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教育实践要回应“四盼”不“松劲”

 指间飞歌 2014-08-09

教育实践要回应“四盼”不“松劲”

来源:中国共产党新闻网 发表时间:2013-11-12 星期二

教育实践活动开展以来,各地按照中央要求扎实搞、务实办,取得了转作风、树形象的显著成效。继续深入推进活动,必须把握群众期待、对照群众企盼,以民心民意为镜,出实招、抓实事、求实效,防止“加油不挂档”的“松劲”、“空转”现象。

群众盼“真”——要杜绝“文山会海”走过场。要有真抓实干的劲头,把情况摸清、把问题找准,不去追求“材料满桌、制度满墙、会议满排”,防止“倾盆大雨”搞活动而忽略了党员干部主观积极性的调动。要以务实好作风来推动教育实践活动走向深入,不仅要全员参与、广泛发动,更要触动灵魂、真转真改。

群众盼“深”——要防止“蜻蜓点水”不深入。问题调研,要走村入户、主动问访,深入到基层和群众中去听取意见;民主生活会,要充分准备、深挖深谈,对待问题不分人、不遮掩,倡导“直言不讳”,反对“轻描淡写”;整改措施,要抓住根子查“本源”,瞄准矛盾训寻“症结”,切忌“泛泛而谈、虚晃一枪”。

群众盼“实”——要反对“纸上谈兵”耍虚功。实效来自实举措。对发现的“四风”问题,要在认真研究基础上,提出科学规范、操作性强的整改办法。要抓好整改情况的督导管理,防止“雷声大雨点小”的现象,要从群众身边的实事入手,多办群众“看得见、摸得着”的事,一抓到底,抓出成果、求取实效。

群众盼“恒”——要切忌“虎头蛇尾”一阵风。作风建设有长期性、复杂性,“一阵风”做法只能使作风顽疾“死灰复燃”。因此,要注重制度设计和机制完善,注重及时把好经验、好做法提炼巩固,形成长期管用的“硬政策”,持之以恒地落实,才能使干部长期受教育、群众长期得实惠,弘扬好清风与正气。

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