入校课程

入校课程----从容面对初中生活

赵桂霞 2010年3月12日 23:30

浏览数：343 | 评论数：1

 

 

活动目标：

通过分析小学到中学的各种变化以及学生在各方面的不适应性，引导新生应对这种变化，顺利完成从小学到初中的过度。

活动对象：入校新生

活动时间：1课时

活动过程：

导入课题：上中学了，中学和小学有什么不同？我们怎样才能够尽快地成为一名合格的初中生，怎样才能够在由小学到中学的过渡之中利于不败之地？我相信，这是每一个刚刚入校的同学要思考的问题，也是我们的爸爸妈妈特别关注的问题。那今天我要说的题目：从容面对初中生活。

一、阐述初中与小学的不同，请同学们做好思想准备

1.课程设置、要求、难度的变化

①课程设置、要求的变化

在小学，我们也开了许多的课程，象语文、数学，英语，科学，音乐，美术，体育等等，对他们的要求，有考试学科，有考察学科。而初中开的课程更多了，我们在初一的时候会开数学、语文、英语、思品、生物、历史、地理、音乐、美术、体育、微机还有许多的校本课程和地方课程；到初二会加开物理；到初三会加开数学。除了课程门类的增加之外，还有一点不同，那就是绝大多数都成了考试学科，象语文、数学、英语、思品、生物、历史、地理、物理、化学、体育、微机都是考试学科，在初中毕业升高中的过程中都要记录成绩的。这一点变化，在过去我经历的许多同学身上，都曾经或多或少地发生过一个不良的现象，在这里提醒大家注意。比如说，小学的科学，到了初中变成了物理、化学，还有一部分到了地理当中。如果你象小学学科学一样学这三门功课，那可能就非常糟糕。还有小学的思品、社会，上了初中还有思品，但是加了历史还有地理的一部分。也不能象小学那样，学学就是了。这样的话，你很可能第一次考试，这些学科都不及格。我们知道良好的开端是成功的一半，怎么让自己在最开始的时候，让每一们功课都有良好的开端。我想这是每一位同学都希望的，那么在这里我就想告诉大家这样一句话。要象学习语文、数学、英语一样的重视思品、历史、地理、生物还有将来的初二和初三都要开的化学，都要一样重视。

②利用教材照片的比照来分析难度的不同

小学的课本，大都是图文并茂，图多文少。文字很大，每一页的字数很少，而到了初中，仍然也图文并茂。我们现在的初中课本图少文多了。每一页文字的信息量大大增加了。由此大家可以想到：在一节课上，同样是一节课，上小学时所需要接受的信息量与上初中是完全不同的，可以这么说，上小学，可以说是一科，我们学了很长时间。反复的学，反复的练。但是在初中，常常来不及巩固，又要学新的内容。所以，对我们每一节课的学习效率的要求，就很不相同。

2.班级管理的变化

我们小学班主任老师会上你这个班的大部分课，通常是语文老师或数学老师当你们班的班主任。语文老师不光上你们班的语文，可能还兼着科学或者是兼着思品，或者是科学、思品都兼着。小学老师要求班主任老师几乎天天，时时靠在一起。所以，我们可以天天看到我们班主任熟悉的脸，班主任老师在每一节课都关注着我们。但是初中班主任，他有大量的其他班的教学任务。所以，他可能在你们班上完课走了，别的老师来上课。他可能一天来不了一趟。甚至一天这个班没有课，他只能一早一晚的来看看你们，那么，管理的任务落在谁身上？应该说就落在了我们自己身上。所以同学们上了中学之后，你千万别指望别人来管你，别等着别人来批评你了，你才知道坐下来。那样的话，你可能就被别的同学给拉下了。因为中学生了，中学的管理严格，也是以自主管理为主。因为广文中学，学生的素质好，起点高，整个的文化氛围好。我们又在探索高效愉悦课堂。因此更需要我们自己管好自己，记住，如果你不管好你自己，等着别人来管，你可能会耽误很多事的。

