马克思主义哲学的十八个基本原理:
1.物质与意识辩论关系原理;
2.物质运动的规律性与人的主观能动性辩论关系原理;
3.事物是普遍联系的原理;
4.事物是变化发展的原理;
5.矛盾的普遍性原理;
6.矛盾的特殊性原理;
7.矛盾的普遍性与特殊性相互关系原理;
8.主要矛盾与次要矛盾相互关系原理;
9.矛盾的主要方面与次要方面相互关系原理;
10.内因与外因相互关系原理;
11.量变与质变相互关系原理;
12.事物发展的前进性与曲折性相统一原理;
13.认识与实践相互关系原理;
14.现象与本质相互关系原理;
15.感性认识与理性认识相互关系原理;
16.改造客观世界与改造主观世界相互关系原理;
17.社会存在与社会意识辩证关系原理;
18.人的价值原理.
1.物质与意识辩论关系原理;
1)、世界物质性原理P13
原理:
世界的本质是物质,物质决定意识,意识是物质的反映,意识具有能动作用:意识能正确反映客观事物,同时反作用于客观事物。物质“第一性”,意识“第二性”。
方法论:要求我们想问题、办事情要一切从实际出发,使主观符合客观。重视精神力量,树立正确意识。P33(非原句)
2)、意识的反作用原理
原理:意识能够反作用于客观事物,正确的意识能够促进客观事物的发展,错误的意识则会阻碍客观事物的发展。P26
方法论:我们要重视意识的作用,重视精神的力量,自觉树立正确的思想意识,克服错误的思想意识。P26
3)、物质和意识的辨证关系原理
原理:物质决定意识,意识对物质具有能动作用。
(世界是客观存在的物质世界,物质是指不依赖于人的意识,并能为人的意识所反映的客观实在,先有物质后有意识,意识是物质的反映,物质决定意识,意识对物质有反作用。这一原理要求我们在实际工作中,既要一切从实际出发,又要重视精神力量的作用,把二者有机结合起来。
方法论:我们要处理好主观和客观的关系,既要做到一切从实际出发、使主观符合客观,又要重视意识的作用,树立正确的思想意识,克服错误的思想意识。反对割裂物质和意识的辨证关系。
物质——不依赖于人的意识,并能为人的意识所反映的客观实在
意识——客观实在在人脑中的反映
2.物质运动的规律性与人的主观能动性辩论关系原理;
1)、规律的客观性原理P73
规律——事物运动过程中固有的本质的必然的联系
原理:规律是事物运动过程中固有的本质的必然的联系,规律是客观的,它的存在与发展不以人的意识为转移,既不能被创造,也不能被消灭,是不可违抗的。
方法论:我们要尊重客观规律,按客观规律办事,解放思想,实事求是。反对不讲科学,不顾客观规律的主观主义。P79
2)运动”哲学含义:宇宙中一切事物的变化和过程
“静止”含义:事物间的空间位置保持不变或事物某方面性质在一
定时期内基本不变。P60
注意:二者关系——静止是一种不显著的运动,是运动的特殊状态。运动是无条件的、绝对的;静止是有条件的、相对的P63
“发展”实质:新事物的产生和旧事物的灭亡P65
“新旧事物”的标准:是否符合客观规律,是否有强大的生命力和远大的发展前途。P65
注意:运动—物质一般变化,存在方式;
变化—事物性质或状态的改变; 发展—一种运动变化,进步
3)、物质和运动关系原理
原理:一切事物都是运动的,运动是物质的根本属性。物质是运动的物质,运动是物质的根本属性和存在方式;运动是物质的运动,物质是运动的主体;离开物质谈运动或离开运动谈物质错误的。P62
方法论:我们要用运动、变化、的眼光看问题,承认物质是运动的。反对割裂物质和运动二者联系的两种错误观点。
4)、运动和静止相互关系原理P63
原理:运动是无条件的、绝对的,静止是有条件的、相对的;动中有静、静中有动。任何事物都是绝对运动和相对静止的统一。P63
方法论:要求我们用运动、变化观点看问题,承认绝对运动和相对静止的统一,反对割裂运动和静止的辨证关系。
5).客观规律性和主观能动性的关系是辨证统一的关系
①原理内容:①认识和利用规律,按规律办事,必须以发挥主观能动性为前提。
因为规律是隐藏在现象之中的本质的东西,不同的运动形式有不同的规律,只有发挥主观能动性,才能把握规律。人们要按规律办事,需要有一定的物质条件,或创造条件,改变条件,这都需要人发挥主观能动性。②发挥人的主观能动性,必须以尊重客观规律为基础。因为人的主观能动性是以客观规律、客观物质条件为前提的,它在任何时候都不能脱离客观实际,超越客观规律,可以说主观能动性发挥的程度、大小、归根到底取决于人们对客观规律的掌握程度,当然主观能动性的发挥必须通过实践来实现,也依赖于一定的物质条件和物质手段,还要受世界观、人生观、价值观等主观因素的制约,人们应该树立正确的价值观。
②方法论:必须把尊重客观规律和发挥主观能动性结合起来。
3.事物是普遍联系的原理;
