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2013高考语文一轮:句子排序 【教学目标】 1、了解语言连贯的基本知识和题型； 2、探析排序题的基本规律和方法，提高学生的解题能力。 【教学重点】 探析排序题的基本规律和方法 【教学难点】 排序题解题思路的探寻 【教学过程】 一、知识点概述 所谓“连贯”，是指语言的表达，要注意句与句之间的组合与衔接，做到话题统一、句序合理、衔接和呼应自然。它包括两个方面的内容：一是语意方面的，包含句与句之间内容上的一致、语句的感情色彩前后一致、行文围绕一个统一的话题等；二是形式方面的，包括恰当的语序、合适的语体色彩、前后一致的句式、句与句之间的呼应等。试题考查样式包括排列句序、复位填充、给语境补文等。 二、会考例题解析，并指导学生引出规律。 （一）出示例题，学生做，然后学生谈解题思路 1、（12浙江会考卷）依次填入下面语段横线处的短语,排列恰当的一项是（ 人生真是太渺小，和时间相比，和夜色相比，和海洋相比……哪怕是＿＿＿＿＿，也比人更长久。它永不疲倦地涌动着，没有死，也没有生。或者说它们无时无刻不在＿＿＿＿＿，也无时无刻不在诞生当中。你不能说一朵浪花死了，就像你不能说一朵浪花＿＿＿＿＿。 ①一颗露珠 ②一朵浪花 ③死亡之中 ④新生之中 ⑤是在何处死亡 ⑥是在何处诞生 A.①③⑤ 2、（11浙江会考卷）依次填入下面语段横线处的诗句，排列恰当的一项是（ 梅暗香浮动，幽幽地飘香在千年的古诗里。“＿＿＿＿＿”，我感受到你的独领风骚；“＿＿＿＿＿”，我体会到你的坚贞不渝；“＿＿＿＿＿”，我感悟到宋人的辩证思维。 ① 零落成泥碾作尘，只有香如故 ③ 前村深雪里，昨夜一枝开 A．①③② 3、（10浙江会考卷）依次填入下面语段横线处的短语，排列恰当的一项是（ 有距离才有过程，有过程才有思念。“＿＿＿＿＿”是因距离而叹的爱情的绝唱；“＿＿＿＿＿”是因距离而诵的友情的高歌；“＿＿＿＿＿”是因距离而生的亲情的低吟。 ①海内存知己，天涯若比邻 ②夕阳西下，断肠人在天涯 A. ①③② 4、（09浙江会考卷）依次填人下面语段横线处的短语，排列恰当的一项是（ 思乡，是人类一个亘古不变的主题。乡思就像一首田园诗，幽远纯净，和推清淡；乡情就是＿＿＿＿＿，洗去铅华雕饰，留下清新自然；乡音就像＿＿＿＿＿，婉转悠扬，轻吟浅唱；乡容就是＿＿＿＿＿，退去朔雪纷飞，带来春光无限。 ①一阵和煦的风 A．①③② 答案都是B项。 学生发言后教师小结：对这些题目，我们只要抓住句子前后内容相照应的特点就可以很顺利地解答题目。会考题中所给回归到原来语段的句子往往只有一句话，如果出现数量多的句子，要求大家排序然后再回归到原来的语段，我们又需要哪些解题方法呢？下面，我们来看几个高考排序题。 三、高考例题解析，指导排序题解答方法 1、整体感知所给语段，仔细找准总领语句 有的排序题，整个语段会有一个起总领作用的中心句。考生首先应对试题所提供的所有句子作一个整体浏览，粗步把握语段的基本意思。然后深入局部，仔细审察，找出能够总领语段的中心句。只要找准中心句，提纲挈领，其余句子的语序也就容易排列了。 例1：注意下列句子相互间用语的逻辑照应，把它们组合成语意连贯的一段话。（2004年湖北卷第22题） ①修建一所房屋或者布置一个花园，要让住在别地的朋友知道房屋花园是怎么个光景，就得画关于这所房屋这个花园的图。 ②编纂关于动物植物的书籍，要让读者明白动物植物外面的形态跟内部的构造，就得画动物植物的图。 ③读者看了，明白了，住在外地的朋友看了，知道了，就完成了它的功能。 ④这类的图，绘画的动机都在实用。 ⑤咱们画图，有时候为的实用。 答案：⑤②①④③ 解析：通观整段，两个例证（“画关于这所房屋这个花园的图”和“画动物植物的图”）都是围绕一个中心展开论述的，而这个中心，就是句⑤。只要找准句⑤，把它放在段首，其余句子按照两个例证，一句归纳的顺序，就不难排出正确的语序。 2、语段要形成清晰的思路，语段内部有一个合理的句序 一个思路严谨的语段，其内容必有内在合理的逻辑顺序。