女子幸福课第14天——名门家训

ywm77 2014-10-27

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题记：

今天的课程，是校长女子幸福课的最后一堂，明天，我们就开始学习刘老师的心理课程了，一面是意犹未尽，一面是无限期待。我的腰背虽然很痛，但是内心却充满欢喜，觉得灵魂在内里浅吟低唱，庄严而轻盈。病痛让我警醒，幸福却让我觉醒，感恩校长，感恩世界，感恩一切众生！

正文：

今天我们详细学习了政界精英肯尼迪、瑞典首富瓦伦堡、西雅图银行世家比尔.盖茨、犹太至尊家族罗斯柴尔德，这世界四大名门的家族十训。我们知道，这些世界卓越家族的荣耀来自于他们源远流长的家族传统，他们的庞大家业之所以能够绵延传承数百年而不竭，他们的贵族身份之所以能够荣耀彰显好几代而不衰，都源于他们有严格完备的家训。君不闻古人云：取法乎上，得乎其上；取法乎中，得乎其下。虽然我们大多乃寻常百姓，不一定追求那份雍容华贵和超凡脱俗，但是家庭和睦，子女成才、获得财富、幸福生活却也一样是我们的心愿。所以，认真学习、研究和探讨这些名门望族的治家哲学，学习和借鉴他们的价值体系，不仅有助于解决我们在治家教子等现实问题里的迷茫和困扰；还利于我们认清当下人心堕落、信仰缺失、社会畸变等巨大隐患的现实，并能为找到解决的办法提供借鉴，对于实现我们“修身、齐家、治国、平天下”的人生理想；都有着相当大的指导意义。

所以，睿智慈悲的校长，才在他课程的最后又给了我们这份用心良苦的礼物。他正是在践行他的幸福理念：让更多的人幸福！而接受了礼物的我们，更想让自己成为礼物，送给家庭和社会的礼物，那就是制定我们自己的家规，做一个负责的智慧家长，荣耀我们的人生！下面，先让我们学习名门家规的特点，借以找到制定自己家规的准则和思路。

下面是我总结和归纳的名门家训的共性特点：

一、注重家族精神的传递，而非财富继承

从这些家训里，我们很容易发现名门非常重视家族精神的传递，他们一般不会把金钱留给孩子，而更愿意把赚钱需要的素质和能力教给孩子。他们认为把财富留给后代，坐享其成的享乐生活可能会让他们好逸恶劳，贪婪自私，最终毁掉家族的未来。而传递家族的精神标志，比如说：独立、自主、自尊、自强等精神，则会让后代成为家族事业的守护者和拓展者，继承他们雄狮般的家族荣耀，并且传承下去，绵延不断。名门是怎样传递他们的家族精神的呢？让我们在他们的家训中找找看：

1、肯尼迪家族家训第三条：父母要经常向孩子讲述他在事业上所发生的故事。

2、瓦伦堡家族第四条：遵守并重视世代相传的原则；

瓦伦堡家族第六条：每周日早与孩子一起散步

3、比尔.盖茨家训第十条：孩子们以言传身教的父母为学习榜样；

4、罗斯柴尔德家训第九条：世代保持捐赠的慈善传统

从上面列举的这几个规则，我们容易发现：这些世代相传的家族非常重视家长自身对孩子的教育，虽然他们有实力请到优秀的家庭教师来教育孩子，但是他们却用家规把教育孩子的责任明确下来，用以规范自己，非常发人深省。想想我们国家留守儿童的现实：父母们选择把孩子丢给年老的长辈甚至亲戚，天真的以为只要赚到金钱就一切OK。两相对比真是让人感慨：短视真的是害死人！要成为卓越的人，就必须向卓越的人学习，我们这些做父母的，学习这些家规并且借鉴和使用到自己的生活中，真是非常明智的选择。

