中学生文学创作教程（四）

中学生文学创作教程（四）

【例文2】 　　大奶奶，您走好 　　湖北黄冈 熊丹 　　一个伸手不见五指的夜里，我被大人的哭喊声和叫嚷声惊醒。当听到大奶奶病逝的消息时，仿佛有五座霹雷同时在我头顶上炸响，我只觉得眼前猛然有无数金花在闪烁。 　　大奶奶，您记得吗？一个电闪雷鸣风雨交加的深夜，我奶奶的高血压又患了。叔叔伯伯七手八脚的将奶奶送往医院，爷爷带着小弟也匆匆走了。瞬间，我成了孤家寡人。木窗上残破的窗纸在暴风中有力地抖动着。那发出怪异的声音令我毛骨悚然。我蜷缩在木床的角落里哆嗦，哆嗦得越来越厉害。突然，风捅破窗纸，吹灭蜡烛。顿时，熟悉的小屋随着闪电披上了光怪离陆地色彩，桌椅它们象一个个恶魔张牙舞爪，就要…… 这时大奶奶，您顶着风，冒着雨赶来了。是您，点亮蜡烛；是您，给我盖严被子。这一夜，我在您的怀抱里睡得很香很甜。 　　大奶奶，您听到了吗？“好人啦！真是好人！”一个年轻的小伙子泪留满面，掩饰不住内心的伤痛，固执地跪在您的遗体前：“大娘，您不是答应过我去我家做客吗？……”我不认识他，只有慢慢的听他泣不成声的诉说。原来，大奶奶去年夏天拾到一个包。包里面有这个青年的驾照，一叠七万多元的现金。大奶奶怕失主着急，便拿起凳子，不顾太阳毒辣，坐在路边等失主，一小时过去了，两小时过去了…… 当太阳快要下山时，这个年轻人来了。他感动得热泪盈眶，拿出五千元钱来酬谢。大奶奶一口拒绝，便答应抽空去他家看看。泪水大颗大颗地往下落，我失声地说：“大奶奶，您怎么这样不讲信用？” 　　大奶奶，您看见了吗？当您的灵棚支起来的时候，天空下着霏霏细雨。老天似乎对这些生离死别的亲人产生怜悯之情，抛下苦涩的泪水。灵堂前地面湿漉漉的，来悼念您的人却把灵堂挤得满满的。 　　大奶奶，您知道吗？您的孙女儿不再是禁不起风、受不住雨的黄毛丫头，她长大了，成熟起来了。如今，她不但能管理好自己，还能管理好班级，已经是班级里的骨干。大奶奶，您在九泉之下安息吧！ 　　大奶奶，您走好！ 　　【评析】 　　只要注意观察和积累，我们就会发现，原来身边就有许多平凡而伟大的人。读了《大奶奶，您走好》这篇习作，我们就认识了一个“真情奉献”的可敬老人，并且也会情不自禁地向她深情道别。 　　文章开头，小作者写出大奶奶病逝对自己的震动，以引后文。“仿佛有五座霹雷同时在我头顶上炸响”，运用带有夸张的比喻手法，突出噩耗给“我”的极大震动。“眼前猛然有无数金花在闪烁”，写出自己受震动之后的茫然情态，又隐含着回顾大奶奶的生平事迹。震动之大，是因为人物对“我”的影响之深。基于这一点，自然加强了文章的吸引力。 　　文章选取的第一个事例，是大奶奶对年幼孤独的“我”细心照看，表现她的慈爱。由于奶奶突然害病，全家人忙于送她上医院，年幼的“我” 孤独害怕。正当“我”极端恐惧之时，大奶奶“顶着风，冒着雨赶来了”，该是多么的及时。“顶着风，冒着雨”，表现了大奶奶急于助人、不辞辛苦的精神。“我在您的怀抱里睡得很香很甜”，略去大奶奶的安慰、照料“我”的具体过程，只选取这一细节，就体现了那种亲情的体贴。只要能表现人物的精神，叙事不必面面俱到，繁复铺陈。小作者这种选材的手法，非常符合写人的需要，要言不繁而又紧扣主题。 　　文章选取的第二个事例，是一个陌生的小伙子“泣不成声的诉说”，表现了大奶奶的无私与真诚。小伙子的悲痛，是因为他深深地为不能报答一个可敬的好人而难过。小伙子的悲痛是发自内心的，听了他的诉说，读者就会由衷地尊敬大奶奶。拾到七万多元现金，坐在毒辣的太阳下一整天，终于交还失主。这种无私的行为，感人至深。她一口拒绝小伙子的酬谢，只答应去他家看看，大奶奶的心地是何等善良、真诚。“我”对大奶奶“不讲信用”的指责，从侧面印证了大奶奶的真诚。可见大奶奶一向是讲信用的，只有这一次是例外。 　　文章还采用环境烘托的方法来写人。天空的“霏霏细雨”，象征了人们对逝者的怀念之情。