逻辑顺序包括：时间顺序、空间顺序（由远到近、由高到低等）和事理顺序（由小到大、由虚到实、由轻到重、由主到次、由总到分、由简单到复杂、由特殊到一般等）。考生只要找准语句之间的这些逻辑关系，排列句序就不是难事。 例2：按顺序排列下面几个句子，组成语意连贯的一段话，排序正确的一项是（2004年广东卷第6题） ① 哈萨克白色的毡房错落在草地上，草地上白色羊群、棕色马群与湛蓝天空上的白云相映成趣。 ② 汽车颠来荡去，让人很不舒服，放眼窗外，却赏心悦目。 ③ 地势渐渐升高，白杨林荫道不见了，道路变得崎岖不平。 ④ 远方天山雪峰银光闪闪，近山却郁郁葱葱，山顶针叶林，山腰阔叶林，接近山麓则是绿草如茵。 ⑤汽车驶出伊犁哈萨克族自治州首府伊宁市，沿白杨夹道的公路向东飞驰，丰饶的原野一如内陆。 A．⑤④①②③ 答案：B 解析：通观全段，是写从车上所见，故句⑤是总领句，应放在段首，句③“白杨林”呼应句⑤中的“白杨夹道”，然后依次按由近及远、由高到低的顺序连接②④①。 例3：把下列句子组成语意连贯的一段文字，排序最恰当的一项是（2008年广东卷） ①《禹贡》主要以山脉、河流和海洋为自然分界，把所描述的地区分为九州，不受当时诸侯割据形势的局限，把广大地区作为一个整体来研究，分别阐述九州的山川、湖泽、土壤、物产等，是自然区划思想的萌芽。 ②此后，主要论述疆域、政区建制沿革的著作不断涌现，除正史有地理志外，各省、府、州、县也多编有地方志。 ③《山经》以山为纲，综述远及黄河和长江流域之外的广大地区的自然条件。 ④班固所著《汉书·地理志》是中国第一部疆域地理著作。 ⑤中国最早的区域地理著作是战国前后出现的《山经》和《禹贡》。 A．④②③①⑤ 答案：D 解析：整个语段按照时间顺序介绍了“我国区域地理著作”，其中句⑤与句③和句①构成总分关系，句④从时间上看，应放在①之后。 例4：依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（2008年全国卷Ⅰ） 任何国家在任何时候都不能忽视粮食安全问题。中国多年来 ， ①实现了粮食供应从长期短缺到总量基本平衡、丰年有余的历史性转变 ②以占世界7%的耕地养活了占世界22%的人口 ③使粮食产量不断攀升 ④坚持以自力更生为主的粮食安全战略 ⑤推广良种、改善水利条件、精耕细作 ⑥在上世纪末突破5亿吨大关 A.④⑥②⑤③① 答案：B 解析：先从“安全战略”再到“实施措施”，最后是结果。按照从直接到间接、从少到多、由小到大、由分到总的顺序排列。 3、利用标志性语言 做排序题时还要注意利用句中的标志性语言来确定个别句子的先后承接、照应关系，初步分层归类，先在小范围内排序，然后再考查层次间的衔接，通读语段，检查确定。 ① ②暗示性词语:换句话说、同时、与此同时、与此相反、反过来说、首先、其次、再次、先前、后来、过去、现在、将来、总之、综上所述、由此看来、诸如此类、所谓、例如…… ③能串联文意的指代性词语、副词以及表时间、地点的词语 ④重复出现 例5：.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（3分）（2011全国新课标卷） 我国是食品生产和消费大国，_____，_____，_____，_____，_____，_____。这样才能有效解决食品安全领域损害群众利益的突出问题，切实增强消费安全感。 ①强化执法措施，严惩违法犯罪分子 ②食品产业涉及环节多，哪一环出现漏洞都会给食品安全带来严重威胁 ③创新食品安全监管机制 ④坚决淘汰劣质企业，以震慑所有企业使之不敢越雷池半步 ⑤保障食品安全需要生产经营者诚信自律，更需要严格的法律制度约束和有效监管 ⑥因此，必须保持严厉打击违法违规行为的态势，及时消除各环节的隐患 A．②⑥①③④⑤ 答案：【C】解析：⑤起领起作用，应位于开头；②⑥由“因此”连接；③①④是具体措施，先有机制，再执法，之后是淘汰、震慑，是后文“这样”指代的对象，应在最后。 例6：眼睛是人和动物的重要感觉器官。人眼从外界获得的信息， A是比其他器官多得多 B确实比其他器官多得多 C不仅比其他器官多得多 D或者说比其他器官多得多 答案：C 解析：句中的“而且”告诉我们这是一个递进复句，所以选C。 