1音标备课（长短元音）

第一堂

长元音[ i:][ ?:][ ?:][ u:][ a:]

短元音[ i ][ ? ][ ? ][ u ][ ? ][ e ][ ? ]  

 一、     请找出下列不同与其他的元音，并把不同的音标写在单词下面

[ i:]  green    read     tea

[ i ]  fish     chicken   milk   

[ ?:]  nurse    skirt    shirt 

[ ? ]  teacher   mother   water

[ ?:]  water     ball     for  

[ ? ]  doctor    dog      clock

[ u:]  cool      fool     moon

[ u ]  cook      book     foot

[ a:]  car       are      card

[ ? ]   us       cup      duck

[ e ]  letter    desk      egg   

[ ? ]  cat       fan       bag

   

二、请根据读音分别标出下列单词的元音音标

Pig   doctor   box   book   duck   up   bed   cat

 

Key   bird    ball   cool    father

三、综合练习

 

1.    a. pencil   b. chicken   c. milk      d. rice

2.    a. foot     b. book      c. cool      d. cook

3.    a. skirt    b. nurse     c. shirt     d. tired

4.    a. teacher  b. dress     c. mother    d. water

5.    a. door     b. doctor    c. not       d. clock

6.    a. cat      b. class     c. fan       d. bag

7.    a. driver   b. meet      c. me        d. we

8.    a. cup      b. use       c. us        d. duck

9.    a. car      b. table     c. park      d. are

10.             a. room     b. moon      c. fool      d. full

11.             a. letter   b. eat       c. yes       d. ten

12.             a. water    b. ball      c. for       d. what

 

四、课后作业：1、每个音标抄10次，并每个音标写三个或以上单词，不定时检查听写。

2、请根据自己所学的，每个元音各列举一个单词

_____________、______________、______________、_____________、

_____________、______________、_____________、______________、

_____________、______________、______________、_______________

 

课程安排，48/4=12

1、          认音标，伴做练习；

2、          动手写音标，每个写三个；

3、          自己动手制作音标卡片，伴写示例单词和尽可能在卡片上划图画，不能课堂完成的可课后补上；

4、          利用自己制作的音标小卡片，给老师和妈咪不定时抽查；

5、          试做第二题简单练习，做完可休息5分钟；

6、          休息结束后做综合练习；

7、          结束课程。