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素质教育为何只剩下空壳？ 所谓素质教育，是针对应试教育提出的，因此一出生就遇上应试教育这个强劲的敌手。 素质教育在近年来喊得很凶，也引起了大部分家长的重视，希望从此以后能够扭转题海战术培育应试人才的局面。虽然目前在小学没有了排名，没有了具体的分数，改用了另一种评价，但是，分数并没有从学校消失，而是仍然存在与学校的每一个教育环节中，在每一个环节都存在着应试教育最主要的分数，那么素质教育又会被放在什么地方呢？ 小学升学考试已经取消，但是，在中学中，等待学生的是中考和高考，是要看分数。中考、高考的分数是确定他们的下一步上那类学校。请问，听到高分的学生被某重点拒绝的消息吗？没有！恰恰是某高分学生被几所重点学校争抢的消息，如此以来，素质如何能够竞争过应试呢？ 现在的教育，在我看来只是行素质教育的名，行应试教育的实． 诚然，应试教育确实是一种极端错误的教育思想，但是却具有相对合理性和合法性。在现有用人机制和待遇分配的支持下，高考这只无形而有力的手已经紧紧扼住了素质教育的咽喉。相比之下，素质教育缺乏实践指导，应试教育却有明确的目标（考试），有固定的模式（强化训练），有有效的方法（加班加点），有得力的评价（高考成绩），学校好抓，教师好做，行政好管。因此素质教育暂时还不是应试教育的对手。素质教育只剩下一个空壳。 |
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