解题思路 做排序题时，我们总是先要初步排序，确定相邻的句子，通过抓住体现句子之间联系的词语（如：复指词语，表示句间逻辑关系的关联词，标明主次轻重、时间、总括性的词，前后呼应的词语等）将句子按意义分类，将各种表意相近的句子归结在一起，形成一个个小组。然后再通过小组间的顺序（时间、空间、逻辑顺序）将各小组组合成一个大组，最终确定句子的正确语序。这其间要注意打乱的句子与原有语段上下句之间的近邻关系，确保话题内容的一致性。当然，我们在做题时根据选项还可以采用排除法，以及从整体上把握语段的意思，排好之后再通读语段，看看是否自然通顺，如果不连贯再进行微调后，最终确定。 四、非选择排序题 明白了排序题的解题思路和方法，现在我们来看看我们自己省的高考排序题题型是怎样的？大家看出它的特点了吗？（没有供参考的选项），所以用排除法我们不能解决我们自己高考中的这类题目，现在，大家用我们上面学到的排序题解题方法来完成下面两道题目。学生完成后，教师再指导。 1、（08年浙江卷）把下列带序号的句子组合成语意连贯的一段话并填入横线处。（只填序号） 奥林匹亚的废墟之美，究竟属于哪种美呢？________________________________ ①因而残垣断壁失去部分的构图，也就容易让人通过想象获得。 ②也许废墟和残垣断壁本身就是美，这种美与其整体建筑结构左右对称有关。 ③不论是帕台农神庙还是厄瑞克特翁庙，我们推想它失去的部分时，不是依据实感，而是依据这种想象。 ④我们的感动，就是看到残缺美的感动。 ⑤这想象的喜悦，不是所谓空想的诗，而是悟性的陶醉。 答案：②①③⑤④ 2、（09年浙江卷）把下列带序号的句子组合成语意连贯的一段话并填人横线处。(只填序号) 理学家为什么崇古抑律?___ ⑤①②④③_____________古体与律体之辨跟诗歌史联系起来，就是古体的典范——汉魏晋诗与律体的典范——唐诗之辨。 ①那么，为什么讲求声律、对偶等形式技巧就是品格低呢? ②他们认为，诗歌的审美方面、形式技巧方面对于人的道德修养没有正面的价值。 ③以这种价值观去看诗歌的体裁样式，古体诗就高于律诗。 ④既然诗歌的审美方面没有价值。本来可以不讲，但是如果要进入到诗歌领域去谈诗的话，那么，形式方面人为的工巧因素越多，其价值就越低。 ⑤抛开诗歌的内容不论，单从形式上看，近体诗要讲求声律、对偶等，这些讲求在理学家看来，是其在品格上低于古体诗的重要原因。 首先，找出几个句子中有复指关系的词语，①句中的“就是品格低呢”复指了第⑤句中的“在品格上低于古体诗”，第④句的“既然诗歌的审美方面没有价值”复指了第③的“没有正面的价值”，第②旬的“他们认为”又是对第①句的回答，这样几个句子的衔接关系就很好确定了——⑤①②④③。 3、将下列句子组合成语意连贯、合乎逻辑的一段话，并将序号填入横线处。（山东卷） ①有一些远虑，可以预见也可以预做筹划，不妨就预做筹划，以解除近忧。 ②不过，远虑是无穷尽的，必须适可而止。 ③有一些远虑，可以预见却无法预做筹划，那就暂且搁下吧，车到山前必有路，何必让它提前成为近忧。高考资源网 ④总之，应该尽量少往自己心里搁忧虑，保持轻松和光明的心境， ⑤还有一些远虑，完全不能预见，那就更不必总是怀着一种莫名之忧，自己折磨自己了。 ⑥中国人喜欢说：人无远虑，必有近忧。这固然不错。 答案： 五、巩固练习 1、（12辽宁卷）依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ 过去的儿童教育是注入式教育，只要把种种的死知识、死教训装入他头脑中，就以为满足。＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿；＿＿＿＿＿。＿＿＿＿＿。儿童自由的读物，实在极少。我们出版这个《儿童世界》的宗旨就在一弥补这个缺憾。 ① 教师教一课，他们就读一课 ② 刻板庄严的教科书，就是儿童的唯一读物 ③ 我们虽知道之前的不对 ④ 然而小学校里的教育仍旧不能十分吸引儿童的兴趣 ⑤ 而且各种教育，仍旧是被动的，不是自动的 ⑥ 也想尽办法去启发儿童的兴趣 A. 2、（全国新课标卷）依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ 在我国古代，人们盛物用的器皿除陶器等之外，还有一种容器，是葫芦。