3. 自身的变化

第三个变化，那就是自身的变化。大多数同学，身体发育的高峰在初中的阶段。身体的变化他必然会带来心理的变化。那我要特别说的一点，是关于青春期的逆反。每个孩子都有美好的青春期，这个时期相当美好。是因为自己的身心在发生巨大的变化，是因为自己的知识、能力、情感、智力，都在突飞猛进的进步。可是他也有成长的烦恼，关于叛逆，关于青春期的逆反。这是每一个同学都要经历的阶段。有的同学重一点，我想跟大家说的是。你自己首先要知道，自己处在逆反期，所以我特别愿意进行抬杠，包括对老师、对同学、跟家长。那么，抬杠好不好呢？抬杠最起码方式不好。你的逆反可能让你的爸爸妈妈多操很多心，多受很多累，你的逆反可能恰恰因为跟老师对着干而多走一个弯路，所以同学们呢，当你想着和老师、和家长对抗的时候。一定要想想今天我说的这些话，大家冷静下来想一想，爸爸妈妈和老师说的这些话有没有道理，先想一想再说。青春期的逆反实际上是成长的标志。证明你自己的独立，是有你自己思考的转折点，但是，你千万不要一味的对抗，那样的话，对谁都会不利的。

二、通过讲故事教学生建设自己的内心，主动迎接新生活的挑战

要每个人都能做最好的自己；要有目标；要正确面对新的人际关系；要有毅力，学会坚持

第一个：题目叫—没有一种草不是花。通过这个故事，我要告诉大家的是：每一个人都是独特的，在座的每一个同学都是独一无二的。让我们听一听这样一篇小散文：                    

                      没有一种草不是花

那时，我们还居住在深山里的一个乡下，我还是一个十五六岁的孩子，小草当被融雪洗出他们嫩嫩的芽时， 老师告诉我们，学校准备组织我们打车到百里外的县城去参加教育竞赛。我们一听，又兴奋，又担忧。兴奋的是我们能坐上大汽车到县城看看，担忧的是我们这群山里的孩子作文能赛过城里的学生么？头发花白的老校长看出了我们的担忧，就说：你们常常上山下田，谁能说出一种不会开花的草。不开花的草？蒲公英是会开花的，它的花金黄金黄的，秋天时结满了降落伞似的小绒球，弯弯的狗尾巴草也是会开花的，它狗尾巴似的穗穗就是它的花朵。就连那些麦田的岌岌草，也是会开花的，它的花洁白洁白的，有米粒那么大，象早晨被太阳光镀亮的一颗颗晶莹的露珠。我们想来想去，把每一种草都想遍了，可是谁也没有想到哪一种草是不开花的。我们想了半天，都摇头说：老师，没有一种草是不会开花的，所有的草都会开出自己的花朵。老校长笑了，说：是的，孩子们，每一种草都是一种花，栽在精美花盆里的花都是一种草，而生长在野地里的草，也都是一种花啊！不论生活在里，你都和其他人一样，都是一种草，也都是一种花。记住，没有一种草是不会开花的，再美的花朵也是一种草。在这里我想告诉大家的是，每一个生命都是独特的，都会开出属于自己的美丽的花朵，所以，不管你来自那里，来自干部家庭，高资家庭，还是进城务工子女的家庭，还是乡下农民的家庭。没有关系，不必自卑，也不要浮躁，要活出自己的风采，要做最好的自己。因此，在这里，我想跟大家说的，还有一层意思，那就是：要让自己诗意的长大。

