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早晨起来看电视，总书记到京城的小学探访，为即将过六一儿童节的小朋友们提前致以节日的祝贺，在那里看到学校为一年级的新生举办入队仪式，总书记也为一名刚刚参加少先队的学生佩戴了红领巾，看到这里想起了自己在京城七一小学里的许多事情，跟掌柜的说，看到这里想起了自己参加少先队时候的情景，过去了五十年前的事情，感觉如出一辙。掌柜的不以为然，说到：谁没有经历过这样的事情。 作为一个一年级的新生来说，加入中国共产主义少年队，到底它的意义在哪里谁也不知道，与中学入团时候完全不一样，中学入团时候需要参加的人要有符合团章规定的具体表现，像我这样不爱学习，调皮捣蛋的学生是没有资格参加到共青团队伍里去的，即便到了高中毕业前夕，自己还是在同学们的积极帮助下，有幸加入了共青团，但是，当时让我讲解参加共青团的真正意义是什么，估计也讲不清楚，感觉最清楚的就是得到一种满足，觉得成为团员也没比别人多一点什么，到成为了别人拿你做比对的对象，例如你考得不好，自然就有同学背后说你，这个团员一定是拉关系得到的，没有达到团员最基本的要求。 当然，上小学的时候自己依稀还记得，老师给我们灌输的那些革命大道理，告诉我们红领巾是红旗的一角，是革命先烈用鲜血染成的，佩戴着红领巾是一种荣誉，也是一种承担，要为祖国的未来付出自己所有的一切。咱搞不明白烈士的鲜血染成的红领巾，会不会掉颜色，真的是烈士的鲜血染成的，后来红领巾带的实在太脏了，家长帮助吧红领巾洗一下，自己还害怕把红颜色洗掉了，到了后来自己知道这是宣传的需要，红领巾就是一个标志，佩戴它意味着你就是一个少先队员，其他的政治意义都是后人帮助编撰的。 后来我看到这样一些文字，印证了我的看法，“加入少先队时，大队辅导员谆谆的告诉我们红领巾是烈士的鲜血染成。对此，我深信不疑。只是时而想想，如此多的红领巾，需要多少烈士的鲜血呢？直到有一次，十一参加国庆游-行，自己的鼻子突然出血，滴在借来的白衬衫上，弄脏了别人的白衬衫，发现了白布染上鲜血竟是如此难看，也终于明白了红领巾根本不可能是由烈士的鲜血染成的这个道理。”从小所学的教科书，特别是近代史和政治课本，基本都是假的，真们没有吗？当然有，但少得可怜，即使“真”，也是在“有利于”的情况下被肆意放大若干倍，实际出入很大，还是假的！ 那个年代的六一儿童节，记忆深刻的就是穿着上白下蓝的统一制服，参加学校里的活动，记得当初自己被授予红领巾的时候，看看身边的同学也都佩戴着红领巾，觉得我此时此刻与他们是一样的人了，再不会为我学习不好而小看我了，我们在这一瞬间里面平起平坐了，因为站在我边上的那个女同学，就是我们的邻居，她以学习好而赢得好的口碑，我自然成为了反面教材，我们相互面对的时候，心里的那种满足无法用语言表达。 六一儿童节仪式搞完了以后，趾高气昂的带着认为非常殊荣的红领巾，洋洋得意的回到家中，给自己家里面一贯看不上我的阿姨看，围着她身边转悠，就害怕看不到鲜艳的红领巾就戴在我的胸前，到现在还能记得起，阿姨那不屑一顾的目光，现在明白她目光中要表达的意思，告诉我，像你这样调皮的孩子，不配佩戴这样的一个好孩子的标志，现在想想自己真的在阿姨那里太让她失望了，倒是老母亲看到我睡觉也不舍得摘掉的红领巾，让我一定好好学习，不要辜负了老师对你的希望，我很认真地点头，认为只有母亲知道安慰我。 后来，红领巾成为了自己的装饰，就像现在的领带，估计也就安稳了没几天，红领巾也就失去了新鲜的感觉，自己又回到了最初的那种“万人嫌”的状态，红领巾摘下来以后，可以当藏猫猫用的遮眼布，经常在学校的走廊里面，同学们玩这样的游戏，那些仔细的同学是不会解下自己的红领巾来做游戏的，唯有我这个大方的同学，顺手就摘下来，给同学们绑上，掉到地上也成为司空见惯的事情，自己也绝不会因为掉到地上而不愿意，在这一点上也赚了一个好人缘，红领巾成为抹布也就自然而然了。害怕老师与同学拿红领巾说事，索性放学以后将红领巾摘下来，家里面的阿姨再也看不到我胸前的红领巾，再也不会拿这样一个物件来数落我，阿姨经常从我书包里面找出来沾着泥土的红领巾，帮我洗干净凉在哪里，一边洗一边唠叨，“等你爸爸妈妈回来我非要说一下，你对红旗的一角，烈士鲜血染成的红领巾不爱惜，让你妈妈和爸爸好好教育你一下，你看看洗下来的这泥水，比抹布还脏。 自己不知道那时候布匹紧缺，红领巾弄脏了，或不小心弄掉了，再补一条是十分困难的，自己的红领巾由于长期用于同学们的追打，很快就显现出边角起毛的现象，洗的已经快发白的红领巾，失去了曾有的光鲜色泽，同学们一起活动的时候形成了明显的对比，这也成为同学老师取笑我的话题，他们说我的红领巾是举白旗投降时用的，他们的红领巾依然是红旗的一角，鲜明的对比才知道珍惜物品的道理，还好，不到一年以后，文化大革命开始，红领巾成为了封资修的象征，不让带了，取而代之的是红小兵的袖章，红领巾那一出从此谢幕了。 |
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