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AAA创业型员工是这么找到的

 成功是什么 2014-12-01
2014-11-26 芬尼宗毅 宗毅大观

不少朋友质疑芬尼裂变创业为什么会有那么多年轻人挺身而出,并积极参与到共同创业的行列中来,今天我就用一个案例介绍一下我们是怎么吸引年轻的创业型人才。

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2014芬尼微视频大赛

2014年的6月,芬尼和智联招聘共同策划了“尖叫到美国”微视频大赛,由学生自由组队拍摄微视频,上传到网上参与点击排名海选,内容不限,获得冠军的团队奖励“芬尼粉丝走天下”(由芬尼员工策划,总经理亲自带队的有一定冒险性质的海外自助旅游),这个活动通过微博微信及校园宣讲在全国大学生校招活动中展开,由于奖品很刺激,吸引了不少学生参加。

为什么是微视频大赛?现在是视频的时代,要想做一个好的视频,你首先要有创作能力,好的团队组织能力,思路、编导、执行、后期制作、宣传等等,缺一不可,考验的是综合能力。

实际上大部分的学生是不会去凑这个热闹的,许多学生认为这个和自己没关系,或者机会渺茫,懒得参加,参加的只是极少比例的学生,这就把极少数有欲望、有执行力、有创意的学生筛选出来了。

我的观点是,对这样的活动视而不见的人基本上将来就是平凡的普通人,只有那些勇于抓住看起来是微小机会的才是人中之龙。

这个活动刚好在我穿越中国“打通中国第一条电动汽车南北充电之路“武汉站,我和罗振宇先生在华中科技大学讲演时宣布,所以影响力比较大,这次讲演实际上是芬尼2014校招的一部分,听众大约有50%是在校大学生,我主要讲我个人如何打通南北充电之路,以及芬尼独有的裂变创业(把员工变成企业的主人,用投资选举的方式选出新一代企业领导人,建立新的创业型公司)。

我的招聘讲演从来不讲待遇,只讲述我们如何只用50万创业的精彩故事,讲述我们的理想,讲述年轻人在芬尼超乎寻常的发展机会、我们的公益、我们如何好玩,这时候你会发觉你吸引来的学生就是不太关注待遇但是有理想情怀的人。

这里面将来能成为创业型员工的比例就比较高了,如果你校招的时候主要讲待遇,招来的就是看眼前待遇的平庸的员工,他们很容易被更高的待遇挖走,这是我的观点。

参赛队员拍摄的视频上线以后,我们通过网络点击选出了8个团队,把他们请到公司来,由我亲自接待,为了让决赛更为精彩,我们特地设计了决赛对抗环节:

1、用视频展示及讲解选出4个优胜队进入决赛对抗环节;

2、最后的决赛改由辩论赛选出冠军;

3、奖励变成了获胜团队参加“芬尼粉丝走天下”,或者价值50万元的芬尼创业孵化大礼包,有机会进入芬尼梦想实验室进行创业孵化,任选其一。

由于改变了赛制和大奖,我们和所有参赛队员进行了深入沟通,令人欣喜的是几乎所有参赛队都认同我们的改变。

为什么要改成辩论对抗赛?我们是这么想的,这能够增加比赛的精彩程度,这其中对参赛队随机应变能力、口才、组织等都是一个新的挑战,他们是因为视频大赛进入这个决赛的,辩论不见得是强项,但这个时代考验的就是综合实力,一个没有口才、没有应变能力的领导人是没有前途的。

评委也是从网上粉丝中随意挑选的,这意味着开放和多元。

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精彩的结果

这次比赛出现了一些精彩的插曲,预赛中有一个队只来了一个人(必须承认,他的个人能力比较强,进了第二轮,但是靠一个人赢得辩论赛几无可能),其他队一般都是3-4个人,针对这种情况我们设计了可以允许临时组队的规则,果然这个选手成功地说服了已经输掉第一轮的一整个团队加入他的队伍,组成了一个新的辩论队,这考验的是临场应变和个人魅力。

决赛是四个队分两轮比赛决出冠亚军,这个新组成的临时队果然不同凡响,短短半个小时的时间居然很有默契,赢得对手进入最终决赛。在决赛中,他们又做出了惊人之举,主动裁撤了一名较弱的队员,又吸收了一名预赛中表现出色但是不幸被淘汰的人员,组成了最强阵容,并最终赢得决赛。这不就是真实的商战吗?临机应变、整合资源、优胜劣汰、翻转乾坤。哈哈!

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今天我们怎么选人

中国教育体制培养出来的学生,专业不重要,因为不管学习什么专业,对企业来说都要重新培养;成绩不重要,成绩太好一般没什么大出息,因为考试考的都是没用的东西。

主动、创意、理想、胸怀、口才、多才多艺才是我们要考核的能力,好多朋友想学习裂变创业,但是不得法,或者太急了,其实裂变创业是一个系统工程,要从选材和文化建设做起,就像你想种一颗大豆,口袋里的种子全是绿豆是没希望的。

这个时代,那些不被正统教育重视的能力往往才是关键,这个时代就看谁混搭得漂亮。

后记:芬尼对比赛获胜的学生是没有任何强制入职要求的,他们可以加入芬尼也可以不加入,这是他们的自由,呵呵。

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