一、指导思想
本学期,政史地教研组继续积极贯彻落实国家基础教育课改精神,紧紧围绕开
学初王校长布置的工作要求及教科室工作重心,增强发展意识,加强教学、教研研究,积极推进新课程改革,努力提高教育教学质量。
二、规划及愿景:
“挑战极限,追求卓越,打造品牌”努力构造“学习——思考——实践——总结”的教科研模式,提高教研工作的实效性。
三、教研活动工作重点:
1、关注新课程实施、解决新问题。
学习与研究《学科教学指导意见》,以课程标准为研究载体,以相关论著阅读和使用为补充,以发现、分析、解决和再发现问题为思维提升的手段,以提高课堂教学质量和促进教师专业成长。
2、做好高考、会考研究与指导。认真研究及把握高考动态,认真研究07年高
中史地会考标准,分类指导,分层推进,确保完成学校布置的任务。
3、抓实校本教研、提升教学质量。本学期丰富教研组的活动内容:组织教师学习先进教育理论,拓宽学习渠道,加强学习指导,促进学习交流,做到学习活动经常性、内容专题性、方式多样性;积极开展各学科学法讲座,学生学科知识竞赛培养学生学习的兴趣。
4、优化课堂教学,建构新型教学方式,倡导自主、合作、探究的教学方式。
5、大力加强备课组建设。①注重备课环节的思考:学生上这节课能学到什么?上课如何体现新理念?如何做到与应试结合?②同伴互助,注重分工合作。充分发挥骨干教师作用,落实“蓝青工程”资源共享,分工协作。③提倡互相听课、随堂课、公开课(教研组实施一课多上,一课同上,一课前后上的形式),促进教师专业化的成长。
三、学科教学研究课题
配合本学期教科室的教研主题“体验式”教学,做好学科课题研究:
1、高中政治新课程与课堂教学改革研究
2、高中历史新课标教学专题库的开发与建设
3、地理教学中课堂教学目标的预设与课堂动态生成关系的研究。
四、活动安排:
周次 |
日期 |
活 动 内 容 |
活动地点 |
参加对象 |
1 |
2.26--3.4 |
1、 市高中新课程史地学科必修Ⅱ、Ⅲ全员培训
2、 市高中历史新课程教学设计评比 |
瓯海中学 |
高一教师 |
2 |
3.5—3.11 |
1、 县高中学生政治小论文评比
2、 县高中政治备课组活动
3、 教研组第一期板报刊出 |
|
梅兵军、叶传强
朱春国 |
3 |
3.12—3.18 |
1、 市高三历史专题教学设计评比活动 |
|
高三历史教师 |
4 |
3.19—3.25 |
1、 县高中政治新课程教学设计评比
2、 县高中史地新课程教学案例评比活动
3、 组内公开课
4、 历史会考复习学法讲座 |
本校 |
潘昌明
叶传强 |
5 |
3.26—4.1 |
1、 县心理健康暨德育论文评比
2、 地理会考复习学法讲座 |
|
朱春国 |
6 |
4.2—4.8 |
1、 市高考文综政治、地理复习研讨会
2、 县高中政治骨干教师课堂教学展示活动
3、 高三第二轮复习研讨课 |
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夏界东、罗显洲蒋贵灯 |
7 |
4.9—4.15 |
1、 2006年文综(历史)高考复习备考会
2、 高一历史知识竞赛 |
|
赖 峰 |
8 |
4.16—4.22 |
1、 市高三第二次适应性考试
2、 新课程示范课
3、 高三时事政治讲座 |
本校 |
周小林叶传强
贺利钢
王丽凤 |
9 |
4.23—4.29 |
1、 市高中政治教学论文评比
2、 高一史地科会考备考培训会议
3、 高二地理地图知识竞赛
4、 高三地理专题复习讲座 |
本校 |
贺利钢
罗显洲 |
10 |
4.30—5.6 |
1、“五·一”长假
2、高一学生小论文竞赛 |
|
有关学生 |
11 |
5.7—5.13 |
1、 县第二次高三诊断性测试
2、 县第二届巨人杯高中史地知识竞赛
3、 组内公开课
4、 第二期教研组报刊出 |
巨人中学 |
高二文科生
梅岳军 |
12 |
5.14—5.20 |
1、 县体验新课程——高中教师论坛活动
2、 高二时事知识竞赛 |
|
周小林、梅岳军 |
13 |
5.21—5.27 |
1、 县优质课评比活动
2、 市高中地理学科指导小组教学研讨活动 |
平中 |
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14 |
5.28—6.3 |
1、 市高中历史新课程教学案例评比活动 |
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15 |
6.4—6.10 |
1、 高考
2、 蓝青工程徒弟教师汇报课 |
|
有关教师 |
16 |
6.11—6.17 |
1、新课程模块结业测试 |
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17 |
6.18—6.24 |
1、 市农村高中政治新课程教学现场会 |
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18 |
6.25—7.1 |
1、 期末考试、高中会考 |
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19 |
7.2—7.8 |
1、市高中史地新课程实验现场会 |
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