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一位妈妈： 我有一个两岁半的小男孩，他从小胆子就比较小，到游乐园，不像别的孩子兴高采烈地玩来玩去，他从来不敢轻易尝试，做事总是小心翼翼，不像一般的男孩那样有股初生牛犊不怕虎的劲。和小朋友在一起玩，人家打他，他也不知道还手，抢了他的玩具，他也只是找妈妈，不会自己去抢，给人一种懦弱的感觉。今年九月份，我打算让他上幼儿园，可是像他这样内向、懦弱的性格，在幼儿园里会不会受别的孩子欺负？会不会对他的性格产生不良影响，变得自卑起来？ 刘冬燕：看您的描述，我没有看到一个“问题”多多的孩子。他只不过是性格上比较内向、害羞，陌生环境中容易胆怯而已。如果从现在开始注意培养孩子的良好性格，他是不会变得自卑的。 首先不要有一个固定的模式，小男孩一定都有一股初生牛犊不怕虎的劲，在游乐园都会兴高采烈地玩来玩去。性格外向的孩子大都是如此，但是性格内向的孩子相对比较安静，他们在陌生环境中戒备心比较强，往往喜欢先站在一旁去看，这也是很正常的现象。 至于你说孩子和小朋友在一起玩，人家打他他也不知道还手，抢了他的玩具，他也只是找妈妈，不会自己去抢，是懦弱的表现。我并不这么看。难道人家打他他应该还手，人家抢他的东西他应该去抢回来吗？“以暴制暴”的方式恐怕不是教育孩子处理同伴矛盾的良策吧，教孩子遇到麻烦的时候一味忍让自然也不是好办法。其实，同伴之间的冲突是孩子学习社交规则的宝贵机会。您可以充分利用这些机会教孩子保护自己的权利：“这是我的玩具，我正在玩呢，请你还给我。”如果抢玩具的孩子拒不接受，您再出面主持公道：“某某还没玩完，等他玩完再给你，不可以抢。”如果抢东西的孩子放手交还东西了，一定要让孩子说“谢谢”，等孩子玩完了，真地借给他玩。 当然，儿童的社交能力也不是一朝一夕就能完善的，需要在无数次的交往体验中掌握，对于内向害羞的孩子来说则需要更长的时间和更多的体验。您可以邀请跟孩子比较熟悉的小朋友到家里来玩，在熟悉放松的环境下，孩子会比较容易与同伴互动，掌握一些交往技巧后再逐渐扩大交往范围，逐渐带他到人多的地方去。在这个过程中，您要不断鼓励孩子探索，给他自信心。如果您坚持这么做，孩子会逐渐习得保护自己的一套交往模式，大可不必担心他在幼儿园会受欺负。 另外，您也需要看到这种性格的优势，怕生、恐惧、谨慎，都是人类自我保护的本能反应。内向的孩子对危险更加敏感，内心缺乏安全感，所以自我保护意识较强。这样的孩子需要父母更多的鼓励和耐心，也需要您更多的接纳和理解。 每一个孩子都有独特的性格特质，不必要求他跟外向的孩子都一样，也不要给孩子贴上“懦弱、自卑”的标签。只要您放宽心接纳他，按照孩子的特点去耐心培养，帮助他循序渐进地改善，相信孩子的性格会越来越好的。 刘冬燕：山东行知青少年发展研究中心培训部主任，国家二级心理咨询师 |
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