我给大家讲的第二个故事是：

毛毛虫的故事。                                   

     毛毛虫知道，在它的身体里面，藏着一只蝴蝶，是的，它一直都知道，一刻也不曾忘记。当它慢吞吞的爬过菜叶的时候，它都想过这些事情;当它将叶子咬出一个小洞的时候，它在想这个事情;当他伸展身体晒太阳的时候，它在想这件事情;当它亲吻一朵美丽的花的时候，它在想这件事情。挑选最鲜嫩的叶子吃时，它对自己说,这样，当我变成蝴蝶的时候，才会有艳丽的色彩。我要多多地吃，它对自己说，这样，当我变成美丽的蝴蝶时，翅膀才会有力气。这金色的光线多么温暖，它对自己说,最重要的是，它要变成金粉装点我的翅膀。这朵小花多么可爱，它对自己说，装在我的翅膀上面，也会开出这样美丽的花。哎呀呀，毛毛虫，好丑恶，好恶心啊，一个小女孩指着它说。这样的话，毛毛虫听多了，一点也不会破坏它的好心情。我要长出一双美丽的翅膀，它对自己说，一个小女孩就做不了这一点。毛毛虫骄傲地昂起了它小小的脑袋，慢慢地，它走了。

我知道，在我的身体里面，藏着一个更好的自己，是的，我一直都知道，一刻也不曾忘记。所以我从来不挑食，我知道所有健康的食物都将变成我的一部分，成就一个更好的我自己。所以，我努力的读书，我知道那些有益的书，严肃的书，美丽的书，智慧的书，最终成为我的一部分，成就一个更好的我自己。所以，我喜欢认识新朋友，我知道所有那些善良的朋友，聪明的朋友，慷慨的朋友，睿智的朋友，他们的友情，他们的美好天地，最终都将变成我的一部分，成就一个更好的我自己。所以，我喜欢亲近大自然。我知道所有那些美丽的山水、阳光、花香和清新空气，都将成就我的一部分，成就一个更好的我自己。每天早晨，我都会在镜子面前照一照我自己，每天早晨，我都会镜子面前看到一个普普通通的小姑娘，可我知道，在我的身体里面，藏着一个更好的我自己。亲爱的孩子们，在你的心目中，藏着一个怎样的你自己，你想明白了么？（施瓦辛格照片）孩子们，刚才我提问的那个问题，如果你想明白了，那非常好，如果你没想明白，那我就告诉你，从现在开始，认真地想一想，在你的身体里，藏着一个怎样的你自己，将来，你要长成一个怎样美丽的蝴蝶，让这么美好的目标引领你的前进。