尽管下雨，“灵堂前地面湿漉漉的”，但人们“把灵堂挤得满满的”。这说明，大奶奶人缘好，她生前关怀过许多人。一个普通的老人去世，会有这么多人来悼念，谁不能感受到“人间自有真情在”的生活哲理呢？写人有正面描写，也有侧面描写。小作者运用侧面描写浓缩大奶奶一生许多感人事迹，扩大了文章的主题内涵，又行文简练，可以说是“神来之笔”。 　　陈述自己的进步，告慰大奶奶的英灵，真诚地祈愿“大奶奶，您走好”。小作者用这种方式既表达了继承大奶奶优秀品质的愿望，又显示了大奶奶关爱所产生的结果，扣住题目主旨，使文章结构浑圆。 　　抓住典型事例来写人，扣住人物的个性特点来叙事，文章就显得充实和精灵。 　　【总结】 　　１．以写人为主的文章，不可忽略事。写人要突出外部特征和个性特点，使所写的人区别于其他人。为写人而记事，必须选取能表现人物个性的典型事例，切忌多而杂。一人一事，一人几事，一事几人，头绪要清。 　　２．以叙事为主的文章，也要着眼于人。写事要注意前因后果，脉络清楚。复杂之事，交错之事，事中之事，叙说必须有条理，而且要有主次轻重之分。事中之人，如何处事，既要突出言行，也要显现情感。 　　３．写人可以一人为原型，精心刻画，使之成为文学典型。也可以杂取种种人，合成一个文学形象。写人要注意突出性格特征，选取最具有典型性的事例来表现。还要注意写出人物的多重性格，不单纯用直线条形式来描摹人物形象。 　　４．记事要把握时间、地点、人物、事因、过程、结果等要素，还要适当交代环境与背景。记事不可平铺直叙，有时要制造悬念，有时要埋下伏笔，有时要波澜起伏。一波三折，曲径通幽，方能体现文学之美。 　　５．常见的写人记事方法有以小见大、删繁就简、先抑后扬、先扬后抑、前后对比、铺垫衬托、平中显奇、由此及彼……等，选取合适的写作方法，文章就生动活泼，主题鲜明。 　　【操练】 　　请阅读汪国真的诗《热爱生命》 　　我不去想是否能够成功，\\\\既然选择了远方，\\\\便只顾风雨兼程。\\\\我不去想身后会不会冷雨寒风，\\\\既然目标是地平线，\\\\留给世界的只能是背影。\\\\我不去想未来是平坦还是泥泞，\\\\只要热爱生命，\\\\一切都在意料中。 　　生命属于人只有一次，谁能说它不是我们拥有的最宝贵的东西呢？细细想想，珍惜光阴、顽强进取、锻炼身体、抵抗疾病，无不是热爱生命的具体表现。以上诸多方面的内容，都可以成为我们笔下的话题。当然，“生命”是个很大的话题，不仅包括人类，动物和植物珍视生命、顽强拼搏的事例也是很好的写作题材。请你就此话题，来一次漂亮的创作。 　　第三节 “快”与“慢”——叙述的节奏 　　【例文1】 　　那边有个大花园 　　刘心武 　　清晨，公共汽车站照例淤满了人。那是个中间站，连始发站那样强迫乘客排队的铁栅栏也没有，人们就仿佛是搅乱了的麻将牌，一些急性子的人站到了慢车道上，个别人甚至不时突进到快车道上，朝来车的方向眺望。失望、烦恼、怨艾的情绪互相感染。有的就去改乘月票无效、车票较贵的空调巴士，个别的则叹口气伸出右臂招呼出租车，但大多数本市工薪族和外地打工族成员，仍坚持在那车站守望，那是他们一时无法改变的生活与命运。有个外地来的毛头小伙子跟他的同伴怪叫道：“中它个500万大奖，老子买十辆小轿车自己开!”他的同伴和旁边的陌生人却没有笑，其实那造出的句子相当幽默。 　　有个头发已然花白，却从不染发的妇女，一直在马路牙子上站着，她也烦恼，但她忽然发现，东边天空，呈现出一大片彩霞，那些片片缕缕互相浸润的霞云，在不断地变化着，她暂忘等车的事，投入地凝视，越来越觉得那是一个宏阔的花园，花圃里的鲜花正在陆续地开放，这一片像玫瑰，那一片像牡丹，那可是花间的清溪?看呀，有出水的芙蓉在抖擞粉嫩的花瓣；那该是幽静的甬路，会是梁山伯与祝英台在翩翩起舞吗?……不知不觉地，她就把自己的感受道出了口：“看，那边有个大花园!”