让我们深入一些探究这些家规，会发现这些规则真正的目的是要向孩子传递家族精神。就以肯尼迪家族讲自己的故事给孩子们听为例：相信他们的故事里一定既有有做人做事的原则，又有经验和教训，更有潜在的价值观等。借助这种活泼轻松的方式，贵族们可以把自尊自强，追求卓越、付出奉献等许多优秀的品质，潜移默化地传递给孩子们。既融洽了亲子关系，又带给孩子们精神滋养，是一种润物细无声的教育方式，非常值得我们借鉴。

我想在我的家规里，一定也要写上这样一条：经常给孩子讲述自己的故事。目的是：以身作则，传递良好的家族品质。

二、注重国际人际关系——人脉的建立

学习这几个名门的家规时我们发现，他们对于孩子建立良好的人际关系，特别是国际人脉特别重视。这应该是他们身为名门望族的特有的需求，但是我们应该知道，这绝对不是贵族的专利，良好的人际关系对于我们普通人也一样必不可少，因为这是拥有良好心态的前提，不仅是健康的保证，也是个人社会化成功的必要条件。下面列举几项他们在人脉方面的规则：

1、肯尼迪家族家训第七条：让孩子进入名牌大学进行学习，使之获得最好的人脉关系

2、瓦伦堡家族第二条家规：通过在世界知名大学学习与在跨国企业里就职开阔眼界

3、比尔.盖茨家训第二条：父母帮助孩子开创人脉网络

4、罗斯柴尔德家训第二条：不追求金钱，追求良好的人际关系

观察之后发现，这些名门多会选择让孩子进入名牌大学，但是他们的目的是：开阔眼见和建立人脉，这一点和我们国家的父母期望孩子上大学的目的显然大不相同，我们的目的多为：学点知识，搞个文凭，毕业后藉此找份好工作等等。俗话说：人无远虑，必有近忧！没有长远眼光的人注定会被自己短浅所误。现下我们的教育背离天道，大学成为经济产业链条中的一环，只会吞吐流水线产品，却无益于培养真正的人才，这一切都和我们国人的短视、一味逐利的人生价值观有很大的关系。

这一点对我的启发是：身为家长要未雨绸缪，为孩子建立良好的人脉尽到努力。我想到我在这方面的努力应该是创造条件让孩子进入今日学堂，这样，他就能在接受最好的教育的同时，结交很好的朋友，建立自己的人际关系平台。因为我相信今日学堂未来会培养出很多优秀的人才，作为同学，他们彼此就是自己最好的人脉！

三、隔代教育，父母的言传身教

1、瓦伦堡家训第九条：爷爷作为孙子的人生导师，传授智慧和经验(隔代教育)

2、比尔.盖茨家训第十条：孩子们以言传身教的父母为学习榜

这里的隔代教育以及言传身教的规则体现了西方名门世家的智慧和尊重。他们充分认识到内涵厚重的老人在教育子女上的巨大价值。就像《与神对话》中说到的：由于老人具备丰富的生活经验和为人处事的积累，相比年轻稚嫩的父母，他们应该是孩子更好的导师。瓦伦堡家族会有这样的家规，就是基于他们认识到了爷爷在教育孩子上的优势和价值，体现出他们高度的智慧。另外，关于父母的言传身教就更好理解了。我们都知道孩子最初的学习方式是模仿，父母作为孩子最早的老师，一言一行都是孩子模仿的对象，如果能够以身作则地践行良好的品质，就会成为孩子最好的榜样，对于孩子的成长起到巨大的促进作用。基于这个认识，我们做家长的，要是想让自己的孩子具备自尊自强的品质，首先自己就要有自尊自强的形象。俗话说：种瓜得瓜，种豆得豆，这就好像播种。所以你想收获什么，就先播种什么吧。

四、注重孩子良好习惯的养成及优秀品性的培养

1、肯尼迪家族家训第二条：帮助孩子培养遵守时间的好习惯

第五条：教授孩子“取得第一名成绩的人不会被人无“视”的世界法则；

第八条：让孩子明白起初的笨拙与不适应将会通过反复努力而变得熟能生巧的道理

第九条：告诉孩子要树立远大的目标，但切勿急躁，必须循序渐进才能取得成功的道理

2、瓦伦堡家训第八条：做事不能鲁莽，避免锋芒毕露的行为

瓦伦堡家训第一条：在海军服兵役,培养坚韧不拔的精神；

瓦伦堡家训第七条：弟弟接着穿哥哥穿过的衣服，从而养成俭朴的生活作风

　 3、比尔.盖茨家训第四条：年少时多读科幻小说(电影)