（指着施瓦辛格，问同学们）认识这个人么？同学们回答（认识）。他叫施瓦辛格，我现在要讲施瓦辛格的故事。

体育冠军、电影明星、亿万富翁、政府高官，四者当中，只要你能够认准其中的一样，就可以算是一个成功人士了。可是在美国，有一个同时拥有这四个称号的人，他是谁呢？他就是现任美国加利福尼亚州州长的阿诺德.施瓦辛格,他现在还在任么？你们可以回去查一查。1960年的夏天，14岁的施瓦辛格在一家游泳馆的开张庆典上，见到前来剪彩的好莱坞明星约翰.威斯穆勒后，拥有了自己的人生目标。威斯穆勒在从影以前，曾经是一名游泳健将，并多次在世界级游泳赛中获得大奖，多年的体育锻炼，使威斯穆勒练就了一身发达的肌肉，他所塑造的硬汉形象，征服包括施瓦辛格在内的更多影迷，从威斯穆勒的身上，施瓦辛格领悟到，与学识，财富和地位一样，健美的体魄可以给人带来成功的机遇。于是，他练习健美，在健美中心，他勤奋刻苦，追求完美，尽人皆知，以至于许多运动员都不敢和他一起练习，因为与这个工作狂相比，人们只会显得自己软弱、自卑。功夫不负有心人，辛勤的汗水浇灌着胜利的花朵，在1965年欧洲青少年健美大赛上，施瓦辛格凭着自己的实力，一举夺得了当年“少年欧洲先生”称号。幸运之神向施瓦辛格敞开了大门，接下来的几年里，施瓦辛格几乎包揽了所有世界健美比赛的冠军，其中包括五次环美健美先生、一次世界健美先生和七次奥林匹克健美先生。正当施瓦辛格在体育事业上如日登天的时候，他却做出一个决定，放弃已有的荣誉，一切从零开始，到美国好莱坞去闯一片新天地。1970年，施瓦辛格出演了他的第一步电影：《大力神在纽约》，影片上映后，观众反应平平，人们除了惊叹于主人公完美身材外，没有记住他的名字。三年后，施瓦辛格参加了影片《《漫长的告别》的拍摄，这部影片收到了广泛的好评。但是，施瓦辛格在影片中扮演了跑龙套的角色，人们仍然没记住他的名字。虽然屡遭挫折，但施瓦辛格并没气馁。他相信，自己独特的外型和长相，没有任何演员可以替代。为尽快完成从健美运动员到演员的转化，施瓦辛格在拍片的间隙，总是有意识的主动与其他演员交谈。向他们学习表演技巧，经过几年的努力与实践，施瓦辛格终于从一个健美运动员成长为一个优秀的电影演员，几年后，他以《间接伤害》、《真实的谎言》、《未来战士》和《终结者》等优秀电影作品，奠定了自己在好莱坞的地位，成为好莱坞响当当的银幕英雄，2003年，正当《终结者3》在世界各地火爆上映的时候，施瓦辛格突然从好莱坞消失了，几个月后，人们才知道，他正在加利福尼亚州竞选州长，经过一波三折的努力，2003 年10月，施瓦辛格赢得了竞选，从一届平民子弟到奥运冠军，再到银幕英雄、一州之长，他总是以成功者的姿态出现在人们面前，在人生的道路上，施瓦辛格之所以能够屡战屡胜，事业长盛不衰。除了个人的辛勤努力外，还有一个重要原因，那就是，他清楚自己的奋斗目标所在，选定一个目标，并朝这个目标执着追求，不达目标不罢休，这几乎是所有成功人士的共同特征。同学们，施瓦辛格是在他十四岁的时候确立他的人生目标的。你们现在的年龄比他还小，一切更来得及。所以，建议你，根据自己的具体情况，确立自己的人生目标和初中阶段的成长目标，请你牢牢记住自己的人生目标，并为此执着追求，希望你的人生目标，能够引领你的成功人生，当然在实现目标的过程中，在一生的成长经历中，尤其是在少年时期，我们会经常遇到这样那样的不如意的事情，那么如何对待这些成长的烦恼呢？

说给大家下一个故事，叫仰视的理由，一名中学生正是把友谊，面子看得比什么都重要时，可偏偏长的太引人注目了，他的个子太高了，比身边所有的同龄人都高出很多，身高常常让一个要强的男孩子倍显孤独，毕竟有谁愿意一直仰着头跟同学说话呢？为了不让同学们过分注意他的高个子，甚至不让有些人取笑他是傻大个，他加入了罗科斯的小帮派，他们尽可能的给所以人安上一个又蠢、又搞笑的小绰号，为了能在队伍中展示出色，他甚至给别人提过一些侮辱性的绰号，起初这些同学扬起脸来狠狠瞪他的目光，象针一样刺在他的心上。在死党们的追捧和赞扬下，他渐渐的麻木，甚至洋洋得意起来，知道有一天他当面侮辱了一个男生，这个小个子男生连看都不看他一眼，冷笑地从他身边走过，轻轻的抛下一句话：“因为鄙视，我懒得抬头”，男孩子恼羞成怒，转过身去咒骂他。却看见了站在不远处的父亲，男孩子脸一下子变得煞白，父亲对他的管教一直非常严格，要象对自己的兄弟姐妹一样与伙伴们真诚的相处。他以为父亲会狠狠的教训他，然而，父亲却只是走到男孩子面前，十分严肃地说了两句话，说完，便拍拍他的肩膀，走了。那一天，男孩子一直呆呆地站在那里，好久才发现，自己哭了。第二天，男孩子坚决退出了罗克斯的帮派，他不在乎他们的不解与嘲弄，真诚向刺激过的伤害过的每一个人道歉，包括自己的父亲，他申请加入了篮球队。一年后，他当上队长，很多年过去了，他一直都是非常高的个子。从当初那个青涩的男孩，但现在略显粗的大叔，他永远比同龄人高出许多，但是个子不是问题，朋友们很喜欢和他聊天，他们常常仰起脸来露出会心的微笑，这个人是谁？同学们认识他么？（问大家）谁呀？这个人是沙奎尔.奥尼尔，美国湖人前中锋，身高2.16米，代号大鲨鱼，好多同学知道，作为一个有着超强攻击力的运动员，他有着许多的荣誉称号，当年他的父亲到底说了怎样的话,敲醒了当年混沌状态的奥尼尔，当年父亲说的是：你只有尊重别人，才会得到别人的尊重，既然大家要仰头和你说话，请你给他们一个仰视你的理由。同学们，记住，你只有尊重别人，别人才会尊重你，要让别人仰头和你说话，请你给别人一个仰视你的理由。

