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小爱絮语：花生妈妈是爱粉群里的妈妈，也是一位正面管教讲师。从孩子六个月正式开始亲子阅读起，英文绘本就同时进入了他们的生活。现在孩子三岁半，家里有了几百本英文藏书、已经精读过五十多本英文原版书籍。小爱相信，花生妈妈对这段亲子共读之旅的感受，可以给发愁不知如何和孩子英文阅读的妈妈提供很多启发，同时也能给选一些入门的书籍提供参考。 文、图/@花生妈妈 对于这个问题，我想我们首先需要问问自己：我希望孩子阅读英文绘本的目的是什么？想清楚需求，才更容易选择路线。当然，我所分享的是孩子在家或幼儿园都没有英语环境的情形。 在我看来，英语只是另一种语言而已，不同的语言传递不同的美，很多经典只有通过原文才能感受到更多原汁原味。所以我的想法就是帮助花生尽早接触这门语言，今后他在选择书籍时避免因语言差异而产生阅读畏难情绪。 然而，感受一种语言其实并不容易。在我的初高中时代，英语学习基本等同于学语法记单词。直到大学里遇到那些我至今敬重的老师，带着我们感受英文的发音，阅读品味一段文章甚至一个单词，欣赏没有字幕的原版电影，我想正是从那时起我才慢慢有了真正意义上的语感，在阅读或写作时能够脱离语法或逻辑去感受某个词的美妙，对，就是那种感觉。（毕业后一直在退化……） 基于这样的想法和经历，我和花生进行英文阅读的方向比较明确：早开始，选好书，选对书，用心读，慢慢品。 早开始，与中文阅读同步。 从花生六个月正式开始亲子阅读起，英文绘本就同时进入了我们的生活。在选书时，我们没有刻意区分中文或英文，比如我不会问这样的问题：“我们看一本英文书好不好？”花生一直保持着中英文来者不拒的习惯，后来在和奶奶的相处过程中才有了区分语言的意识，比如他会说：“这是英文书，奶奶不认识，妈妈给我读吧！”至今他选书也是根据内容和题材判断，不受语言束缚。在和朋友聊天的过程中，我更是发现如果英文绘本是后来者，孩子接受起来会有所抵触。 选好书，文美画美。 我对英文绘本的判断标准是：图画简洁生动形象，语言有趣味或有韵味。绘本，就是图画书，图画的重要性不可小觑。尤其英文绘本，孩子对内容的理解几乎全凭图画，所以文字和图画的联系需要一目了然。至于语言的趣味或韵味，就需要一遍遍去体会了，说到底，还是那种感觉，简单来说，趣味就是我们能读得哈哈大笑，韵味就是能给我们传递一种节奏感。 那本广为人知的GoodnightMoon就是有韵味的经典（下方有详细介绍）。另外一本花生挚爱的One Pig Went for A Drive就是有趣味的代表。
文章的后半部分，我会专门将花生和我都很喜欢的入门英文绘本整理分享出来。
选对书，孩子喜欢的是最适合的。 以前我主要根据书单选书，看到“经典”或“大奖”这样的词就两眼放光，结果屡次遭遇挫败，有的书放了很久花生都不看。所以，尤其入门阶段，要根据孩子的喜好来选择，画风、题材、语言等，从孩子熟悉的话题切入，在孩子接受以后再慢慢扩展。因此，对于我之后的绘本推荐，也请大家结合孩子的喜欢来选择。 用心读，慢慢品，传递妈妈的声音和心意。 慢读精读，有韵味地读，原汁原味地读，一遍遍地读。朋友说我有英文优势，其实国内语言学习的问题大家都知道，会读会写，就是不擅长说。也有很多人推荐听有声书（绘本+CD），这是个办法，却不是我推荐的入门途径。亲子共读在我看来首先是陪伴和爱，所以双方的参与和互动很重要，一些动作和表情还可以帮助孩子理解内容。所以，即便很多书都配有CD，网上也有音频，但我都没用过。一本书，一定是我先练习，然后再呈现给孩子。当孩子有了一定的语言和自主阅读基础，有声书会是我的一个选择。 比如在读We're Going on a Bear Hunt之前，我在网上找到作者Michael Rosen非常经典夸张有趣的阅读视频，跟着模仿了很多遍，再和花生一起看，效果很好。 相信自己，相信孩子。
