1、情商，即社会能力与情绪能力，大多数为后天习得，经人指点后可以大幅提升。 2、智商占到成功的因素仅有20%，而情商训练（社会与情绪能力学习）及其他因素则可以占到80%。 3、社会与情绪能力学习（SEL）”是专业范畴的名称，其通俗提法即“情商训练”。 4、联合国儿童基金会在其网页上明确指出：生存技能是每一个孩子都应该得到学习的。而生存技能所涉及的内容，正是社会与情绪能力学习（SEL）计划训练所涉及的主要关注点。 5、联合国教科文组织在2002年向全球140个国家教育部发布了实施“社会与情绪能力学习”的十大基本原则，开始在全球范围推广“社会与情绪能力学习”。 6、现代交叉科学，如发展心理学、情感神经科学、心理神经免疫学等多学科的进展都显示：情商训练有助于人体的健康、提升免疫力、感受更多幸福感、提高挫折抵抗力…… 7、实践证明：接受过社会与情绪能力学习的青少年或儿童，其情绪素养会明显优于未接受过SEL训练的，合作性更高，而对抗性更少。同时，由于人际关系更和谐、与老师相处更合作，其学习成绩也会有明显提升。 8、我们已经知道，情商被准确地划分为九项，它们是：自信心，情绪管理，挫折抵抗，独立性，责任感，自律，同理心，社会交往，问题解决。这九项几乎是孩子从事任何学习和工作的基础，小到对待他人温和有礼，完成家庭作业，大到竞选择业，选择人生伴侣，追求人生幸福。 9、情商不是天生的，是后天形成的一系列的关键观念和技巧。这些观念和技巧如果能够得到系统地学习，对于孩子在童年期和未来的表现，就会起到决定性的积极作用，缔造一个少年儿童未来成功和幸福的基础。因此，情商教育，对于任何少年儿童都不应该错过！ |
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