 前天上作文课，我讲到孩子的作文应该减少那些花里胡哨的好词好句，避免空洞无物的陈词滥调，减少为赋新词的无病呻吟。着重于有内容，有干货，有真情实感，有思想上来。 结果，有个家长忧心忡忡地说，可学校老师就是这样要求的啊，不弄好词好句，不按这样的套路走，得不了高分怎么办？ 这样的说法非常典型。 甲方，萧愚老师，在教育领域耕耘十多年了，几乎每天一篇文章，已经写了数千篇了。 乙方，一个更毕业的年轻小学老师。自己几乎没有写过什么。 但是，这个家长最终的选择。是把信任票投给了乙方。为什么？这是一个特别值得深思的问题。 因为这个年轻老师不是一个人在战斗。如果是单个拿出来PK，那这个老师多半不是我的对手。但是，她背后代表的是一个体系。她不是一个人，而是一个体系中的一员，她在为这个体系服务。是体系给了她力量和话语权。 而我是这个体系外的。所以，不管你个人多么能写，在写作方面，你依然没什么话语权。这就是我十年来经常面对的局面。 很大一部分家长关心的不是能不能写出好文章，而是能不能写出能得高分的文章。 而我从始至终一直强调的是，首先是写出好文章，然后再考虑分数。用好文章换取分数，而不是用差文章换取分数。你用好文章换取分数，将来一辈子受益，用差文章换取分数，也许高考蒙混过关，将来呢？ 但是，写出好文章是非常不易的。需要长期艰苦的积累。而差文章，可以用较少的力气，糊弄过去。 所以，在急功近利者眼中。写出好文章根本就不重要了，只要糊弄过去，把老师糊弄过去，把考试糊弄过去，其他的事情以后再说。 应该说，这种模式的思维过去是占统治地位的。但是，随着新教育改革的到来，这样的思维需要改变一下了。 教育还是要回到根本上来。人类需要好文章，而不需要文字垃圾。尤其是这代孩子，将来走向大学的考场，优秀的写作和思想水平，是更有决定性的竞争力。 所以，如果教育改革在2017年实施，今天的小学生和初中生家长，必须要认真思考一下这个根本的方向问题了。 现在我已经越来越感觉到，我也不是一个人战斗了，背后也代表了一个体系，而这个体系，很可能是国家未来的方向。 有人问我，你的网校为什么一直没走传统应试的方向？这其实就是我上篇文章谈到的，还是初心两个字。我为什么搞教育？初心是什么？初心就是我十几年前，对自己教育历程的反思。我深深意识到这种教育的弊病所在，我甚至愤懑的把自己比作废物。我搞教育的目的，就是消除这种弊病，怎么可能去迎合呢？我怎么可能会把孩子们推向一条废材的道路呢？ 我这十年，虽然比较边缘，但我自己还是乐在其中。还是初心两个字。对于初心的坚持，是我们快乐的一个源泉。 我们常谈帮孩子拥有梦想。首先是帮助孩子找到一个正确的方向，然后，对于这个正确的方向有所坚持，踏上一条积累之旅。 这条路首先是一条快乐之旅，坚持自己的初心，追随自己梦想的人生是快乐的。 这条路其次是一条能力不断提升之旅。能力来自于坚持，来自于积累，在快乐的过程中，能力也实现了提升和积累，这是一条双赢之路。快乐带来能力，能力带来快乐。 一个孩子拧巴的人生是这样的。干着不快乐的事情，干着能力得不到积累的短期效应的事情，恶性循环，最终离幸福越来越远。 过去，即便是应试教育占统治的年份，我也一直鼓励孩子们，走上自己的路。不要走极端应试的路。至少要做到策略应试，守住自己的信念和梦想。那么今天，在新教育改革越来越迫近的今天，我们还有什么理由，不给孩子指出这样一条路呢？ 家长们必须要反思了。处在大变革，大转型的时代，如果还是因循旧有的模式，可能新变革到来的时候，就只好把机遇留给别人，危机留给自己了。 欢迎阅读本期萧愚教育评论，明天见。 |
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