相信自己的朗读和演绎能力，最好的方法是将音频用于自身的学习，入门绘本都非常简单，练习几次就能读得很好。疯狂英语不过就是这么炼成的~ 相信孩子的图文理解能力。不要中英文单词夹杂，当然这就要求故事情节和画风简洁，孩子能把关键词语和图片对上号，必要时配合语调和动作。比如在看Goodnight Moon 时，当孩子问：“这是什么，那是什么？”有人会说：“这是老鼠，mouse。”或者“这是mouse。”我推荐的做法是，清晰地指着图上的小老鼠说"Oh, what'sthis? It's a mouse! Cheep, cheep!" 指着牛说"Here's a cow. Moo, moo!" 重复这样的对话，帮助孩子理解。 从六个月开始，花生陆续看了五十多本英文绘本，他看书属于怀旧派，对新书要求不高，倒是经常津津乐道于看过的书，所以多数是我买了放在家里，小家伙可以翻来覆去精读。这样倒也两全其美，我希望他现阶段的阅读以精读和重复为主，此外，原版书籍购买渠道有限且价格高，少买倒省事。 一直以来，多位朋友请我推荐英文绘本，其实这是一件很难的事情。且不说我的相关经验和阅读量都很有限，孩子的喜好差异也很大，另外，原版书可谓海量，遇见是一种缘分。 这篇文章，更多是为了记录花生和我的亲子阅读旅程，同时为大家选书作为简单的参考。这里总结的十本绘本，非常适合英文阅读入门，是从我们的几百本英文藏书、精读过的五十多本英文原版书籍中精挑而来，符合我以前提到的简单的选书原则：图画简洁生动形象，语言有趣味或有韵味，符合孩子的喜好。用花生的话说，这十本书，是他“特别特别喜欢”的。 1.Brown Bear, Brown Bear, What Do You See? by Bill Martin Jr / Eric Carle
艾瑞·卡尔爷爷，国际儿童文学大师，其作品之经典无需赘述，总之，我们娘俩对他的书毫无抵抗力，必入。花生能够凭借画风猜到某本新书与以前看过的书是同一个作者，对卡爷爷的尤其在行。每一页都是占据视线、颜色明丽的图画，配合极简的文字: Brown bear, brown bear, what do you see? I see a red bird looking at me. Red bird, red bird, what do you see? 动物和颜色的英文非常便于孩子对应，无需中文解释，那种拟人化的感觉符合孩子的思维，生动形象。通篇只有一种句型。纯英文看了几遍后，我问花生: "Silvan, Silvan, what do you see?" 他不假思索地回答:"I see Mommy looking at me." 这个接龙游戏可以无止尽地玩下去。 卡爷爷的《好饿的毛毛虫》也很适合英文入门，但花生很早就看了中文版，而我希望他可以尽量避免用中文联系英文，所以就没再特意买英文版。 2，Goodnight Moon by Margaret Wise Brown / Clement Hurd
一位才华横溢的传奇女子，没有结过婚，也没有自己的孩子，却对孩子的心理、情绪和兴趣有着深刻的认识，可惜42岁时就英年早逝。这本书，经典中的经典，内容非常简单，一只小兔子在入睡前，躺在床上翻来覆去，对房间内所有熟悉的东西一一道晚安。同样的场景和押韵的文字，简洁、优雅、宁静。看似重复的画面，却又隐藏着细节上的不一样，光线的明暗过渡、月亮的大小、时钟的变化都在告诉我们夜渐深了，小老鼠在每页的不同位置更是为这个安静的故事增添了些许活力和趣味。花生一岁时的最爱，我念到哪里他就指到哪件物品。一个意外收获是，在不知不觉中，他学会了使用连词 "and"。以前他会指着我们说 "Mommy, Daddy"，后来某一天他说 "Mommy,and Daddy, and Silvan"，让我很是惊喜。 同系列的 My World 描写的是这个小兔家一天的生活，温馨温暖，我们也很爱看。看似简单的生活和人物，对于小兔子来说，却是整个世界。这让我想起花生妈妈沙龙11班一位学员说过：父母哪怕做出一点点改变，对于孩子来说，改变的就是整个世界。 3，Sheep in A Jeep by Nancy Shaw / Margot Apple
Beep,beep! 五只傻呼呼的小羊们充满戏剧化的旅程，热热闹闹上了山之后车却大罢工，齐心协力推车结果头也不抬冲进了泥潭、在猪们的帮助下出了泥潭，欢呼中忘了掌握方向盘又撞上了树，最后只落得个 "Jeep for sale, cheap"，真是太热闹了，爱车的男孩一定大爱。关键是如此精彩的旅程，只用很简单的文字和线条画便呈现出了其中的生动和风趣。这几只小羊像极了活在当下、做事看似马虎但实则有自己信念的孩子。关于它们的故事还有一系列书，我们目前只看了这一本。 4，Mr. Gumpy's Outing by John Burningham
这也是画风文风都很独特的一位大师，12岁时进入夏山学校，自由的环境和制度让他得以用多数时间画画。这本书的中文名是《和甘伯伯去游河》，英文更能体现韵律，很有趣地把动物与其经典声音和动作相结合，过程翻船的曲折，结尾下午茶的温馨，画面的简洁自由，我所感受到的是，只要善良、有爱，什么都不是事儿。想来这种风格与作者在夏山学校的经历有关吧！ 同系列还有一本Mr.Gumpy's Motor Car也很有趣。 5，We're Going on A Bear Hunt by Michael Rosen & Helen Oxenbury
