖得钻不出去,只好再饿上几天,才得以离开。因而有人嘲笑狐狸:饿瘦了进去,又饿瘦了出来,什么也没有得到。其实,这只狐狸毕竟享受到了葡萄的美味。 狐狸吃葡萄的这个过程,既包含着曲折、智慧与快乐,也蕴含着意外、惊喜和沮丧……可以说,这些,都是一种享受。 请以“享受这过程,OK!”为题写一篇文章。 要求:①读懂材料,确定选材和立意;②可以讲故事,编童话,也可以阐述某种感想和看法;③写出真情实感;④文体自选(诗歌除外);⑤不少于600字;⑥不得使用自己真实的姓名、校名和地名。 三、写作表达(50分) 25、评分标准及评分说明 (一)评分标准
(二)评分说明 1、凡中心明确;结构完整,条理较清楚;语句通顺的文章一律归入二类卷评分,并以此作为参照标准,确定其他作文的档次。 2、提倡给有创意的作文满分。原则上,满分卷控制在千分之五以内。 3、五类卷一般最低不低于20分。 4、字数不足100,或者抄袭(或抄写阅读文段)的作文,不高于10分。 5、凡认为观点有严重问题或有其它特殊情况的答卷,应提请阅卷领导小组裁定。 6、书写工整、卷面整洁的,加2~3分,反之,扣2~3分;暴露了真实人名、校名、地名的扣2分。 2014内蒙古包头市三、写作(50分) 27.阅读下面的材料,按要求作文。 存;没有草原,马儿就难以长大。万物的生长,都离不开一定的条件;离开粗茶淡饭,贵为 宇宙精华的人——也会奄奄倒下。但人生又不是仅仅为了吃饭,一位作家就说过:人不能 单靠吃米活着…… 三、写作(50分) 2014年河南省四、作文(50分) 21.任选一题作文。(50分) (1)题目:你是我的太阳 要求:①除诗歌外,文体不限。600字左右。 ②文中不得出现真实的人名、校名、地名。 (2)读下面材料,然后作文。 土 附着在大地上, 就是土壤。 飘浮在半空中, 只能是尘埃。 要求:①根据材料寓意,选好角度,自拟题目。 ②除诗歌外,文体不限。600字左右。 ③文中不得出现真实的人名、校名、地名。 21.(50分) 作文评分标准
说明: 4.没写题目扣2分。 2014南充市七、作文(50分) 25.阅读下面文字,按要求作文。 2014黄冈市五、写作展示(共50 分) 35.从下面两题中任选一题,按要求完成任务。 题一:成长路上,有你真好 要求:①结合个人生活经历,选取真实的生活片段,写一篇600 字以上的记叙文。②文章叙事清楚,结构完整,内容充实。③恰当运用描写、抒情等表达方式,写出真情实感。④作文中不得出现真实的校名和姓名。 题二:读下面材料,按要求写一篇作文。手每天晚上都打来半盆热水,让脚在里面惬意地泡上一会儿;每隔两三天就会为脚换上一双干净的袜子;每一两个月都会精心地为脚剪一次指甲。 一天晚上,脚对正给自己剪指甲的手说:“ 你这样服侍我,实在让我不好意思,我该怎 样回报你呢?”手对脚说:“ 要说报答,应该我报答你才对。” “为什么?我对你既无恩又无德。” “有的,要知道,很久以前,我和你是一样的,是你的甘愿承担,才把我解放出来,才有 我今天的成就。” 脚听后报之一笑。“ 即使今天,离开你,我同样一事无成。所以,我要一辈子侍候你,为你服务,也只有这样,你才有劲走路,为我服务,所以,就成就人类辉煌这一本质而言,你和我的贡献是一样的。” 这个故事至少给了我们这样一些启示:人要懂得感恩;团结协作才能共赢。 请以与“感恩”或“团结协作”有关的故事为材料写一篇记叙文,或以材料结尾段所谈的两个观点中的一个为论点写一篇议论文。 要求:①自拟题目。②结构清晰完整。③写记叙文要叙事完整、有感染力,写议论文要论据典型充分、论证严密有力。④写记叙文字数在600 字以上,写议论文字数在600 字左右。⑤作文中不得出现真实的校名和姓名。 五、(共50 分) 作文评分表 补充说明: (1)紧扣写作主题和命题要求是作文评分的主要标准。 (2)建议作文评分入手分在35 分。评分时不要求全责备,要充分考虑考场作文的实际情况,允许作文中有瑕疵,对于紧扣主题、完全符合写作要求的作文,要敢于打满分,要确保25﹪ 的学生作文分进入一级标准;要拉开 评分差距;对完全离题、无视写作要求的作文评分可列入 五级或直接打0 分,对于语文素养表现特差的作文可直接列入四级或五级评分。 (3)对于两篇不同的记叙文要建立不同的评分标准,在评分时要充分考虑各自内容的差别和 学生写作的难易区别;对于议论文写作,要充分考虑初中议论文教学的实际,建议降低要求提高评分级次。 (4)对下列作文在评分时要酌情加分:所叙内容(情节)符合生活的真实;文章内容符合年龄段的年龄特征,有自己的思考和语言个性;写作内容充实,充分展示了写作者多读、博识、深思的底蕴。 (5)对下列作文在评分时要酌情扣分:思想消极悲观,主题不昂扬;编造苦难生活经历; 情感虚假,无病呻吟;滥用网络语言。 (6)几种特殊作文的评分:严重抄袭直接打入四级或五级;文章缺少标题扣5 分;标点运用不准确,不分段落,涂改严重,视情况均扣5 分左右;未完成全篇者500 字以上每少50 字扣3分,350-500 字除遵循评分标准外,再酌情扣10 分左右,350 字以下直接列入四级或五级评分;字迹特别美观的酌情加3 分左右。 