[转载]厚朴学习半年林曦老师书法课详细总结（峄山刻石和张迁碑）

雨天，整理书柜，翻出过去半年写的书法课作业，庆幸都还留存着。从前到后翻看了一遍，开始时的笔迹还真是稚嫩，找到感觉和没找到感觉的差别一眼就能看出，从最初练习横竖到现在临写颜勤礼碑，很多方法和路径值得记住并且反复运用。于是决定将练习的感受，产生的问题，解决的办法详细记录下来。

 

这是我写的第一页，在课堂上写的。值得纪念一下。这是第一节课练习的中锋横，中锋竖。主要练习稳定性和起收笔。练这些我没有特别的感觉，也不算勤奋，只是完成作业。有个同学说她练了一刀纸的横竖，而实际上她的篆书确实写的相当的好，可见这项基本功有多重要！这个练习持续了一个月。

这是一个月后交上来的作业。

看的出，写的完全不在状态。不稳定，起笔也不好。回想起来，那时确实没找到稳稳的感觉。

 

这张是课堂上写的。林老师给的评价已经记在纸上了。。

又练了一个月，不知为什么，有一天，就突然找到感觉了。别怪我说的这么飘渺，这确实是真的。。。看，已经很稳定了吧，起收笔也处理的很好。写到这一个月，我有点上瘾的感觉，而且有点找到写篆书的感觉，就是“落枕”的感觉。感觉自己变成一个木头人，直来直去的，稳稳的，没有任何起伏。

贴几张清晰的。也许气息和字形还是有许多问题，但是我自己确实能感觉到明显的进步了。




好不容易找到了一点感觉，我们就开始学隶书了。所以，我觉得我属于紧紧追着老师跑的学生。

隶书第一节课，蚕头燕尾。这是糊糊老师示范的一横。

再贴一张这节课的笔记。信息丰富的笔记很有帮助。（看到拼音谁笑谁是）。

然后就是一个月的练习了。初练张迁碑，完全没有头绪。我觉得那些字看上去都已经被风化的很严重了，怎么写呢？只好依想象把它们填平了。后来才知道这样的做法真是完全没看出张迁碑的美来。

随便拍了了几张蚕头燕尾，这个对我来说不是太难，我写字一直都很压的下去。从这次上课我学会了反复看视频，细致的看，反复的看。看完了去练，练一会再看。总能找到问题。

 

第一次写张迁碑，战战兢兢的。

 

又学着用双勾的方法分析了字形。

上课时，老师指出了问题。

这张是在课上写的一页，糊糊老师点评，优点是笔压下去了，缺点是没有阻力，比如己字很明显。

回家练习。关于找阻力这件事，真是费脑筋。究竟怎么才能展现张迁碑那种凿石头的感觉呢。。研究后我发现字帖里每个字的细节都是不可以被忽视的。如果都抹平了，就不能凿石头了，如果都展现出来了，就有凿石头的感觉了。于是出现了这张扭曲的练习。这是思考后的第一张落笔。相比凿石头，其实更有虫蛀的感觉。

这次的作业，糊糊老师点评，有些笔画不中锋，比如，左上的细横。霞霞老师鼓励说写的不错。我感觉至此写了两个月张迁碑，刚刚有了一点点朦胧的感觉。基本还是停留在研究字形和细节上，纠结为什么写不出那种感觉。

刚刚有了一点阻力的感觉，这次上课，糊糊老师又有了新的要求。那就是，取舍细节！回想起来那节课很惊艳，虽然对于怎么取舍细节还是一头雾水，但是我觉得我学会了临帖的方法。就是很自信哪怕糊糊老师不教的贴，我都明白了该用什么方法去临写。而且觉得很有趣，左偏一下，右偏一下，最终回到中线上来。

 对了，这是霞霞老师给我示范的一个字，虽然纸太洇，但我很喜欢。

没什么特别的，继续练习。认真研究了几个字后，我觉得样子已经出来了，就试着往后写了，不再一个字重复九遍。想找找像帖里一样的感觉。然后，就反复的写，有一天，就又有感觉了。

这些作业糊糊老师检查时给予了肯定，说很好，非常好。我知道里头还是有很多问题，比如某些笔画不中锋，还有就是气息可能不够好，还有有些细节没有舍掉。但是总体上说确实做到了能展现张迁碑的特质，这让我很开心。

张迁碑练到最后，我练的特别开心。因为只要用笔的感觉对了，那么下一笔我正要如何落笔，竟与字帖上的落笔方法一样。每次写到这样的笔画我都忍不住要笑：原来您老也是这么写的呀。可能这就是糊糊老师讲的书法是和古人的交流吧，我觉得古人很可爱。再比如这个“为”字，一般最后一折都会长出来一点，又一次我写到这个为字的时候，写到最后那一横，心想，您这横写这么长，太长了吧，干脆早点拐弯吧。然后一看字帖，他竟然真的早早拐弯了。。。嗯，然后我就对着字帖笑了很久。。。

感谢张迁碑带给我的学习过程和乐趣。我觉得这很珍贵。

如实记录，因为它是一件美好的事情。

谢谢亲爱的厚朴，谢谢糊糊老师的宝贵指点，霞霞老师的耐心，同学们的互相学习和提点。

篆书和隶书就写了这么多，楷书的改天再写吧。