本书绘者HelenOxenbury与上文JohnBurningham是夫妻，他们有一个儿子和两个女儿。故事讲述爸爸带着三个孩子和一条狗又蹦又唱地去捉熊，结果熊没捉着，反而却被追得落荒而逃……英文的节奏韵律都更加欢快，拟声词穿插其中，生动地烘托了其中或欢乐或紧张的气氛。在读这本书之前，我在网上找到作者Michael Rosen非常经典夸张有趣的阅读视频，跟着模仿了多遍，再和花生一起看，效果很好。这还是一本很适合演的书，是我们全家一度很爱的晚间节目。 6，Airport by Byron Barton
这本书自购入后每天必看不少于三遍，作者用非常简洁且有韵律的文字描述了从抵达机场到轰隆起飞的过程，图文捕捉了机场最为核心最有魔力的部分，准确地传递了这个年龄段孩子们易于理解的内容，我们夫妻俩也看得津津有味~ 有趣的是，这次暑假旅行，刚坐上飞机，花生就主动系安全带，自言自语: "Buckle your seatbelt, the flight attendant says." 7，Building A House by Byron Barton
同作者，同风格，同样大爱，两本交叉着看。要说乘飞机和盖房子都是特别复杂的事情，我以前毫无兴趣，可作者就是能捕捉主线，整个过程用生动简洁的图文清晰地传递给读者，我还有了和花生坐飞机观察机械物理以及一起寻找材料搭房子的冲动。其实描写机场和施工现场的绘本有很多，但是这两本更加适合低龄孩子。 8，Freight Train by Donald Crews
一辆五彩货运火车，每节车厢都是不同颜色不同用途，钻过山洞、穿过城市、越过高架桥，经历黑夜与白天，驶向远方。简洁明亮，图片有动感，不要说孩子，就连我，都对这样的五彩旅行充满幻想。 9，Five Little Monkeys Jumping on the Bed by Eileen Christelow
五只调皮的小猴，从井井有条的睡前惯例开始，想必孩子们对此都很熟悉，只是……到了最后本应是入睡的环节，妈妈刚离开，发生的事情突然打破了这种有序和宁静，五只小猴开始在床上蹦蹦跳，多么真实的场景。这也是我们母子俩经常演的绘本，花生已经琅琅上口了，微信圈里很多朋友都听过他的音频，在模仿医生说 "No more monkeys jumping on the bed" 时，小家伙把医生的无奈展现得淋漓尽致。最最可爱真实的，是当孩子们终于入睡时，妈妈的兴奋 "Now, I can go to bed!" 这种心情想必妈妈们都能感同身受吧~ 同系列的另外几本也充满趣味，我们买的是五个故事的合辑，尽显五只小猴的调皮、机智和善良。花生经常让我整套读完…… 10，Maybe A Bear Ate It By Robie H. Harris / Michael Emberly
一只小怪物（小猫？）睡前有模有样地捧着书阅读，很快打起盹来，醒来伸个懒腰后却发现，书不见了！到处找，找不到，I can't find it anywhere! Where is my book? 随后即开始无边的猜想，也许…… 也许是熊吃了它？也许是剑龙踩在脚下带走了？也许是河马把它拿走了？……通过 "Maybe..." 这个简单的句型让情节跌宕起伏，充满想象力，最后，小怪物把床铺翻了个底朝天，才发现，原来书在床下。仔细看会发现，小怪物想象中出现的那些动物其实都是以他房间里的毛绒玩具为原型。这像极了孩子的天马行空。找不到书时的伤心 "I need mybook!" 想不到书在哪儿时的着急 "I can't go to sleep without it!" 找到之后的欣喜 "You know what? I lovemy book!" 我想，这些都会让孩子更加珍惜自己的书籍和阅读时光吧。 本文选自“花生妈妈正面管教沙龙” 微信号：pdfamily 回复“R”，查看大小爱玩所有亲子阅读文章。 和大小爱玩一起玩，来看看小爱近期热卖的团购推荐： 回复台湾行程，查看“爸爸去哪儿2台湾版完美之旅”路线推荐|全国； 回复公社，查看“长城脚下的公社秋季套餐优惠&十一特惠”|北京； 回复虫宝宝秀，查看“最好看的自然科普剧《虫宝宝秀》”|京沪杭。
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