____________ ，____________。___________。____________， ____________。___________。 ①最早的记载见于《诗经》，如《公刘》篇中“酌之用匏”的“匏”就是指葫芦 ②用葫芦作容器是先民们认识自然、利用自然的结果 ③葫芦是一种葫芦科爬藤植物的果实 ④葫芦成熟后，掏空里面的籽瓤，即可当容器使用 ⑤它大多呈哑铃状，上面小下面大 ⑥我国劳动人民使用葫芦盛物的历史非常悠久 A．⑥②③⑤④① 3、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（2011全国大纲卷） 今天的日子很短，正在自己的脚下悄悄地流逝_________，__________。_________，_________，_________，_________，经营好每一个今天就等于经营好昨天和明天。 ①今天的事应该今天完成，不能推到明天 ②脚踏实地，全身心地经营好今天，才会有一个个实在的昨天 ③因此，面对今天，我们不要太多地怀念过去 ④接力棒交得好，才能走向辉煌的明天 ⑤如果总是站在今天望明天，结果明天也会悄悄地溜走 ⑥今天是昨天和明天的接力处 A. ⑤①⑥②④③ C. ⑥④③②①⑤ 答案：C 2.请把下面的句子组成连贯的一段话（天津卷） ①.随着各种高效储能技术的成熟和智能电网的兴起，太阳能携手海浪和海风，向我们输送源源不断的电力。 ②.同时，化石能源的燃烧导致了大量二氧化碳的排放，加剧了全球气候变化，这已经是公认的全球性头号环境问题. ③说不定人们会用墙体太阳能发电系统为自己的电动汽车充电，我们的住宅和办公楼更为节能、舒适 ④.而新能源在不远的将来会大踏步走进我们的生活 ⑤.工业化国家通过大量使用化石能源提高了自身的福利水平，而广大发展中国家则需要不断提高能源消费水平，存量有限的化石能源其实是在加速消耗中。 【参考答案】⑤②④①③【解题思路】⑤和②句从两个方面提出发展中国家面临的能源问题，④句引出新能源话题，①和③分别介绍了新能源在生活生产中的使用，以及未来新能源的前景。 3．把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一项是（广东卷） ①使用语言，不仅要用得对，在语法上不出毛病，而且要力求用得好，要有艺术性，有感染力，这就要讲究运用语言的艺术，也就是要讲究一点修辞。 ②有意用不符合语法常规的办法取得某种修辞效果是许可的，然而这只是偶一为之，并且要有些特定的条件。 ③如果语言不符合语法，说都说不通，就没有什么好的修辞可言。 ④语言是用来传递信息、交流思想、表达情感的。 ⑤好的修辞，必然是符合语法规律的。 A．④①⑤③② 【答案】A（根据语句逻辑关系，总分关系） 4.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是(3分) （辽宁卷） 循环经济是对生产、流通和消费过程中进行的减量化、再利用、资源化活动的总称。它____，____， ____ ，____ ，____ ， ____ ，有助于构建资源节约型、环境友好型社会。 ①是转变经济增长模式的一个突破口 ②有效地利用资源和保护环境 ③促进以最小的资源消耗、最少的废物排放和最小的环境代价 ④通过建立“资源一产品一再生资源”和“生产一消费—再循环”的模式 ⑤换取最大的经济效益 ⑥也是贯彻科学发展观的一个重要举措 A．①④⑤③②⑥ 【答案】C【解析】本题考查语言连贯，C 建立模式④ --------利用保护②-------是手段措施；结果是最小的资源消耗、最少的废物排放和最小的环境代价③-----换取最大的经济效益⑤；最后是评价突破①口----“也是”重要举措⑥，完全是逻辑顺序 |
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