联系:事物之间以及事物内部各要素之间互相影响互相制约的关系
1)、普遍联系原理P47
原理:每一事物内部的各个要素、部分、方面及其发展的各个阶段、过程都是相互联系的;事物与周围事物之间相互联系着;世界就是一个相互联系的统一的整体。(联系具有客观性、普遍性、条件性、多样性、系统性)
2)、方法论:我们必须坚持联系的观点看问题。对事物的联系进行具体地分析,反对形而上学孤立的看问题。
4.事物是变化发展的原理;
1)、“发展”实质:新事物的产生和旧事物的灭亡P65
“新旧事物”的标准:是否符合客观规律,是否有强大的生命力和远大的发展前途。P65
注意:运动—物质一般变化,存在方式;
变化—事物性质或状态的改变; 发展—一种运动变化,进步
2)、事物发展的原理P64-65
原理:世界始终是变化发展着的,整个世界是一个无限变化和永恒发展的物质世界。
方法论:我们必须坚持用发展的观点看问题。要把事物如实地看成是一个变化发展的过程;要弄清事物所处的阶段和地位;要有创新精神,坚持与时俱进,促进新事物的成长。P67-70
5.矛盾的普遍性原理;
原理:事物自身包含的矛盾存在于一切事物中,并且贯穿于事物发展过程的始终,即处处有矛盾、时时有矛盾(客观的)。
方法论:我们想问题、办事情要承认矛盾的普遍性和客观性、敢于揭露矛盾,善于全面地分析矛盾,坚持两分法,防止片面性P91。
6.矛盾的特殊性原理;
特殊性——矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点(世界上诸种事物千差万别的内在原因,事物区别于他事物的特殊本质)
原理:不同事物的矛盾具有不同的特点;同一事物矛盾在不同发展阶段各有不同的特点;事物矛盾双方各有其特点。
方法论:我们想问题、办事情必须坚持具体问题具体分析,找出正确解决方法。反对“一刀切”P98-99。
注:这是正确认识事物的基础,是正确解决矛盾的关键
7.矛盾的普遍性与特殊性相互关系原理;
原理:矛盾的普遍性和特殊性是辨证统一,相互联结的。普遍性寓于特殊性之中,通过特殊性表现出来;特殊性是区分事物不同的本质。二者同时存在,不可分割,不同场合下可以相互转化。
方法论:我们必须把两方面辨证统一起来:认识事物,要从一般到特殊,再从特殊到一般;工作学习,要一般号召与个别指导相结合;要把马克思主义普遍真理与各国具体实践相结合。
注意:反对只看到矛盾普遍性,忽视矛盾特殊性,看不到事物之间的差别;又要克服只看到矛盾的特殊性,忽视矛盾的普遍性。看不到万事万物的联系。
8.主要矛盾与次要矛盾相互关系原理;
主要矛盾:在事物发展过程中处于支配地位、对事物的发展起决定作用
次要矛盾:处于从属地位,对事物的发展影响而非决定作用
原理:在复杂事物的很多矛盾中,主要矛盾和次要矛盾是相互依赖、相互影响的,在一定条件下可以相互转化。
方法论:我们看问题、办事情既要善于抓住重点,集中力量解决主要矛盾;又要学会统筹兼顾,恰当的处理次要矛盾。防止“眉毛胡子一把抓”、“单打一”。
9.矛盾的主要方面与次要方面相互关系原理;
矛盾主要方面:在事物内部处支配地位,起主导作用的矛盾方面
矛盾的次要方面:处于被支配地位,只影响作用的矛盾方面
原理:矛盾的主要方面和次要方面的关系是对立统一的。他们相互排斥,又相互依赖,在一定条件下可以相互转化。事物的性质是由取矛盾的主要方面所决定的。
方法论:要求我们看问题时既要全面,又要分清主流和支流,不要不分主次
10.内因与外因相互关系原理;
原理:事物的发展是内因和外因共同起作用的结果,内因是事物变化发展的根据,外因是条件,外因通过内因起作用。
方法论:要求我们在观察分析问题时既要看到内因,又要看到外因,坚持内外因相结合的观点。《视情况而定》
11.量变与质变相互关系原理;
原理:世界上任何事物都是量变和质变的统一。量变是质变的前提和必要准备,质变是量变必然结果。
方法论:我们要坚持适度原则;不失时机地促成飞跃;要重视量的积累。
12.事物发展的前进性与曲折性相统一原理;
原理:事物发展的总趋势是前进的。新事物必然战胜旧事物,任何事物的发展都是前进性和曲折性的统一。前途是光明的,道路是曲折的,在前进中有曲折,在曲折中向前进,是一切事物发展的途径。
方法论:我们应正确对待事物发展过程中的困难,坚定信心,不畏艰难,勇往直前。
13.认识与实践相互关系原理;
①原理内容:实践是认识的基础,认识依赖于实践,实践对认识有决定作用(实践是认识的来源,是认识发展的动力,是认识的最终目的。实践是检验认识正确与否的唯一标准);认识也影响实践,正确的认识,科学的理论对实践有巨大的指导作用,错误的认识,不科学的理论则会把实践引向歧途。
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