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【家庭教育】
家长该不该帮孩子检查作业？ 小学老师一般会要求家长帮孩子检查作业，家长们也有自己的难处和困惑，担心孩子会养成依赖的习惯，应该如何做效果才更好呢？ ＠情景回放 王女士的儿子今年刚上小学一年级，按照老师的要求，王女士每天晚上都要帮孩子检查作业，因为老师要求孩子第二天交上去的作业基本都是对的，家长只能帮助孩子检查。 有一次王女士出差了，孩子的爸爸没帮儿子检查作业。结果第二天老师就打电话问，孩子的作业错了不少，家长为什么没帮孩子检查作业？老师还特别提醒家长，帮孩子检查作业，不单是看有没有完成，还要看对错，作业做对了，孩子可以得小红花。 王女士想培养儿子自己检查作业，可孩子有时检查不出来，就得不到小红花，这样下去会影响孩子学习的兴趣和自信。但是，孩子的作业，如果在家都让家长"改正"了，那老师怎么知道孩子哪方面没掌握呢？做家长的，到底该不该帮孩子检查作业？如何检查比较好呢？ ＠关键点分析 家长不要把帮孩子检查作业当成负担，因为家长正好可以利用这个机会表扬孩子。当家长用欣赏而不是挑剔的眼光去检查孩子的作业时，能发现很多亮点，抓住这个亮点去表扬和鼓励孩子，让孩子有成就感，这样孩子和家长都会把检查作业当成一件快乐的事，而不是负担。 刚上小学的孩子，还没学会应该如何检查作业，家长配合检查孩子作业就是十分必要的：一是检查孩子的学习态度，看孩子作业的书写是否认真、规范；二是检查孩子对知识的掌握情况，及时查漏补缺。 小学低年级是培养学习习惯的最佳时期，家长要舍得投入时间、精力，利用帮孩子检查作业这种方式，督促孩子养成认真、独立、按时完成作业的良好学习习惯，教会孩子检查作业的方法。当孩子把好的学习方法转化为自觉的行为习惯时，就不需要家长再辛苦地陪伴检查了。 但是，家长帮孩子检查作业，并不是要帮孩子把错题改正过来，改正错误是孩子自己的事情，家长是不应该代劳的，否则会造成孩子的懒惰、依赖心理。家长的责任是引导孩子自己发现并改正错误，虽然这个阶段需要花更多的时间，但为了孩子好习惯的养成，还是非常值得的。 ＠关键帮助 家长帮助孩子检查作业，要注意以下几点： ◎ 不要一边做一边检查 有的家长习惯陪着孩子做作业，孩子一边做家长一边检查，发现错误就告诉孩子错了，让孩子改正。这样做不利于孩子独立、专心完成作业，容易造成孩子的依赖心理，也达不到孩子自己检查出错误的目的。所以，要让孩子在规定时间内完成作业后，家长再和孩子一起检查。 ◎ 给孩子留足够的时间 这里的时间包含两段：孩子做作业的时间和孩子自己检查作业的时间。让孩子在规定的时间内完成作业，能避免孩子磨蹭拖拉的现象。刚开始时，留给孩子的时间要适当长一些，比如估计10分钟的作业量，可以给孩子30分钟，以免时间过于紧张，孩子马马虎虎、匆匆了事。等孩子养成习惯了，再适当提高速度。 另外，孩子完成作业后，要给孩子留出自己检查作业的时间，如果孩子自己能检查出错误并改正，家长要及时鼓励、表扬孩子。 ◎ 检查孩子的学习态度 刚上小学的孩子，好的学习习惯还未形成，家长的检查督促就非常重要。首先检查孩子书写是否认真、规范，字迹是否端正，是否全部完成了老师安排的作业。由于低年级的孩子作业不多，还有时间重做书写不规范的部分题目，所以家长要利用好这个阶段，通过检查作业帮助孩子养成认真完成作业的好习惯。 ◎ 要有一个培养的过程 检查作业不是找缺点，而是先找亮点，然后再巧妙地指出缺点，这样孩子是非常容易接受的，同时可以逐渐帮助孩子培养检查的习惯和信心。家长要注意慢慢过渡，由开始的以家长为主，到后来的以孩子为主。等孩子学会检查方法后，家长只告诉孩子有几处错误就可以了，要让孩子自己去检查发现错误。当孩子养成自己检查作业的习惯时，家长就可以松口气了。 ◎ 注意查漏补缺 在检查孩子的作业时，家长还有一个很重要的任务，就是帮助孩子分析错题原因，查找知识缺陷。是概念不清，还是审题不细心，还是知识掌握不牢？家长要及时给孩子耐心讲解，弥补知识缺陷，然后出一两道相似的题目让孩子练习，强化所学知识。 只要家长多费心，相信孩子一定会养成良好的检查习惯的。内容摘自《培养最具潜力的小学生》。 |
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