分享

班级管理之学生选择权

 长青月娟之页 2014-08-13
去年在冲刺中考阶段,就当时的环境实施了座位选择权,也是提高学生学习积极性的一种手段,效果还不错。今天,就现在的班级现状来看,决定并施行了班级管理学生选择权。

老班的班级也不是神的班级,也会有种种问题出现。比如请假,比如抄作业,比如上课不认真听讲等等,这些屡禁不止的现象正吞噬着班集体。有问题就要有解决的办法,敢于向问题挑战,还真是觉得这工作有滋有味。

上周,就班级现状归纳了四点,并列出几个选项,让学生认真思考后写下你认为可行的处罚方式。这几个问题及选项分别是(以下是复制的幻灯片):

请仔细思考做出以下选择 一,不管何种原因的请假到校后,应做出以下处罚(A 罚站一天 B 各科作业加倍如语英化政史习字各5页,数理做题30道。( 特殊请假情况有班主任酌情处理。)二,被调查到带手机者,应作出以下处罚(A 手机没收直到学期末再归还 B 叫家长回家反省三天到校后按一题处罚三,班主任转班发现上课不听或违反纪律者()A 班主任直接进教室严厉批评 B 连续五天向班主任简述该科上课内容。C 班主任惩罚四,发现抄袭作业者()A 作业翻2 B 罚站一天作业补上 C 班主任惩罚 D 通知家长并严肃批评家长五,不管何时查到上课吃东西()A 给全体师生每人买一份。B 站讲台上当着全班同学吃
对于这几个题作出以下说明:
1.这几个选择题根据本班现状制定。比如考勤,自开学以来四周内仅有几天全勤,请病假的较多,不管大病小病一请就是一天。为严格考勤制度特制定本规则。
2.每一个问题至少设两个选项,认为不合适可以不选,不存在合理不合理之说。
3.选择采取无记名的形式选择,让同学们大胆选择,消除顾虑。
4.选择结果少数服从多数,多数的暨全班通过。

今天对投票结果进行了整理,整理结果如下:

一,不管何种原因的请假到校后,应做出以下处罚(A 罚站一天 (42票)
B
各科作业加倍如语英化政史习字各5页,数理做题30道。(12票)( 特殊请假情况有班主任酌情处理。)二,被调查到带手机者,应作出以下处罚(A 手机没收直到学期末再归还(47票)
B
叫家长回家反省三天到校后按一题处罚(7票)三,班主任转班发现上课不听或违反纪律者()A 班主任直接进教室严厉批评(13票)
B
连续五天向班主任简述该科上课内容。(23票)
C 班主任惩罚(18票)四,发现抄袭作业者()A 作业翻2(15票)
B
罚站一天作业补上(28票)
C
班主任惩罚(11票)
D
通知家长并严肃批评家长(0票)五,不管何时查到上课吃东西()A 给全体师生每人买一份。(28票)
B 站讲台上当着全班同学吃(26票)
本班应到56人,选择当天54人,选择结果有效。就选择结果来看学生还是选择比较人性化的处理方式,但不管哪种方式只要是对他有约束,哪怕是阶段的约束也是有效的。今天中午就选择情况向同学们做了说明,并从明天开始实施。

班级管理选择权是一项新型的制度,它和民主制定班规不一样,它出现于班级产生问题之时,选择于必选选项之中,服从于多数同学意见,在一定时段内对学生起着约束作用,以达到遵守纪律,促进学习的目的。


    本站是提供个人知识管理的网络存储空间,所有内容均由用户发布,不代表本站观点。请注意甄别内容中的联系方式、诱导购买等信息,谨防诈骗。如发现有害或侵权内容,请点击一键举报。
    转藏 分享 献花(0

    0条评论

    发表

    请遵守用户 评论公约

    类似文章 更多