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浅谈组工干部的基本功——写说辨 嘉禾县委组织部常务副部长 李云秀 工欲善其事，必先利其器。组工干部要真正肩负好管党员、选干部的重任，树立作表率的新形象，必须把提高自身素质和能力作为终身修炼的课题。尤其要在强化“写、说、辨”三项基本功上不断努力。 一、要提笔会写 “写”是人们交流沟通、传达信息、提高工作、生活和学习质量的重要途径，同时又是个人综合素质的重要体现。组工干部经常要深入基层调查研究，挖掘、推介党建工作中的先进典型，为党委选人用人提供决策依据，更离不开“写”，更需要炼就提笔能写、一挥而就的功夫，达到能预见善归纳、能分析善综合、能比较善鉴别、能抽象善概括的境界。 一要会写考察材料。干部考察材料是对干部素质和工作状况综合评价的文字表现形式，是识别和使用干部的重要依据。写好干部考察材料，需把握“具体、形象、准确、精练”四个要点。“具体”就是在写材料时要实事求是，用事实说话，写清楚考察对象在工作中做了哪些具体的工作，效果如何。“形象”就是要写清考察对象的专业特长或精通熟悉的工作，完成工作采用的方式、方法特点乃至个人性格特征等，从而找出考察对象鲜活的特征，写出鲜明的特点。“准确”就是引用的数据、事例要有依据，准确无误，评价恰如其分，不文过饰非、夸大其词，也不故意缩小。“精练”就是要精心提炼观点，挖掘典型事例，将最突出、最重要的评价观点摆出来，句无冗词，词无累字，言简意赅。这样写出来的考察材料，方能为考察对象“画”出一张惟妙惟肖的“画像”，收到如临其境、如见其人的效果。 二要会写典型材料。典型材料是把先进集体或先进人物的事迹，或把犯错误党员干部、发生问题单位的情况加以综合整理而写成的书面材料，其目的在于引导群众、教育群众、推动工作。撰写典型材料要实事求是，防止虚假浮夸，人为拔高，笔下生花，编造典型；要用事实说话，使读者通过感人的事实悟出道理，得到启迪；要边叙边议，措词分寸，从生动的事例中提炼出思想和经验来，使事迹有灵魂有思想，使典型鲜活起来，富有感召力。 三要会写调研报告。调查研究是组织部门开展工作的基本方式。通过调查研究，可以锻炼组工干部的分析、综合、创新以及思维、领悟、洞察的能力。一篇好的调研报告，不但能够总结经验、发现问题，而且能够为领导决策提供依据，对实际工作产生积极的指导作用。写好调研报告，必须掌握大量的第一手材料，深入了解调查对象各方面的材料，包括正面的、反面的，直接的、间接的，历史的、现实的，弄清它的来龙去脉，为分析研究提供大量、可靠的事实依据。同时，要善于对掌握的大量材料作“去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里”的处理，透过现象看本质，得出正确的判断和结论。 四要会写信息简报。信息简报是整个组织工作的“显示器、情报部、睛雨表和警报器”。写好信息简报应是组工干部基本的技能要求。首先，要努力扩大信息源。增强政治敏锐性，扩大视野半径，“眼观六路、耳听八方”，把握上情，摸准下情，多角度、多渠道、多层次地发现和挖掘有价值的信息。其次，要注重和提高信息质量。学会运用现代化的手段和方法，对零碎、动态、肤浅的原始信息进行鉴别、筛选、提炼、综合、加工，从动态性中把握规律性，从苗头性中发现倾向性，从偶然性中揭示必然性，提高信息简报的质量，有效地服务全局工作。 二、要张口能说 说，是人最基本的一种表达方式。它不仅是思维的艺术表现，更是智慧与情趣的闪光。“能言利齿安天下，说退群雄百万兵。”能说会道与否，透析出的是一个人机敏睿智的高低。组工干部做的是选人、用人、管人工作，更需要增强嘴的功能，讲求“说”的技巧，提高“说”的水平，使口语表达饱念理性、充满激情、合乎逻辑、富有感染力，从而达到事半功倍之效。 从工作职责来讲，组工干部的“会说”主要有三个方面的要求。