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图一：同外国游客在一起
一年级只上了一个学期，就跳级上二年级。二年级只上了20天，自学完了三年级的所有课程。 语言天赋更令人惊奇：父母都不会英语，也没有上过任何课外辅导培训班，全凭他努力自学，在各类英语比赛中屡屡胜出；只用了半年的时间，学完西班牙语大学一年级第一学期的课程；能非常流利地背诵14本纯英语的世界名著，如《彼得·潘》、《人面巨石》、《基度山伯爵》、《海的女儿》、《汤姆叔叔的小屋》等；现在还在学习法语。 他常常引用郭沫若的“时间就是生命，时间就是金钱，时间就是力量，时间就是速度”的名言来勉励自己。他最大的梦想就是上美国的哈佛大学，超级偶像是美国总统奥巴马。 另外，他天天背诵《弟子规》、《三字经》、《论语》，酷爱QQ飞车、五子棋，喜欢唱歌、轮滑、街舞。还孝敬父母、勤于家务，会和面、炒菜、洗衣服。 2008年“迎奥运”第五届全国英语技能大赛中，初赛荣获甘肃赛区第一名，决赛荣获甘肃赛区三等奖。2009年获得“甘肃省陇原百名好少年”称号，并被嘉峪关市评为“感动青春”十大新闻人物。 对子女的教育是每一个家庭的头等大事。近些年来，对如何正确、有效地教育孩子的问题，人们一直在做着各种各样的探讨和思考。怎样既发现、引导、培养儿童的天赋，又让儿童全面、健康、快乐地成长，是全社会都在关心的课题。在又一个国际儿童节到来之际，杜兆泽川的母亲推出新书《天才是教出来的》，全面介绍自己培养儿子的经验心得。近日，记者通过电话和网络采访了这对母子，希望这位“小天才”的成长经历能给更多的家长、老师带来一些借鉴和思考。 当我们为杜兆泽川小小年纪取得的成绩赞叹时，一定会猜想是什么样的家庭、什么样的母亲、什么样的成长环境，才能培养出这样的“天才”。当我们走近他的生活，才知道这些都是如此平凡。 杜兆泽川有一位看似平凡，但是心灵非常强大的母亲，她在用自己的教育方式，引领着“小天才”的成长，她经常对大家说的一句话是“我发誓他绝对的不是天才，如果是，我相信每一位母亲都能培养出天才。” “真爱”做钥匙培养和教育孩子；他不是天才，孩子的成功是母亲教育的结果，只要施以智慧和科学的教育方法，每位母亲都能培养出这样的孩子 赵菊英性格开朗、热情，电话中传来的声音干脆利落。她本身也是一位老师。在今年六一儿童节到来之前，她把自己几年来教育培养儿子的经验写成《天才是教出来的》一书，是希望可以和天下所有的父母分享自己的心得，让更多的孩子得到充分发展的空间。这本书4月底正式和读者见面，已经引起了社会的普遍关注，国内很多家报纸在连载书的内容。 赵菊英是一位爱孩子的母亲，在泽川成长的几年中，她写了厚厚的五大本日记，记录孩子的成长经历和自己的教育心得。 赵菊英介绍了自己教育培养孩子的每一步重要历程，以及她所采取的基本教育方法。她说，要让孩子从小沿着正确的道路前进，父母首先要明白一些道理。首先，父母是孩子认识世界、获取知识的第一所学校，家庭环境对孩子影响深远，聪明的父母一定要注重家庭环境的营造。从怀孕、孩子出生到成长中的每一步，都要走得踏踏实实，只有打下牢固的基础，才有可能培养出一个健康、聪明、善良、勤奋、博学的天才宝宝。 其次，不要在不经意间让孩子养成坏习惯，因为纠正一个坏习惯的时间会是两三倍于养成好习惯的时间。孩子的很多坏习惯都与家长不正确的引导有关，所以培养孩子的好习惯，父母的作用很关键，应当少责怪孩子，多做正确示范。 第三，高尚的品德和完美的性格能让孩子受益终生。这些重要因素不是通过父母的说教等“显教育”就能产生效果的，而是通过父母的行为，即“潜教育”化进孩子的血肉里的。让孩子养成好品格的最好方式，除了父母做好表率外，还要从小事做起，与其对孩子大讲热爱祖国，不如教他热爱身边的一草一木。 第四，孩子都有理想，虽然很单纯，但并不可笑。家长不但要鼓励孩子树立自己的理想，还应以欣赏的态度帮助他实现理想，因为这使孩子内心逐步形成一种动力，只要家长大胆放手，孩子就可以鹰击长空。 第五，现有的教育体系培养的大多是“哑巴英语”，但父母还是把孩子往“火坑”里推，课堂不够，课外还继续“扼杀”。