【原】《人生启示D9.1》“别怪孩子”有其父必有其子

《人生启示D9.1》“别怪孩子”有其父必有其子

〇1对于家庭来说，培养出色的下一代就是未来和希望。你可能一高兴就做了父母，但是你并没有做好充分的准备。学会做一个好的父母，才能培育出色的下一代。想一想，有谁为了做好称职的父亲、母亲，深入的学习过、思考过？

〇2教育方法不同，结果一定不同！看看这两个孩子成长过程，就知道家庭教育的重要性。大志和小生是同学，大志父母经商，家庭条件好，对孩子放任，教育孩子简单粗暴。小生家庭条件差，父母靠打工维持生活，母亲对孩子要求严格，特别是父亲爱学习、有方法，能辅导孩子。在孩子很小的时候，很注重教育孩子的日常行为，使其养成很多好习惯、好品格。在上小学以后，小生表现出许多优秀品格，学习和思想品德方面家长从不用操心，在学校的各种活动中总是表现得很优秀。小生一路前行，在表扬中成长，最后考入了北京大学。而大志的成长很不一样：父母忙于挣钱，孩子在奶奶家照看，给许多钱随意花。孩子懒惰、任性、自私、行为怪异、不能自控，这些品性在上小学之前就形成了。上学后，学习、品行各方面都是劣等生，他还经常惹祸，家长常被找到学校挨批。而家长从来没有反思过家庭教育问题，打一顿骂一顿，埋怨孩子不争气，埋怨老师没管好。这样初中没读完辍学流入社会，不久惹了大祸，锒铛入狱。试想，他身上那些恶劣品性，在监狱进行教育也是不会变好的，何况监狱是“大染缸”的环境呢。其实，这个孩子的一生，在他很小时候就已经注定了，家庭教育的缺失使孩子成了“垃圾人”。可见家庭教育何等重要，特别是孩子1岁至8岁的关键几年，大部分性格形成了，人生格局也就定下来了。孩子的成长好坏，别怪孩子！

〇3孩子有问题，家长是百分之百有问题，有其父必有其子。孩子本来对世界一无所知，他的基本的行为模式完全是在后天形成的。如果孩子身上有稳定的缺点毛病，比如上网、贪玩、懒惰等，批评是改变不了他的毛病的。要改变孩子，家长必须先改变自己，改变沟通方式，才能走进孩子的内心，帮助他分析利弊，让他自己有认识。你希望孩子身上有什么优点，你就当他已经有了这个优点，经常表扬他，慢慢地这个优点就发掘出来。假如你希望一个5岁的孩子愿意主动学习，就拍拍孩子的脑袋说“儿子非常愿意学习，能自己看书。”你坚持表扬，保证15天后孩子会有变化，再坚持15天，孩子就认为自己是愿意学习的样子了。其实人需要正面的确认。家长要及时的表扬孩子，让他尝到成功的滋味。

〇4教育好孩子的秘诀是什么，从心理学上讲叫做建立正常良好的亲子关系。好的亲子关系是指家长与孩子之间人格平等，相互尊重、体谅、理解、支持。家长学会了无条件爱孩子，孩子学会了感恩，彼此之间相互信任。在这种亲子关系状态下，那你不用怎么教育，孩子的成长会遥遥领先。反过来如果孩子与家长之间的关系扭曲，彼此之间相互抵触，不信任，甚至仇恨，这种亲子关系状态下，那你越努力教育孩子，孩子出毛病越多。家长本身就有许多毛病，无自知之明，教育出来的孩子一定和他一样。贬低指责，粗暴打骂，只能培养出“垃圾人”。

〇5如果家长与孩子之间的关系出了问题，他们彼此的行为是相互影响的。家长必须是积极向上的，才能培养孩子具有好的心灵品质：培养自尊心，尊重孩子；培养自信心，鼓励孩子；培养责任心和爱心，讲故事讲道理影响孩子；培养进取心，激励和锻炼孩子；培养学习兴趣，和孩子共同学习，共同进步。

最后，我们总结就是：教育孩子是培养情商的过程，也是提高家长自己的情商的过程。如果你一直都没有改变，也别指望你的孩子有所改变。