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6年前斯美特从河南某大学招聘一批营销专业的学生，6年后统计他们的职业成长情况，发现差异很大，同一个专业同一个班的毕业生在同一个岗位上工作，职业发展最好的已经成为大区营销总监，最差的仍然还是最低级别的业务代表。还有的在过程中已经被淘汰，还找不到组织在流浪。最有意思的是当年领导推荐的一位成绩最优秀的学生现在的状态最差。找他交流他问我：企业究竟需要什么样的人才？我毕业时成绩最好，有学历，有资历，为什么领导不青睐和器重我？ 上什么山唱什么歌，玩什么游戏遵守什么规则。在学校比的是学习成绩，在企业比的是业绩。企业需要的是能够创造价值的员工。创造价值需要本领，本领不等于学历。本领=能力+态度=持续的学习力。谁的学习力强，谁创造的价值就多，谁的职场竞争力就强。所以说：学习力决定职场竞争力。 大学毕业不是学习的结束，其实这恰恰是学习的开始。我们的教育往往是滞后的经验和理论。一大批本科毕业读硕士，硕士毕业读博士，然后去教书，这样就造成一批批不懂管理的人在教管理，没有做过营销的人在教营销，一群不会挣大钱的教授在教你怎么挣大钱。而改革开放30年，知识和技能更新的速度超过历史上任何一个时期。你要适应企业发展需要，不被企业淘汰就需要树立长到老，学到老的意识。刚到企业你需要了解企业的文化、管理、产品、市场、人事。这个熟悉的过程就是学习。学习力强你就可以在最短的时间内由“外人”变成“自己人”。变成自己人后如果要在岗位上快速提升，你还需要掌握超越本岗位的技能和知识，还要具有创新能力，变革能力，协调能力等。企业性质不同，发展阶段不同，对员工的要求也不同。一个快速发展的企业需要快速发展的员工，没有持续的学习力不管你过去有多少战功，你随时都会被企业边缘化或淘汰。 知识改变命运？老师说：知识改变命运。我可以肯定的说知识改变不了命运。要不生活中怎么会有那么多的博士、硕士穷困潦倒？唯有把知识转化成创造价值的能力才能改变你的命运。这就是后天的学习。 你是不是该学习了？很多人能认识到学习的重要性，可老是高估自己，认为自己过去脑袋中储存的知识很多，不会被淘汰。其实你的知识够不够用你自己可以经常自检一下，看你是不是该学习了？1、在企业中升迁过快要及时学习。一般而言每个员工由于在原有岗位工作成绩优秀就会被提升到更高一级职位。这个时候要问问自己：你的能力，学识与岗位匹配吗？职位升级，学习力不升级，能力就不会升级，最终你会因“不胜任”而被干掉。2、和别人聊天或给别人培训，翻来覆去都是过去的经验，没有新东西。这个时候你就需要学习了。3、行业中一些现象和事情，你看不懂了；工作中和同事沟通有些话听不懂了。说明同事已经跑到你前面了，你需要学习了。4、职业停滞。怎么干工作都得不到领导的满意，不能升职。这个时候不要埋怨环境，不要埋怨领导。唯一能走出困境的就是充电学习。不必担心有没有更高的职位，而是要担心你有没有任职的能力。 实践中学习。很多人工作遇到问题了，脱产重回学校。不要意味学校学习是提升工作能力的唯一途径。当你学成归来时，继续坚守在一线的人已经在打扫战场，准备庆功宴了。所以笔者建议在实践中学习。孟子讲：未有学养子而后嫁者也。古人都知道没有先学习怎么养孩子然后出嫁的道理。现实生活中为什么还有很多人不明白这个道理呢？毛主席说：在战争中学习战争，在解决问题的过程中提高本领。共产党人就是在过程中学习打败了黄埔军校科班生的。实践中学习比的就是勤奋，看谁能挤出更多的时间。爱因斯坦说：人的差异在于业余时间。上班8小时都是一样工作，实践中学习拼的就是业余时间。你业余时间坚持学习了吗？ 实践中向谁学习？ 首先选择性的向书本学习。书本上都是成功人士总结的经验。看一本好书可以知道你少走很多弯路。其次要向比自己强的人学习。跟高手过招能成为高手。第三、向同事，供应商，客户学习，三人行必有我师。第四：向竞争对手学习。这是学习的最高境界，是大智慧的表现。我们普遍有这样一种心态：不愿意、不承认、不学习对手。表现在对竞争对手的成绩、做法进行诋毁；对竞争对手的进步不屑一顾，这是一种不好的心态。其实最了解你的不是你的朋友而是你的竞争对手。伟大的成功来自伟大的竞争对手。竞争带来发展。 人就像一个店铺，货卖完了不进货，店铺就要关门。必须不断进货才能持续开店。进货就是不断学习。人生就是马拉松，只有持续不断学习地人，才能赢得最终的胜利。 所以学历能力决定了组织的竞争力，学习能力也决定了职场竞争力 |
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