第六条：通过阅读报纸，拓宽视野

第八条：机会来临时，毫不犹豫地迎接挑战

4、罗斯柴尔德家训第八条：不忘促使五兄弟和解的“五支弓箭”的教训

良好的生活行为习惯以及优秀品性的养成，不仅可以带给一个人严谨有序的生活，同时也是帮助他建立良好人际关系，获得事业成功的基础。我们从这几个名门家训中可以清晰看到，贵族阶层不仅深谙其理，并且用家训这种非常严格的形式来帮助孩子建立良好习惯和养成优秀品性。这一点给我的启示有两点：

一是：培养孩子良好的行为习惯是为人父母必须尽到的职责，否则，孩子未来的成就可能会大打折扣。比如，遵守时间、努力练习、广泛阅读、做事细致等等习惯，看似无关紧要，但实际上与一个人能否得到别人的尊重，提高学习能力，眼界开阔，做事效率高等都有很大的关系，这是我们制定家训必须要考虑到的内容。

二是：要教孩子自小养成自强、卓越、坚韧不拔、勤俭、惜福、勇敢、团结等优秀品质。其中瓦伦堡家训第七条：弟弟接着穿哥哥穿过的衣服，从而养成俭朴的生活作风。可能会令很多中国的父母不能理解。这里其实隐藏有财富原则：财富属于尊重他的人，而“节俭”这个行为本身，就体现了这个原则。真正懂得财富原则的人他会拒绝泡沫，不会在没有必要的事情上浪费金钱，这是投资家的做事特征。例如股神巴菲特就是这样的人，据报道他一直住在一个非常平凡的小镇上，过着简单的生活……惜福的人才会有福气，这些名门望族很懂这个道理，所以他们做事绝不骄奢淫逸，反倒低调平凡，教育子女的时候，也是强调“居其实而不居其华”，非常有智慧。

特别要提醒我们大家的是：以上所列举的家训内容多涉及价值观的培养和建立，这一点的启发是当我们为自己的家庭制定家训的时候，必须考虑正向价值观的树立。因为个人正向的价值观不仅决定着自身健康成长和未来的成就，对于社会的稳定和发展也有积极的促进作用，所以，我决定在我的家规中设定有关价值观的规则。比如自强不息、诚实守信、勤俭节约、仁爱正直等等。用上述名门家训里特定的行为方式把这些优良的品质承载下来，比如“取得第一名的人不会被世界忽视；循序渐进地来做自己困难的事，吃饭不允许挑食，珍惜感恩自己所享用的物质等等。

五、正确的金钱观的建立

1、瓦伦堡家族第五条家：.取之于社会，用之于社会

2、比尔.盖茨家训.留给孩子巨额资产势必阻碍他成为创意性人才

3、罗斯柴尔德家训第二条：不追求金钱，追求良好的人际关系

　　罗斯柴尔德家训第三条：教育子女拥有正确的金钱观

正确的金钱观，是指对于金钱要有一种平等意识：既不仰视也不俯就，既不谄媚也不鄙薄，既不追求，也不拒绝，最重要的是不做钱奴！金钱是我们的工具，用好它会给我们带来很多便利和快乐。拥有正确金钱观的要求是：我们做任何事情，不能以追求金钱为目的，因为如果这样做的话，会被短视逐利扯上一条悲惨的道路，得到的远比失去的多的多，就以直销业的安利为例。他们的营销模式听起来不错，但是实质却是让销售员们把自己最宝贵的东西以极低的价格出售出去。这种最宝贵的东西指的就是良好的人际关系：包括亲情、友情、甚至爱情，本来是一个人拥有的无法用金钱衡量的财富，但却被折算成了钞票！也就是说：安利是用蛊惑人们贩卖自己的人际关系，达到销售产品的目的这样的营销模式来获利的。这本来是极低劣的手段，但却在我们国土上大行其道，上当者比比皆是，原因何在？我想，主要是因为我们太多中国人持有不正确的金钱观造成的！

