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 吴昌硕评传（1） 王琪森 今年9月12日是海派书画艺术大师吴昌硕先生诞辰170周年纪念，作者对吴昌硕进行了长达十多年的研究，写成此书。全书史料翔实，描写细腻，文笔生动，可读性强，全景式地展示了清末民初海上艺苑的风云际会。
1.鄣吴半日村乡愁 浙江安吉鄣吴村是个历史悠久、人杰地灵的古村名镇。它安谧幽然地静卧于竹海苍翠、溪水清碧的山林之间。吴昌硕的故居就在绿树掩映的村落中间，屋后是峰峦奇秀的金华山，与之遥相对望的是山势逶迤的玉华山，两山呵护的鄣吴村，绿竹摇曳，松柏巍然，空翠蔽日，故而又有“半日邨”之名。迈步进入故居，前是一座古朴斑驳的明代三孔石桥，横跨于半月形的小池上，当地人称为“状元桥”，又曰“四进士桥”。据史料所载：吴氏家族曾先后有四人成为进士。这就是《明史》上有名的“父子兄弟四进士”。 门楣的题匾“吴昌硕故居”为其孙吴长邺所书，笔画遒劲酣畅，颇有缶翁遗韵。故居分为前后二进，第一进为平屋，粉墙木窗，青砖铺地，传导了淳朴的家风。穿过二道门，便是一个小天井，虽为枣栗之地，但却是吴昌硕童年时的乐园。其后就是三间楼房，系吴昌硕故居的主体建筑。当中是客厅，左边是吴辛甲夫妇的卧室，窗外的一束春阳抚摩着一张古老的雕花架子床，泛出岁月的氤氲之气。清道光二十四年八月初一（1844年9月12日），吴昌硕就出生在这张古床上。那一声响亮的婴啼，似也宣告了鄣吴古村将走向山外，闻名遐迩。 吴昌硕的父亲吴辛甲其时为24岁，正在为博取功名而寒窗苦读。其母为万氏，共生有三子三女，吴昌硕系次子，长子有宾幼时即夭折，三子祥卿及女儿后死于战乱。尽管吴家到吴昌硕的父辈时已家道中落，但诗文传家之风依然相袭。年少时的小昌硕不仅随父亲开蒙识字读书，还跟着父亲捉刀刻印。由于他外貌瘦弱、生性文静，又喜好长时间伏案在方砖上练字或刻印，所以村民们及小伙伴们笑称他为“乡阿姐”。后来，吴昌硕常在他的书画得意之作上，钤有他手刻的“古鄣”印。乡恋，成了他维系终生的思念。乡愁，亦是他相伴一世的情结。 道光二十八年戊申（1848），吴昌硕5岁了，每当父亲吴辛甲在看书或写字时，小小年纪的他总会好奇地站在父亲的身边，看上好一阵时间。有时趁父亲不在，他会拿起父亲放在书桌上的毛笔在纸上乱画涂鸦。有时见父亲在摇头晃脑地吟诗，他也扭动着小腰模仿，发出谁也听不懂的“唔、唔、呀、呀”的声音，引得专门从安吉县城来鄣吴村照顾他的老祖母笑得直不起腰。这一年的秋收过后，吴家院里的菊花开得十分茂盛，在阳光的映照下泛出金灿灿的色泽。宅门外的桂花树上也缀满了一簇簇黄色的小花，不时散发出清醇的芳香。也就在这一天有些凉意的清晨，母亲特地为小昌硕换上了一套洗干净的衣服。然后，父亲把他领到二楼他的书房内，在靠窗的地方，放着一张小木桌和小板凳，父亲让他坐下后，郑重地拿起桌上的一支笔和一本已卷角的旧书，对他说从今天起你就要开始识字写字了。“嗯。”小昌硕从父亲手中接过笔似懂非懂地点了点头，一个乡村幼童的发蒙仪式就是如此简单而直观，但一颗读书种子就在这样一个“霜叶红于二月花”的时节开始萌芽了。 老祖父吴渊尽管在安吉县城担任着书院院长的职务，但对吴昌硕的学习情况也很关心，有时老祖母带着小昌硕到县城去看老祖父时，吴渊总要问问他最近又新学了哪几个字？还一边喝着茶，一边问道：“大字上面加一横，是什么字呀？”“是天。”小昌硕稚声稚气地答道。“嗯，是天。那天字上加个口是什么字呢？”老祖父又启发性地提示道。“那是，吴。”他扑闪着眼睛，脱口而出。“好！好！大有进步。”吴渊高兴地牵起孙子的小手，踏着书院内朗朗读书声的节拍，从前院走到后院，那浓郁清醇的书香也熏染了一个学童的心灵。 在鄣吴村那条清亮的小溪之上，有一座玲珑的小桥，步过小桥有几间黛瓦粉墙的建筑掩映于松林翠竹之中，这就是吴氏宗祠。吴昌硕七岁之后，父亲就把他送入了这所吴氏“溪南静室”家塾就读，一方面让小昌硕从小受到传统家塾亲情化的启蒙教育，另一方面也是让他融入同龄小乡亲的群体，从小培养一种家族亲情意识。 |
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