成功的路上，从来都没有一帆风顺，坎坷，从来都多于平坦，每一道坎，都会阻下一批人，关键时刻，坚持一下，可能是战胜对手的法宝。

再坚持一下

上一世纪七十年代，是世界重量级英雄辈出的年代，4年来未登上拳坛的拳王阿里，此时体重已超出正常体重20多磅，速度和耐力大不如前，医生给他的运动生涯判了死刑。然而，阿里坚持，精神才是拳击手比赛的支柱。他凭着顽强的毅力重返拳坛。1975年9月30日，33岁的阿里与另一位拳坛名将费雷泽进行第三次较量，前两次较量一胜一负。在进行到第14个回合时，阿里已经筋疲力尽，濒临崩溃的边缘。这个时候，一片羽毛落在他身上，也能让他轰然倒地，他几乎再无丝毫力气迎接第15个回合了。然而，他拼着性命坚持着，不肯放弃。他心里清楚，对方和自己一样，也只有出气的份了。比到这个地步，与其说在比气力，不如说在比毅力，就看谁能比对方多坚持一会儿。他知道此时在精神上压倒对方，就有胜出的可能。于是，他竭力保持着坚韧的表情和誓不低头的气势，双目如剑，令费雷泽不寒而栗。这时，阿里的教练邓迪敏锐地发现费雷泽已有放弃的意思，他将此信息传递给阿里，并鼓励阿里再坚持一下。阿里精神一振，更加顽强地坚持着。果然，费雷泽表示俯首称臣，甘拜下风。裁判当即高举起阿里的臂膀，宣布阿里获胜。这时，保住拳王称号的阿里还未来得及走到台中央，便眼前一黑，双腿无力地跪在地上。费雷泽见此情景，如遭雷击，他追悔莫及，并为此抱憾终生。那么，阿里胜出的秘诀在哪里呢？就在于关键时刻再坚持一下。

同学们，在你未来的道路上，在你追求目标的征程中，你会遇到一个又一个艰难险阻。请你记住，到那个时候，一定要坚持一下，再坚持一下。

三、未来需要怎样的人才，需要人才具备怎样的素质

同学们现在是初一新生，往后推三年之后上高中，那时候是2011年；再往后推三年，参加高考，那时候是2014年。如果一切顺利的话，到2018年，也就是10年后，你会大学毕业。那么，十年后中国是什么样子？十年后，世界是什么样子？十年后，你是什么样子？你应该是什么样子？

我们看一些数字：2006年普通本专科计划招生530万人，研究生计划招生40万人。我说的是计划招生数，实际上每年实际招生总比计划招生要多出10%左右，也就是说多出5万多。2007年普通本专科计划招生567万人，研究生计划招生42.4万；2008年全国普通高校计划招收本专科生599万人，研究生计划招生44.9万。