项目内容25分表达25 分记叙文 记叙文分数及评分标准 一级50-45 分叙事完整,构思精巧,过程具体,中心 明确。条理清晰,结构完整,语言流畅, 感情真挚,生动形象,鲜有语病。 二级44-35 分叙事较完整,构思有特点,过程较具体,中心明确。条理清楚,结构完整,语言通顺,感情真实,较生动形象,允许有2-3处语病。 三级34-25 分叙事不够完整,内容不够充实,中心不够明确。条理基本清楚,结构基本完整,语言基本通顺,感情较真实,有4-5 处语病。 四级24-10 分叙事不完整,内容不充实,中心不明确。条理不够清楚,结构不够完整,语言 不够通顺,感情不很真实。 五级10 分以下不符合题意,内容空洞,中心不明确。条理不清,结构混乱,语句不通,情感不实。 作文评分表2项目内容25分表达25 分议论文 议论文分数及评分标准 一级50-45 分论点深刻,论据充足典型。论证充分,结构严谨,语言准确生动。 二级44-35 分论点正确,论据较充足典型。论证充分,结构完整,语言准确较生动。 三级34-25 分论点较正确,论据较充足。论证比
较充分, 四级24-10分论点不够正确,论据不够充足。论证不够充分,语言不够通顺,文体不够明确。 五级10 分以下不符合题意,论点不正确,论据不充足。结构混乱,层次不清,不成篇章,文体不明。 2014哈尔滨市三、作文(50分) 24.从下面两题中任选一题作文。 (1)命题作文 要求: (2)给材料作文 要求: ④文中不得出现真实的人名、校名 2014年新疆乌鲁木齐六、(共60分) 20.写作。 作为一名初中生、家长、老师、社会给予了我们太多的关心、呵护和帮助,其实,我已经不是小孩子了,在生活和学习中,有时我更需要理解,有时我更需要信任,有时我更需要独立……请以“我已经不是小孩子”为题,写一篇记叙性文章。不要少于600字。 注意:文中不要出现与考生有关的真实人名、校名。不要套作,不得抄袭。 20.略 2014年南宁市七、作文(50分) 26. 木兰替父从军的勇敢决定,使她成为一位家喻户晓的巾帼英雄;鲁迅弃医从文的明智的决定,使他成为一位国人敬仰的文坛巨匠;邓稼先毅然回国的果断决定,使他成为一位人民称颂的“两弹”元勋……人的一生需要作出许多决定,但无论怎样的决定,对我们都是一种考验,我们也一定会从中得到有益的启示。
请以“我的一次 要求:(1)补全题目,横线上可以填入“明智”“大胆”“正确”“遗憾”等词语。 (2)文中不得出现真实的人名、校名和地名;(3)诗歌除外,文体不限,数字在600字以上。 2014年沈阳三、写作(60分) 27.请从下面两题中任选一题作文。 (1)每个人心底都有一汪清泉,用心聆听心泉激荡的声音,它可以很静、很美…… (2)恒久的中华美德浸润着我们的灵魂,优秀的传统文化陶冶着我们的性情,良好的家风家训濡染着我们的言行。不知不觉中,我们将这一切传承。 2014济宁市四、写作(共40分) 21.兴趣是良师益友。她牵引着你走进趣味盎然的生活,她指引着你一步步去探索神奇美妙的世界,她引领着你去采摘甜蜜的成功果实。有了兴趣的牵引,生活就会更加愉悦、幸福。 请以“兴趣是最好的老师”为题目,写一篇不少于600字的文章,文体不限。在内容和表达上有创意者,可获得1—5分的加分。 四、写作(共40分) 可分为五类卷:一类卷40—35分;二类卷34—30分;三类卷29—25分;四类卷 24 — 20分;五类卷19分以下。 说明:作文评分应先确定是几类卷,再依据内容、表达、文面赋分;对内容和表达有
2014年广东省三、(50分) 19.阅读下面的文字,按要求作文。(50分) 女作家桐华说过,青春的可贵在于那颗盈满勇敢和热情的心。勇敢与热情,是她致胜的魔杖!其实,人人都有一柄致胜的魔杖:执着、好奇、自信,抑或是师长的激励、榜样的引领、挫折的磨炼……同学们,什么是你致胜的魔杖呢? 请结合自身的经历与体验,以“
要求:(1)把题目补充完整; (2)自选文体; (3)不少于500字; (4)文中不得出现真实的姓名和校名。 三、(50分) 19.作文评分标准
2014年安徽省三、写 作(55分) 18.请以“说说我自己”为题,写一篇文章。(55分) 【提示与要求】 (1)可以写你的经历,也可以写你的感悟和认识。 (2)可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。 (3)文中不要出现真实的地名、校名、人名等,否则会被扣分。 (4)抄袭是一种不良行为,相信你不会照搬别人的文章,否则会影响你的成绩。 (5)考虑到内容的充实,文章不要少于500字。 2014年广州市五、(1小题,60分) 23、按要求作文。(60分) 请以“迟了一分钟”为题目写一篇文章。 要求:①文体自选(诗歌除外)。②600字以上。③文中不能出现考生的姓名和所在学校名称。 2014白银市五、写作(60分) 26.阅读下面的材料,按要求写一篇文章。 说点什么,也许你还想对教育孩子的问题发表点自己的看法……请自选角度,自拟题目作文。 市人名、地名、校名者,请用××代替。
题目: 五、写作(60分) 26. 作文评分标准。
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