一是要能全面准确地部署工作。用简短明了的话语，将工作任务的重要性、要求、目的等交待清楚，使听的一方既思想上重视，又知道怎么落实。二是要能做宣传工作。通过讲党课、作报告等形式宣传党的路线方针政策，宣讲“解放思想”和“科学发展观”的时代背景、实践基础、科学内涵、精神实质和历史地位等，达到启发人、教育人、引导人的目标。三是要能做思想工作。通过语重心长的谈话，深入浅出的道理，化解矛盾，解开对方的思想疙瘩，使其心灵受到触动，精神得到振奋。 从工作性质来讲，组工干部的“会说”要语为情动、言为心声，“急事慢慢说、大事想清楚再说、小事幽默地说、没把握的事小心地说、做不到的事不乱说、伤害人的事坚决不说、没有发生的事不要胡说、别人的事谨慎地说、自己的事怎么想就怎么说、现在的事做了再说、未来的事未来再说”，把握身份、时机和分寸，极力创造一种和谐的氛围。要从接打电话、处理信访等具体事务中磨炼“说”的功能，提高“说”的效应。对于接打电话，要做到长短适宜、用心专一、语气温和。对待群众上访，要端正态度，诚心疏导，及时处置。对“带着疑惑”的上访者，用耐心的解释语答其疑；对“带着忧愁”的上访者，用轻松的开导语解其愁；对“带着怨气”的上访者，用理解的关切语消其怨；对“带着恨意”的上访者，用沉稳的缓和语化其恨；对“带着横蛮”的上访者，用巧妙的攻心语挡其横；对“带着刁难”的上访者，用威气的震慑语治其刁。 三、要真伪会辨 真伪能辨，是一种对人对事的观察、判断能力，是透过现象看本质的洞察能力。对组工干部来说，真伪能辨最重要的体现就是如何考察干部的问题。能不能正确辨人、察人、任人，可以说在很大程度上关系着我们党伟大事业的兴衰成败。诸葛亮对识人察人曾有“七观之法”：“问之以是非而观其志，穷之以辞辨而观其变，咨之以计谋而观其识，告之以祸难而观其勇，醉之以酒而观其性，临之以利而观其廉，期之以事而观其信。”虽然时代已大不相同，但其智慧之光应该对我们仍然有所启示。笔者认为，现今考察干部有以下几种方法值得参考和应用： 一是“先入为主”法。就是组工干部到被考察对象所在单位进行考察，在确定谈话对象时“先入为主”，先弄清楚考察对象的基本情况、关系链等，找谈话对象尽量避免“三亲”、“四老”；在创造良好谈话氛围时“先入为主”，时刻体现组织的关怀，增强谈话对象的信任感，把心里话掏出来；在确定考察单位时“先入为主”，到考察对象曾经工作过的单位和部门深入考察，清楚了解其成长轨迹，使评价更加客观、真实、全面。 二是“去伪存真”法。即要善于运用顺向、逆向和发散思维考察干部。“顺向思维”就是在考察干部、找人谈话时，先谈一些工作情况，缓冲气氛，然后采取“溯果求源”法顺着谈话人的思维转入正题。“逆向思维”就是要善于听取、捕捉“弦外之音”。“发散思维”就是要通过联想，从不同角度进行思考，从不同的谈话对象中得到统一的结论，存异求同。 三是“比较鉴别”法。即要通过比较看优劣，透过现象看本质，善于将考察对象与本单位其他干部进行比较；与其他单位同一层次的干部进行比较；与同单位同层次的前几任干部进行比较；与工作岗位的任职要求相比较；与列入差额考察的其他考察对象相比较。 四是“综合考察”法。通过“一个日常”、“三个结合”和“三个渠道”，对考察对象进行全面、综合的考察。“一个日常”就是对日常工作进行定性和定量分析。“三个结合”就是广泛了解与深入考察相结合；平时考察与集中考察相结合；考察“八小时以内”与考察“八小时以外”相结合。“三个渠道”就是不仅要通过一定的方式直接收集情况，还要畅通群众来信来访的渠道，注意间接了解干部的表现；不仅要听取考察对象的上级和同级的意见，还要采取一定的手段听取其下级和社交生活圈中特殊知情者的反映；不仅要注意掌握各方面反映比较一致的情况，还要把考察触角伸向不为常人所注意的地方，以求获得客观准确的考察信息。 |
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