同学们，知道这些数字意味着什么吗？我举这样一个例子，在1977年和1978年，30年前，大家知道我们现在是改革开放30年，在改革开放初期的时候，高考是什么样子呢？我告诉大家，我是1978年考上大学。那一年，我清楚地记得，大学本专科招生数，全国是22万，大家和大屏幕上的数字对照一下，全国是22万，大学专科和本科，与近三年来的研究生的招生是一个数量级，对吗？因此，如果说，那时考大学是百里挑一的话，我们现在，2007年，国家公布的数字，中国的高校毛入学率已经到了23%，什么叫毛入学率呢？就是同龄的孩子中，100个人中，有多少个上大学的，这个比例叫毛入学率。那么，实际高中毕业生升大学的升学率是多少呢？咱们国家在2007年已经达到了百分之七十几。有权威报道，到2012年，基本能实现高中毕业生人人有学上。我给大家推荐最近一期，也就是这一个星期的潍坊电视报，潍坊电视报的第16版，有一篇文章叫《2008年我省高考报名人数已达峰值》。这上面也谈到了，说2008年是我省近几年来，高中毕业生最多的一年。从2009年开始，会逐年下降，到2010年，也就是你们上初三的那年，我们的应届毕业生将达到55万。这个数字是什么概念呢？同学们，这个数字意味着，到那时，高中毕业生和大学本专科招生的人数是差不多的。那有的同学说，那我可以松一口气了，到时候，我有大学上了，不管我怎么样，我也有大学上。问题是，我们看下一组数字：这是2007年高校毕业生的就业情况。2007年高校就业，总体的就业落实率是70%。什么意思？70%就是100个大学毕业生中多少个找不到工作的？30%。还有就是月起薪，什么是月起薪呢？就是一上这个单位，你的工资。最初的工资多少呢？50%，1500以上，在1000到2000之间，50%。有些地方的起薪到了800元。这就意味着，你的父母花那么多钱，到你大学毕业之后，有可能你找不到工作，也有可能一个月拿800块钱。800块钱是什么概念呢？大家回家问问，现在你一个月的消费是多少就可以了。还有，找到工作是第一步，什么样子的人能留住？什么样的人找到工作能留住，能让人当人才留住，并给以高薪？我们看以看现在的工资结构。这是我2007年查到的一组数字：香港有2.9万家注册公司，公司雇员少于100人的占99.3%，其中87%的公司少于10人。全部雇员中，70%左右在中小型企业工作。美国98%的工商企业少于100人，86%的少于20人。其实，我们中国大陆，这方面的数字没有统计，但是也差不多是这个情况。什么意思呢？就是几个人组成一个公司，大的像潍柴动力那样的流水线越来越少了。那么，这样的企业，这样的公司，需要什么样的人呢？它的工作方式通常是团队工作，合作与互动成为普遍的工作方式。沟通、头脑风暴、谈判与讲演，已经是人们工作中最经常出现的活动。此外，每个人都必须面对不断变化的合作伙伴、同事、客户和社会关系。因此，这样的公司需要人具备这样的能力，我提示大家看看我们在今后怎样才能获得这些能力：能够有效交流沟通，有足够的应变能力，能够在团队中工作，灵活的人际关系，乐于解决难题，有分析和概念化的能力，能够承担责任。有自我反思的能力，有自我管理的能力，有创造、革新和批评的能力，值得注意的是：这些特征过去只是针对领导的要求，现在适用于所有一线的工作人员，上述这些能力特征是对社会各个行业普遍提出的。

四、结束语，面对未来的竞争，启发学生应该怎么办，引发自主思考

因此，我们应该怎么办？你要不要思考？就是说你们考大学可能不再是难事，但是找工作就会不容易。而找到工作以后，能够留住、能够干好就更加不容易！他需要我刚才说到的那一些能力，那么这些能力，不会从天上掉下来，从现在起，我们应该怎样做，才能让我们积聚这样的能力呢？这个问题，我留给大家，请大家在今后的三年的学习生活中，去思考、去探索、去实践！把最真诚的祝福送给在座的每一个同学！