她身边两个女士也注意到了，指指点点，更有两位男士也呼应起来：“是呀，看，那边真来劲儿!”于是，竟像湖中涟漪一般，观看、欣赏“这边有个大花园”的情绪，荡漾开来；每个朝东边眺望的人，心中所联想到的花儿并不一样，有的觉得看到了大片的胡姬花，有的却觉得那是些鸡冠花，有的回忆起以往生活里跟花朵很亲近的秘事，有的向往起将来在自己的园地里洒下精选的花籽……就连那个喊。出要中它个500万大奖的民工，也模模糊糊地感觉到望见了一个可爱的地方，心臆瞬间获得了一种舒张快意…… 　　那只是几分钟而已。从气象角度看，“朝霞不出门，晚霞行千里”，“那边有个大花园”意味着这天下班时可能遭逢阴雨泥泞；以环境保护工作者的眼光看，过分灿烂的彩霞正说明空气污染程度严重；有的社会学家更会指出，以虚幻空洞的东西作为改进社会现实的代偿物，实在不值得肯定……都有道理。 　　车终于来了。人们并不因为欣赏过“那边的大花园”而立即变得心灵美好，朝车门一涌而上，售票员高声嚷着“先让人家下去”，却改变不了车门那里有足足半分钟下不来也上不去的肉体冲撞。但汽车毕竟还是又开动，朝下一站而去。那位始作俑的女士被挤在车中一隅，她的人生一直平凡，但她心中仍保留着前几分钟欣赏“那边大花园”的怡悦，这是她的心理习惯，恐怕也是她在平凡的人生里维系生趣的重要链条。有的跟她一起登车的乘客本来就没有加入对那“花园”的欣赏，有的短暂欣赏过但很快失却了几分钟前有过的情绪，又在为车内的拥挤烦恼、怨艾。但却有两位年轻女士，在拥挤中还忍不住努力躬身，试图透过车窗再看一眼那“东方大花园”，她们生命中的这一瞬，是否因此多了些福份?　 　　 　　面对生活的烦恼，甚至人生的不幸，是最能见出一个人的人生态度的。有人曾经打过“水杯”的比方来形象概括不同的人生态度：一只正好装满一半水的玻璃杯，在乐观主义者看来，这水杯有一半是满的；而在悲观主义者眼里，这杯子有一半是空的；现实主义者则会不偏不倚地说，这是一只半满半空的水杯。生活中往往同样的现象或遭遇，却能让生活其间的人产生不同的感受和感慨，这也可谓是“仁者见仁，智者见智”。 　　刘心武的散文《那边有个大花园》，随意撷取了生活中的一个“等车”的惯常场景，通过对等车过程中一群情绪各异的乘客的简单勾勒，形象地层示了在生活的烦恼面前人们的不同生活态度。在这个漫长而无奈的等待中，有的人耐心守望，随遇而安；有的人急不可耐，另寻他途；有的人唉声叹气．自怨自艾；有的人苦中作乐，调侃解嘲。文中重点描写的是那位“头发已然花白，却从不染发的妇女”。她一直在马路牙子上站着，她也烦恼，她也在希望与失望交织的痛苦等待中煎熬，但她却能在烦恼中自我解脱，在灰暗沉重的城市上空，发现仿佛来自天国的“花园般”的彩霞。这是她不同于常人的地方。她在独自沉浸和欣赏“花园”的同时，她的浪漫乐观的感受和情绪，“竟像湖中涟漪一般”荡漾开来，明显地感染了身边的人，让在城市生活中终日忙碌奔波的乘客，暂时抖落了心灵的尘埃，“获得了一种舒张快意”。 　　老人的浪漫与乐观，不是一种无视现实的轻浮自欺，更不是一种故作天真的矫揉造作。从她“头发已然花白却从不染发”的细节，可以真切地感觉到她的阅历丰富和内心坦荡；从她“一直在马路牙于上站着”的情景，以及不知不觉地向身边人道出自己的美妙感受，也让人明显地意识到老人的朴实平凡和豁达善良。尽管她内心平静，但她是生活的真正强者；尽管她毫不张扬，但她追求和实践的是有质量的人生。 　　美国未来学家托夫勒在《第三次浪潮》中说，信息时代的高技术社会，需要高情感来平衡。心理学家也告诫人们，在现代社会人际关系和物欲挤压日趋激烈的时候，最迫切最重要的是保持内心的平静与愉悦。在悲观失意者面前，即使是风和日丽，百花绽放，他也会感到阴云密布，满目凋零；而在乐观向上者眼里，即使是凄风苦雨，秋风萧瑟，而他也能感到天高云淡，生机盎然。因为在他的心中，常常保留着一片属于自己的“大花园”。在这块亲手浇灌的花园里，早巳撒满了明媚的春光。