|
江门日报讯 （文/图 记者/周春锋 通讯员/梁文杰） 江门市第三届征集优秀童谣评审结果日前出炉。经组织专家评审，共选出80首优秀童谣，市文广新局将其汇编成《新童谣——江门市童谣征集作品选》，供中、小学生和幼儿学习传唱。 据了解，相对于第一、二届活动，本届活动呈现出来稿多、参与面广的特点，共收到了参赛作品1800多件，既有五邑中小学的师生、家长，本市作家、文学爱好者投稿，又有来自湖北、安徽、陕西、重庆等省市的作者响应，甚至不乏澳门、澳洲的人士参与。 市文广新局文艺科科长梁淑英认为，侨乡元素是参赛作品呈现的亮点之一，比如，作品《蓬江水》，虽然比较长，但写出了江门人对家乡的热爱，再如作品《葵林中》，巧妙地融入了小鸟天堂、圭峰山、葵树等新会元素。 江门市第三届征集优秀童谣由市文明办、市文广新局、市教育局和市文联共同举办，旨在进一步丰富广大少年儿童的精神文化生活，让优秀童谣伴随五邑少年儿童一路成长。 相关人士建言 加大童谣推广力度 又讯 童谣征集工作结束，也汇编成册了，接下来，如何使小朋友们广泛传唱童谣，就显得尤为重要。相关人士对此有着怎样的想法和计划？记者进行了采访。 市文联副主席赵卉芬： 我觉得相关部门首先应该挑出一些值得推广的童谣，通过举行朗诵比赛、书法比赛、歌舞表演等多种形式，激发孩子诵读童谣的主动性和积极性。 市文广新局文艺科科长梁淑英： 童谣配以音乐，传播效果会更好。希望先挑出10首童谣，配乐、录制成光盘，在小学、幼儿园以及电台、电视台推广。也希望学校在一些活动中能穿插安排童谣传唱环节。 市教育局政体科副科长李黎平： 我们教育局对这项活动非常重视，专门制定了《2014年江门市优秀童谣传唱活动方案》，把学唱童谣、童谣展演融入到了“小手拉大手”、“做一个有道德的人”等主题实践活动中。我们要求各地有关学校和幼儿园要主动联系当地有关部门，利用青少年活动中心、妇联儿童活动中心、少年宫和乡村（城市）学校少年宫等阵地，把童谣传唱融入学校少年宫活动、少儿文化演出、社区广场文化演出和群众性文艺活动之中，邀请家长与孩子们一起唱童谣。 我们还要求各地有关学校和幼儿园结合自身实际，利用课间、音乐课、德育课等时间，开展“学童谣、唱童谣、演童谣”活动。利用校报、校刊、橱窗、板报等，宣传展示童谣，重点宣传展示我市上阶段征集到具有地方特色的优秀童谣。 同时，我们还要求以学校为单位在组织开展节庆和队庆活动时，要突出优秀童谣传唱这一主题，要把开展童谣传唱作为重要内容。 (周春锋） 获奖选手谈创作 潘睿（范罗冈小学四年级学生，作品《端午节》获一等奖） 在中国的传统节日中，我比较喜欢端午节，所以我写了端午节。 我首先在网上收集了大量资料，然后凭着感觉写好了初稿。之后，爸爸给我提出了一些建议，比如，“杨梅红”这一句，我之前并不是这样写的，他说改动一下，会显得更加一致。 端午节 五月五，过端阳，天气热，艾草香，桑葚紫，杨梅红，枇杷黄。挂桃符，喝黄酒，佩香囊，煮锅肉粽香满堂，剥个粽子蘸白糖。孩儿荡秋千，笑声满园长，大人赛龙舟，锣鼓声声响，咚咚锵，咚咚锵，家家欢乐喜洋洋。 陈治昌（江门市实验中学老师，作品《劝学歌》获三等奖） 由于我所接触的童谣，反映学习内容的并不多，加上当前正在倡导社会主义核心价值观，所以创作了这组以学习为主题的童谣。岭南传唱甚广的经典童谣，如“氹氹转，菊花园”，“鸡公仔，尾弯弯”，“月光光，照地堂”等，均运用了叠词、押韵等手法，无一不体现它顺口的特点。作为生活在五邑地区的儿童，多数还是以粤语这种方言作为母语的，创作时，我认为粤语比较适合幼儿口吻，故句中采用“细蚊仔”（即小孩子）这样的词句。 劝学歌 细蚊仔，话你知，要想聪明勤读书。光阴易过人易老，读书应在少年时。读书郎，天未光。朝朝早起上学堂。先生赞我学习好，将来考个状元郎。好男儿，有大志。学完诗书学礼仪，黑金还比黄金贵，学识本领做大事。 (周春锋） 江门市2014年童谣征集 大赛一等奖作品（部分） 冯瑞红 《我有一双小小手》 我有一双小小手，会洗脸来会梳头。自己穿衣扣纽扣，玩具还会自己收。我是妈妈好帮手！ 王晓茹 《小丫蛋》 小丫蛋，学做饭，踮起脚尖炒鸡蛋。下了油放了蛋，焦黄金脆入了碗。 叫妈妈，快来看，丫蛋也会炒鸡蛋！ 潘冰 《垃圾桶》 咚咚咚，咚咚咚，我是公用垃圾桶；晴天不怕太阳晒，雨天甘冒大狂风。 恶臭肮脏我能忍，环境干净我有功；不懈常年路边站，秋冬春夏乐融融。 咚咚咚，咚咚咚，我是公用垃圾桶；杂物废弃按类分，乱装硬塞我心痛。 人人都要守规矩，个个都来树新风；大家同把文明建，城乡处处展新容。 艾雄超 《小猫拔胡须》 小花猫，蹦蹦跳，逗得耗子唧唧笑。小花猫，你真老，长长胡须翘呀翘。 小猫听了好害臊，回家忙把镜子照，根根胡须都拔掉，变得年轻又俊俏。出门看见耗子跑，追到洞口撞一跤。老鼠洞口真太小，没有胡须测不着。喵喵喵，真气恼，头上碰个大包包。 |
|
|
