小学语文扩句的解题方法分析

小学语文扩句的解题方法分析

　　小学语文扩句对我们小学生来说非常关键，因此在复习小学语文扩句的时候，一定要对这些内容进行详细的分析和了解。掌握小学语文扩句中的一些重要方法，提高小学语文扩句准确率，这样才能获得提高。

　　小学语文扩句与缩句刚好相反，它是在主干的基础上添枝加叶，也就是说，根据表达的需要添加上定语、状语、补语等连带成份，使句子的意思更具体形象。其方法有：

　　一、局部扩句法，即把句子分成两部分---主语部分和谓语部分，先扩前面部分，再扩后面部分。如“小明读书”。前面部分是“小明”，先补充： “小明”是谁，与我的关系，这样前面部分可扩充为“我的同学小明”。后面部分可补充“在什么地方”、“怎样读书”，这样后半部分可补充为“在教室里认真地读书”。全句扩为“我的同学小明在教室里认真地读书。”

　　二、整体扩句法。就是把句子两部分一下子扩充。如“红旗升起来了。”可按“什么样的”红旗，“在什么地方”，“怎么样地”升起来，可扩成：“鲜艳的五星”红旗，“在教学大楼的房顶上徐徐地”升起来。

　　扩句时要根据表达需要合理增添有效的成份，不要生硬地堆砌意思相同的词语，不要前后重复，也不要改变原句的意思。在完成扩句作业或试题时，如果对扩充部分有具体规定的应按规定扩句，如没作规定的，可进行整体扩句。扩句后别忘了加标点。

　　以上就是小学语文扩句分析，掌握小学语文扩句中的这些重要方法，我们一定能够得到更好的效果。因此，我们在复习小学语文扩句的时候，对上面这些解题方法一定要进行详细理解，并将这些方法认真记忆。