基于这个认识，我们家庭金钱观的教育是必不可少的，教会孩子正确对待金钱，是为人父母的一项基本教育职责。问题是我们很多成人在这一点上的认识都很模糊或者说偏颇，所以，这是个难题。留给我和大家共同思考。

六、兄弟间和睦、家庭团结、以及民族意识、爱国心的培养

1、肯尼迪家族家训第十条：父母与兄弟姐妹之间要形成一种和睦相处，互相帮助的良好家庭氛围　

2、瓦伦堡家族第十条：如果想要成为继承人，必须首先具备一颗爱国心

3、罗斯柴尔德家训第一条：重视兄弟间和睦与家族间团结的传统

罗斯柴尔德家训第十条：犹太人之间互帮互助，共同发展事业

兄弟间和睦与家庭团结的规则是TEAM精神的培养，这种和睦与团结其实是共同规则下个人的严格治理。要求成员们以大局为重，首先考虑团队的立场，而非拘泥于自己的小利益。这样培养出来的人才会有大的格局，能够承载重要的家族使命，成为家族事业的继承者。

爱国心和民族意识是一个人荣誉感和责任心的培养，因为爱国，爱自己的民族，其实质是自己的高度认可，同时也是也是自尊、自信的一个大的升华，是大心胸，大担当的这种内心格局的养成和获得强大内心归属感的一个条件。罗斯柴尔德家训第十条：犹太人之间互帮互助，共同发展事业。就体现了犹太人对这一点的认可，读来让我们深思：犹太人之所以能在金融、政治、商业等领域获得世界瞩目成就，和他们民族意识里强烈的自尊、自强、自信有莫大的关系。几乎每个犹太人都有这样的信念：当遭到鄙视时，要用自己的努力和奋斗赢得尊重，而不是阿谀奉承，谄媚，和低三下四，犹太人的民族意识建立在高度的自尊之上，因此他们互相帮助，共同发展，最终获得全世界人对犹太人的刮目相看。对一点我们具有非常大的启发意义：我们中国人其实非常需要这种意识。为什么我们的民族盛产汉奸？为什么我们被世界上很多人鄙视？就是因为我们缺乏犹太人这种民族意识，如果我们能够在自己的家训中做这样的规范，那么我们的孩子也许就不会被世界看不起，也不会争着抢着当汉奸去了。所以，爱国心、民族意识的培养和渗透，是我们做家长的责任，我们不能把它推给学校和社会。这种品质的培养会给孩子带来真正的自尊和自信，是他们获得幸福的一个必要条件。我会在自己的学堂里制定类似的规则，并且在教学中有意识地培养孩子们的爱国心和民族意识，为他们未来的人生幸福做好铺垫。

附录：四大名门家训：

一：肯尼迪家族【政治世家：肯尼迪家族教育子女的十训】

　　1.亲手制作孩子的育儿日记与读书记录，然后对此进行彻底检查

　　2.帮助孩子培养遵守时间的好习惯

　　3.父母要经常向孩子讲述他在事业上所发生的故事

　　4.吃饭时要形成一种自然和谐的讨论氛围

　　5.教授孩子“取得第一名成绩的人不会被人无视”的世界法则

　　6.当孩子遇到困难时，家长要站在孩子的角度上帮助他们解决问题

　　7.让孩子进入名牌大学进行学习，使之获得最好的人脉关系

　　8.让孩子明白起初的笨拙与不适应将会通过反复努力而变得熟能生巧的道理

　　9.告诉孩子要树立远大的目标，但切勿急躁，必须循序渐进才能取得成功的道理

　　10.父母与兄弟姐妹之间要形成一种和睦相处，互相帮助的良好家庭氛围