有感于学习来源： 发表时间：2010-11-02 星期二
任何人都希望自己成功、幸福，也都有好强、好比、好赢的心理，这都是与生俱来的天性，但不是所有的人都能赢得成功，也不是所有的人都会因为成功而感到幸福。一个人要想赢得成功，光有美好的愿望是远远不够的，还要善于抓住机遇，并采取适当的方法，将自己的想法坚持不懈地付诸实践，才有可能达到预期的目的。成功和幸福往往是相互联系在一起的，一般来说，没有成功是无所谓幸福的，但也不完全是这样，幸福与否，有时也会取决于一个人的人生观、幸福观，比如有的人不但会为自己的成功而感到幸福，有时也会因为别人的成功而感到幸福；有的人则不是这样，别人做错事，他生气，别人成功了，他嫉妒。依我看，这都是心态不健康的表现。要知道，生气是用别人的错误惩罚自己，嫉妒是用别人的成功折磨自己。成功也好，幸福也罢，应该说，都跟情操、胸怀和心态有关，而一个人的情操、胸怀和心态往往又跟学习和积累有关。所以说，学习很重要，成功要靠学习，幸福要靠学习，提高要靠学习，甚至是团结也要靠学习。 学习是一种情操。诸葛亮就曾经说：“非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”意思就是说读书多的人，能看淡一切，看透一切。荣毅仁先生也曾说：“人之为过皆出于心。”贪欲也好，邪念也好，都出自于“心”，要去除心中的贪欲和邪念，就需要经常“洗心”，“洗心才能革面”，而“洗心”的最好办法就是学习。 学习是一种乐趣。明朝时期，丽江地区有一位叫木增的土司说：“人生有二乐，读书为乐，行善为乐，此二乐，吾不予人也。”清代文人王维志也曾说：“得好书来如对月，有奇书读胜观花。” 学习是一种需要。作家贾平凹说过：“读书能使人位低而人品不卑，贫困而志向不贱，能够识天地之大，晓人生之理，有自知之明，有预料之先，不为苦而悲，不为宠而乐，寂寞的时候不寂寞，孤单的时候不孤单。”所谓“知书达理”，也是把学习当成一种需要来说的，即，读书多的人能懂别人不懂的知识，能明别人不明的事情，能悟别人悟不出的道理。 学习是一种能力。古语说得好：授人以鱼，不如授人以渔。意思是与其送鱼给别人，不如教会别人捕鱼的方法。所以说，学习学习，既要学也要习，“习”就是模仿、练习；学问学问，既要学也要问，“问”就是提问、思考；知识知识，既要知也要识，“识”就是辨认、鉴别。一个人的练习、思考、辨别能力必须通过学习来培养，特别是一些工作及生活技能的掌握，离开学习是不可能掌握的。 学习是一种责任。当今社会正处于知识爆炸的年代，据有关专家估计，世界上每秒钟就产生一个新的发明，每分钟就产生一种新的观念，每五年就会出现一次知识总量的翻番。在农业经济时代，一个发明创造往往需要300多年的经验积累，而要达到普及，则需要经历上千年的时间；工业经济时代，一次改革创新和发明的出现大约也需要上百年的时间，现在则仅仅需要3到5年的时间。因此，一天不学习，知识就会脱节；一年不学习，就跟不上时代前进的步伐；五年不学习，就会面临被淘汰的危险。作为国家管理者，公务员理应成为社会群体中素质最高的人。《公务员法》第十一条明确规定，公务员应当具有符合职位要求的文化程度和工作能力，并对公务员的培训问题进行了专门规定。 可见，理想需要学习去树立，性情需要学习去陶冶，胸怀需要学习去开阔，能力需要学习去培养，目标需要学习去确立。说到底，学习是一种情操、一种乐趣、一种需要、一种能力、一种责任。 |
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