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尽快纠正农村职业技术教育不为农林牧副渔生产服务的错误
----------恳请及时纠正国有农村职业学校废弃农林牧渔副实验基地和设施而迁入城镇的方向性错误
国务院、教育部
尊敬的领导同志:
感谢国务院和教育部积极推动半工半读试点！1996年我向国家教委王明达副主任提出创办新型半工半读学校，2001年8月11tWCCES归国返西安与秦官属教授商洽筹办新型半工半读职业技术院校，2002年春经北师大教授帮助向全国人大和政协提出“西部开发在老少山边穷地区通过半工半读自力求学优先实现普及中等职业技术教育”提案，此后多次联系国内外朋友赴西部考察合作、申请办学因秦教授2004年7月14日去世受阻，2005年返故乡与退休教师、干部开展科教扶贫服务活动。
由于上海、天津、北京、杭州朋友帮助，借鉴瑞典“学习圈”百年经验，我们已经设立张坪村“科教扶贫阅览室”和周家坪“春雷阅览室”，深入农村贫苦地区学生家庭调查了解争取东部地区城市帮助，积极联系东部地区半工半读试点院校与西部学校协作，探索东西连手、企校合作、城乡互助、正规与非正规教育结合普及农村职业技术，发展农村科教扶贫学习社区从而加快实现富裕和谐新农村建设目标。
在西部农村调查中我们发现农村职业教育学校，或者为了吸引生源盲目地仿效重点中学，大搞升学应试教育竞争；或者有的农村职业学校舍弃为农村生产服务，单打一追求农村劳动力输出赚钱。这两种偏向都有一个共同特点：已经具备农林渔牧副实验基地和设施的农村职业学校，纷纷要求当地政府大量投资迁进城镇不再为农业生产服务了，造成原有校舍与农林渔牧副实验基地和设施闲置浪费十分严重。
经多年深入西部农村调查研究职业教育，我们认为西部农民脱贫致富是解决三农问题核心，建设富裕和谐新农村一切工作必须围绕“农民脱贫致富”这个核心来展开。而西部“农民脱贫致富”只有两个途径：其一是向东部城镇和第三产业有序转移农村剩余劳动力，其二是积极发展农村集约化和规模化生态农业生产。所以，建设富裕和谐新农村，首先要围绕“农民脱贫致富”，优先发展农业职业教育。
因此，农村职业技术院校既不能盲目搞升学应试教育，也不能只为赚钱搞单打一的农村劳动力输出；农村职业技术学校首先要为富裕和谐新农村建设服务，必须同时兼顾集约化规模化生态农业生产发展和农村剩余劳动力有序转移的需要，把这两个方面的正规和非正规职业技术教育培训结合起来，无论如何都不能改变主要为农业生产发展服务的方向。
我们认为必须坚持农村职业技术教育发展的正确方向，现在许多废弃农林渔牧副实验基地和设施而迁入城镇的农村职业学校，是完全违背中央新农村建设战略部署的错误行为。所以我们在多次考察南郑县青树子复兴中学旧址之后，再次向各级政府部门提出“关于青树子复兴中学旧址利用闲置校产筹建职校的建议”，希望引起各级党和政府重视及时杜绝这种违背新农村建设方向性错误的发生和继续下去。衷心祝願
政通人和振兴农村！ 江蘇揚州江都友誼花園25棟201室
中共党员張俊傑於漢中2006/12/25
電話：揚州0514-6897834/漢中09165695320/13488059458（新）
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