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敢于担当要强化五种能力 发布时间：2014年11月13日作者：吴以广 敢于担当是好干部的鲜明标识。担当背后是品格，是境界，是能力。担当需要勇气，更需要能力。艺高人胆大，有了硬本领才能真担当。做到有敢于担当的自觉、善于担当的本领，要锤炼提升五种能力。 提升调查研究能力。担当不是蛮干，而要善于决策、科学决策。正确的决策源于深入的调研。要增加工作底气，就要常接地气。深入调查研究，做到情况清、底子明，才能增添担当的底气。长期坐办公室、跑会场、搞应酬，不深入基层与群众多接触、多交流、多体会，就容易决策失误。领导干部搞调研，要有明确的目的，带着问题下去，尽力掌握调研活动的主动权，调研中可以有“规定路线”，但还应有“自选动作”，看一些没有准备的地方，搞一些不打招呼、不作安排的随机性调研，力求准确、全面、深透地了解情况，避免出现“被调研”现象，防止调查研究走过场。只有这样，才能获得在办公室难以听到、不易看到和意想不到的新情况，找出解决问题的新视角、新思路和新对策。 提升操作落实能力。担当不是空喊口号，而要落实到行动上，体现在工作上不推不绕，勤于抓落实、善于抓落实。要全身心地投入工作，不能无原则地讲条件、讲待遇、讲报酬；要有无私奉献精神，心里时刻装着党和人民，不能心存杂念；要坚持爱岗敬业，正确对待个人的荣辱得失，始终做到脚踏实地、任劳任怨；要真抓实干，真正做到大事做细、小事做实，结合区域中心工作，细化目标任务，落实具体责任；要敢于担责，敢抓敢管，做到任务面前不推诿、矛盾面前不回避、困难面前不退缩。 提升创新发展能力。担当是创新的保证，干部只有敢于担当，才会有自我革新的勇气和胸怀，勇于跳出条条框框限制，在探索中不断突破。要把创新精神贯穿工作始终，敢于突破传统，不满足现状；敢于大胆尝试，敢当排头，不安于平庸。要提升理论思维层次，勇于探索新规律、拿出新举措、解决新问题，增强工作的计划性、预见性和决策性，树立正确的发展思路；要提升战略思维层次，把本职工作放在发展大局中来，避免出现影响整体的“短板”；要提升创新思维层次，敢于冲破思维定势的束缚，提高创新能力，争创工作亮点，与时俱进地抓好工作落实。 提升群众工作能力。服务群众是干部的基本功，是敢于担当、勇于作为的出发点和落脚点。要深入一线，听取群众“原汁原味”真切诉求，将基层情况摸准摸实，了解群众所思所想所盼，提高做好群众工作的本领，把群众工作做实做深做细做透。要学会换位思考，把帮助解决困难、多办实事作为密切联系群众的重要途径，拿出实实在在的措施，用工作实绩提升群众的幸福指数。 提升继续学习能力。干部有想干事、敢担当的精神和本领，首先要解决“知不抵位，识不符职”的问题。要时刻保持“本领恐慌”的危机感，树立终身学习理念，筑牢干事创业根基。要健全干部学习机制，加强干部教育培训，提升干部政治理论素质；要创新学习方式，开办领导干部大讲堂，领导带头走上讲台，在学中讲，在讲中学，更新知识结构，拓宽视野；要推行干部培训学分制，促进干部学以立德、学以增智、学以守法，有效提高干部敢担当、勤奋发、有作为的能力和水平。 （作者系江苏省沛县县委常委、组织部长） |
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