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教师有没有可能“清高”一点？ 大民 黑龙江依兰高级中学的冯老师，因为教师节没有收到学生们的礼物，大发雷霆，用了足足一堂课的时间，对学生严加训斥。“怎么这么不懂事”“别的班级都送了，就我们班没送，穷嗖的，抠嗖的”…… 事情发生之后，完全是旁观者的心态的网上围观者，自然是愤愤不平，对这样的完全丢掉了教师style的言行，大加挞伐。实际上也是如此，看看新闻后边的留言，就知道了。从来没有如此众口一词的否定性评价，任何事情。 仔细研读冯老师的言论，还是能够发现一些比纯粹的谩骂批评更有价值的东西的。 第一，“懂事”。何为懂事？懂得人情世故，了解世风民情，对人际交往的一些规则，明的、暗的，都要知道并且实施。这就是懂事。可爱的冯老师，希望自己的十几岁的学生，懂得这个道理。她同时罢免了不懂事也不知道张罗事的班长，投票选举懂事的班长。这说明，在冯老师眼里，懂事，是非常关键的品质，她自己应该是懂事的，她希望自己的学生也懂事。（市侩哲学） 第二，“别的班级都送了，就我们没送”（丢了面子），显然，教师节学生给老师送礼物，是常态现象，别的班级都送了，而且是公开的。可以想象，老师们都是集体办公，办公桌上摆了学生毕恭毕敬送来的礼物，是不大不小的荣耀。这是教师职业特有的一分钟精神享受。同时，也是一份实惠，估计现在的孩子不会送卡片、鲜花之类的，因为整个社会风气都转向了“实用主义”“拜金”“拜物”，所以孩子们给老师的礼物一定是一份不大不小的实惠，对本来就比较清风的教师来说，就算是几盒月饼，也能吃几天呢。所以，当冯老师的办公桌上下空空荡荡，一无所有，她一定感觉非常非常没有面子。跑到班上大发雷霆，也是必然的。（丢了面子） 其实，我还有个第三，就是，当整个社会风气变质了，单纯要求教师清正廉洁，不收受礼品，是不是要求太高？但是，我立刻意识到，这样的想法，正是冯老师的想法，千千万万老师的想法，无数已经和将要犯错误的各行各业的人们，都会这么想。比如，为冯老师辩护的典型言论就是：公务员不是更黑吗？教师本来就是弱势群体，一旦有一点错误，整个社会都来围观，都来起哄……如果都这么想这么做了，那么没有人不可以犯错误，人人都可以犯更大、更多的错误。（社会环境决定论） 别人犯错误，就是自己犯错误的理由。这是很有典型性的中国式逻辑。贪官被抓，他会说，怎么不抓别人单抓我，比我贪得多的多了去了，有本事抓大老虎去…… 当整个社会风气都变成了这样一种庸俗的状态：个人利益至据说是高无上的，公而忘私已经过时了，先人后己很可笑，义务劳动很奢侈，拜金拜物不丢人，人不为己天诛地灭也没有关系。宁可在宝马车里哭，不在自行车上笑，也可以成为时尚青年的信条。在这样的社会氛围里，想让一部分人脱俗，清高，特立独行，的确是很难的。 唯其难，才弥足珍贵。这就是操守，就是出污泥而不染，就是世人皆醉我独醒。这样的人历朝历代都会有，但肯定不会很多。奇怪的是，这些由少数人坚持着的东西，往往是长久，永恒的，千秋万代不会过时的。这样的人，都会遭到嘲讽、谩骂，都会让自甘堕落的人尴尬难堪，都会被一万人推倒然后踏上两万只脚。但是，随着时光的流逝，这些人物和他们所代表的价值观，会被人们反复传诵，视为楷模。我做不到，但是我知道他们做得对。 这就是清高，就是气节，就是卓尔不群，鹤立鸡群，就是宁可站着饿死决不跪下偷生，这样的人就是圣贤，就是传教士，就是孔子或者老子，就是屈原或者李白，就是朱自清或者老舍，就是不能容于当时却能千秋留名的人类翘楚。 在这种情况下，要求教师清高一点，清瘦一点，精神一点，洒脱一点，不食人间烟火一点，为了某些精神性的东西，四处流浪不被待见，成为乱石砸死的异类…… 老师们会说：你以为我傻啊。 |
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