学习英语最重要的是环境，要在情景和实际中学习，而非灌输，不要让孩子觉得学习是任务。同时，一定要讲究科学正确的方法，这样才能少走弯路。兴趣才是最好的老师，激发孩子的兴趣，变被动为主动，他就会全力以赴。 第六，中学为体，西学为用。西学会扩展人的思维和眼界，使人更加多才多艺，国学中的精华，则能在潜移默化中影响人的品质与修为。多让孩子接触国学，不但能够加强文化修养，还能陶冶情操。在教育孩子过程中，有意国学、西学相结合，能让孩子如虎添翼。 第七，在家庭教育中，应以孩子为中心，而不是父母占主导。聪明的父母不是权威者，不是操纵者，也不是管家婆，只把自己作为一个辅助角色，睿智、豁达，给孩子信任，为孩子创造释放才能的最大舞台。 赵菊英一直不认可自己的孩子是个“天才”的说法，甚至她在海南做巡回报告的题目就是“对天发誓，他决不是个天才”。她认为只要方法得当，每一个孩子都可以成为杜兆泽川这样的“天才”。而培养孩子，方法可能因人而异，有一点是共同的，那就是对孩子要有“真爱”。“真爱”也是赵菊英在新浪UC聊天室的网名。正如中国家庭教育学会理事、全国妇联家教专家团专家蔡蔚所言，这个“真爱”也许就是解读赵菊英的钥匙。人们在面对赵菊英的教育方法的时候，因为站在不同的位置，角度也未必一样，看到的景致可能会不同，但只要认真地揣摩和思考，就一定会领略到其中最美丽的风景。 理念比方法更加重要；物质投入要低成本、精神投入要高成本；成才教育不等于成人教育；自始至终保持其清醒头脑，孩子不能被棒杀，更不能被捧杀 全国妇联家教专家团专家蔡蔚说，也许不少朋友希望从赵菊英那里得到最简便的方法，但赵菊英传递给人们的更重要或者最多的，是理念，是过程，是实践，是情怀。“理念比方法更加重要，经验和方法又往往是在教育孩子的具体过程中展现出来的，而这一切又都是实践性很强的活动，能够使教育孩子的活动导演得有声有色的，则是父母的情怀”。 赵菊英本身就从事了多年的教育工作。在教学工作中，面对差学生，她总是在替他们寻找“差”的原因。“俗话说没有教不好的孩子，只有不会教的老师，实际上家长是孩子最重要的老师。学校教育毕竟有限，而家庭教育则更会影响孩子的一生。”她总结了自己“最大”的教育经验，是理念而不是具体方法。 她认为，现在人们对教育成本的认识存在误区，“正确的认识应该是物质投入的低成本和精神投入的高成本，而现在很多人的做法正好相反，很多家长拼命挣钱让孩子去上各种补习班，在孩子身上投入的情感、智慧、时间、精力却都远远不够。泽川没有上过任何补习班和课外辅导班，我们在他身上并没有花多少钱，但是他却比很多以牺牲快乐童年为代价、整天埋头苦学的孩子还要成功”。 另外一个理念，是家长要明白成才教育不等于成人教育。“有的家长认为孩子学习是天下最大的事，但学习好不代表全面好，而品质则决定一切。成长比成绩更重要，孩子的人品好了，肯定在任何领域都会出类拔萃、做到优秀。在这一点上，家长更是要以身作则，完善自己的外在形象和内在智慧，向孩子展示自己的人格魅力，让孩子敬佩家长、学习家长。” “少年天才”的出现近年来来并不鲜见，现在人们对于各种各样的“小神童”也有各种不同的理解和评价。杜兆泽川在家乡嘉峪关、在兰州乃至在全国都有了名气，作为母亲，赵菊英对此有着怎样的认识？面对这个问题，她对记者表示，尽管孩子取得了一定的成绩，但作为家长一定要自始至终保持其清醒头脑。 “好多人慕名向我请教如何教育孩子，好多亲朋好友也都前来打听孩子的情况，用羡慕的目光看我们。每当别人问‘你家的小天才是怎么学英语的？’‘你家的神童是怎么认字的？’面对这些问题，我总是真诚地告诉他们，我的孩子绝不是天才！他是一个非常普通的孩子，只是在父母的引导下取得了一些成绩，不让其他家长产生误解，认为泽川就是神童，就是天才，而是要让他们感觉到，教育孩子只要方法得当，每个孩子都会成才，平凡的孩子也有春天！” 她说，孩子是否会被捧杀，关键在于家长怎么去引导孩子正确对待媒体的宣传。如果把捧当成动力，还可以再接再厉；如果一捧就“杀”，那这种人即使没人捧也会自吹自擂，自我膨胀。“至于捧者，有的是逢人说事，有的是借捧人以利己。我还是保持着清醒的头脑，孩子不能被棒杀，更不能被捧杀。要正确认识自己，有一颗平常心，该做什么做什么，日子要一天一天地过。”她介绍，尽管已经是小名人，网络上的追捧率也很高，但除了参加比赛之外，泽川还是每天本本分分地去上课，每天写作业，他知道自己必须努力才能取得更大成绩，最终实现自己的梦想——— 进哈佛、当“总统”。 7岁的杜兆泽川说，我不是最好的，也不是一般的，比最好的孩子要差点，比普通的孩子要好点，我看了那么多书，所以我是智者
或许是受了妈妈的教导，泽川对自己的认识非常明确：“别人叫我神童或者天才，但是我给自己的定位就是一个普通人。去掉头上的光环，我和其他人一模一样，只是我比别人更努力。” 有一次，为了让孩子知道谦虚，赵菊英对别人说泽川是个“很普通，很一般”的孩子，但是他说：“妈妈，您这样说也不对，我怎么是一般呢？既然我很一般，那我的英语为什么比别的孩子说得都好呢！我看了好多书，我比我的同学都优秀，如果说我特别好，天底下还有好多比我更好的孩子，只不过是没有被发现而已，所以，您不能说我太好，也不能说我一般般，因为我是一位智者。”听孩子这么说，赵菊英接着说道：“孩子你说得很对，你能准确地给自己定位，找对自己的位置，很好，妈妈有时候都做不到这些。但是为什么你说自己是智者呢？”孩子回答说：“智者，就是充满智慧的意思，我不是最好的，也不是一般的、普通的，比最好的孩子要差点，比普通的孩子要好点，我看了那么多书，所以我是智者！” 美国总统奥巴马是泽川的超级偶像，他的理想是当中国的奥巴马———“奥九马”。“我的理想是上哈佛，我的梦想是当总统，我要成为哈佛大学的第51位亿万富翁，我要为我的理想而努力，为我的梦想而拼搏，努力努力再努力，加油加油再加油，理想一定会实现，梦想一定不会太远！” 赵菊英说，这是孩子的原话，为了尊重孩子，我把它记录了下来。我不想用成人的眼光来看待这些，但7岁的孩子能说出这样的话，当妈妈的要珍藏！ 教育是父母的责任，“需要才能和全部的生活知识”；孩子的快乐最重要，要让孩子快乐学习；世界上没有所谓的天才，所有的天才都得到过良好的教育；不需要孩子做谁谁谁，只需要孩子做最好的自己 高尔基曾经说过：“爱孩子，这是母鸡都会的事情，可是要善于教育他们，这就是家长的一桩大事了，需要才能和全部的生活知识。”毋庸赘言，教育孩子是几乎每个家庭的头等大事，教育也是父母的责任。中国青少年行为教育研究中心副主任、中国教育学会特邀青年专家和云峰说，世界上最伟大的职业是什么？世界上最困难的工作是什么？这个问题困扰了很多人，但现在问题的答案越来越明了，世界上最困难的工作就是教育。每一个家庭都是独立的个体，每个人都要经历但又没有其他的经验，这是比做事业还难的工作。 和云峰表示，赏识、引导、身教、教育，对孩子来说是一种伟大的爱，这种爱比无微不至的关怀和望子成龙的殷切期望要有力得多。世界上根本没有什么所谓的天才，所有的天才都得到过良好的教育。 赵菊英说，教育孩子最重要的一个原则就是要让他快乐，不管采取什么样的方法，一定要让孩子快乐和健康。“现在泽川每天要保证10个小时的睡眠，每天他自己安排自己的时间，什么时候玩，什么时候学，他自己说了算。教育孩子的理念和方式可以存在千差万别，但快乐应该是所有人的基本原则。” 赵菊英是小学老师，没学过英语，没有高深的理论，但就是这样一位普通的母亲，却倾注了自己的爱心，培养出了杜兆泽川这样优秀的孩子。并通过自己培养泽川的过程，展示了她科学的、实用的、可行的教育观念和教子方式。每个家庭都有自己的具体情况，没有必要照搬赵菊英的教育方式和方法，但或许家长们能从她的教育过程中得到一些启示、引发一些思考。 正如和云峰所说，每一个孩子都有无穷的潜力，每一个孩子都可以成为了不起的自己，父母一个很大的责任就是挖掘、培养出孩子了不起的一面。在国内，成功的概念比较单一狭隘，很多人认为孩子的成功就是考上好的大学，进一步找到好的工作。其实，成功很简单的，只要今天比昨天做得好，明天比今天做得好，每天都有进步，这就是成功！不需要孩子做谁谁谁，只需要孩子做最好的自己！ (本文照片由赵菊英女士提供) |
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