分享

著名学者、北京师范大学教授于丹:教育要成全孩子的尊严、人性和未来

 木公书馆931 2014-12-07
搜狐教育讯 12月7日,由搜狐网、搜狐教育主办的"聚教未来:人文与科技"年度盛典在北京饭店拉开帷幕,全国教育界专家、学者、媒体人及教育机构领军者等600余人汇聚一堂,就中国教育的热点话题展开深入探讨。
  著名学者、北京师范大学教授于丹,在题为《传统与回归》的演讲中表示,中国教育的本质和教育功能的真谛不是教人混口饭吃,而是一个民族真正精神情感的树立


 

以下为于丹演讲文字:

  谢谢大家!谢谢搜狐教育盛典给我这样一个宝贵的机会,我刚才听了三个部分。我要非常坦率的说,刚才这个部分是我觉得最舒服的。大家有这个感觉吗?刚才我听到各位老师对话的时候,我就感觉一种特别和谐的气场。前面的两场非常精彩,但是这一场让人觉得特别舒服。精彩有时候是因为一种全神贯注,舒服是一种价值默契与和谐。教育的意义和价值众所周知了,但是刚才这场分论坛,我自己沉淀在这个气氛里面,我自己的感觉意犹未尽。我特别想听叶老师讲她家的故事,我想听朱老师和余老师他们娓娓道来,因为这里面没有那么多直接的目的的时候,人的状态是变成了价值本身。

  回归是因为我们本来应该明白的事情,现在混乱了

  回到我的题目,这一次盛典给我的题目叫做《传统与回归》,去年我讲的题目是《重建中国的家教与门风》,同属于归来的题目。我先讲说为什么叫回归?其实回归不是一种时间、回到某一段的历史,是回到民国,还是回到先秦,两千多年停留在唐宋元期的时候叫回归呢?我觉得回归不是时间,而是状态。为什么要回归?是因为我们曾经混乱过,我们此前的一个世纪所遭遇的价值颠覆,让我们本来应该明白的事情现在混乱了,所以我们才提到回归。回归不等于完全复古,大家都去磕头、都去穿汉服,就叫做回归了吗?我宁可喜欢中国人的一句话:“论心不论形。”

  所以关于回归,我这里跟大家分享我自己的三个关键词:第一,如果真的回归,让我们的家长和孩子一起回归身心健康,健康这个词应该是人生的一个底线,但恰恰变成了当前中国真正的奢侈品。其实大家看一看,真正逢年过节大家在聚的时候,嘱咐什么最多?比升官发财更多的是健康,互送的礼品什么最多?不管是真是假、是否有效,反正健康营养品最多。大家转发最快的也是真伪莫辨的养生的消息,为什么这么重拾健康?是因为今天亚健康的状态越来越多,今天有多少人确定是病人吗?也不是一个大数,有多少人敢拍着胸脯说就是健康人吗?我觉得也不是大数,绝大多数人会说是亚健康,总有那么一点身与心不痛苦,也说不清什么具体的理由,这样的情况在今天我们还回得去我们所期待的健康吗?就看看学校里面,有多少近视眼?有多少小胖墩?有多少孩子体能测试不达标?有多少小男孩有娘娘腔?所有的这些从小学到中学,这其实是以中考高考成绩更重要的一个指标就是我们的孩子还健康吗?身体的健康我们能够看得见,就是还有不焦虑和能快乐的能力,由此要说心灵健康就更不容易,而且跟我们好多教育相关。教育这件事真的是让孩子越来越健康,或者我们再说更尖锐一点,就是随着标准答案越来越多,真的离健康越来越近了吗?

  有这样一个故事,给小学生、初中生、高中生分别出过同一到题,一艘船,船上有15头牛、25只羊,他的主人划着这个船要去集市,请问主人多大年龄?结果几乎小学生,特别是低级小学生一一律说不知道,而初中生有的知道不知道,反正要算,而高中生,都知道答案的大家都按照逻辑推导出来。而这个答案大家知道吗?真正的答案是不知道。因为有多少羊、多少牛,跟这个人的年龄没有任何的关系。

  为什么越小的孩子能越接近真理呢?为什么小孩子能说出皇帝没穿任何衣服呢?为什么我爱说童言无忌呢?是因为他们健康。其实民间老百姓有一点迷信色彩的说法,就说小孩的眼睛能认好坏人,他喜欢什么人一定特别有道理,其实别以为小什么都不懂,某种意义上孩子是真正的是艺术家,他们的涂鸦里面都有五彩大世界,所有没规矩才换气,在没规矩之前有健康,但是有一种教育的失败就是我们用越来越填鸦形的标准答案,所以在心理上做直观表达的时候,他们犹豫了,胆怯了,推导出了一个貌似合理、其实远离本性的答案。如果让我说回归,我们的第一个回归就是还能做一个身心健康的人。

  现在关于成功学的教育太多,关于失败学的太少

  第二个回归,如果我想说让我们家长和孩子共同回归真实的社会,而不是沉湎于虚拟空间。其实在这几场对话中大家都说到一个问题,孩子在网上,其实给了他一种无所不能的超自然的能力,小孩子需要鼓励,有一些还是好的,但是老在那个里面可能回不来了,穿越哪里了,算是还回到里面,这个就像纪伯伦说,我们有的时候已经走得太远,以至于忘记了为什么而出发?好像我们说小孩爱喝可口可乐,喝各种碳酸饮料都能尝尝,但是那东西不能当水喝?水就是现实空间,还得回得来。所以在想要在这样的空间里玩坏了,鼠标一点,重来一局吧。但是在现实中,不管你的人际关系玩坏了,你的学习成绩玩坏了,你跟你的男、女朋友玩坏了,跟家长代沟了,怎么重来呢?规则不在你的手里,我觉得在今天这个时代,回到现实空间,有真实与人相处的能力特别重要。我是六十年代末、七十年代初长大的孩子,我记得我们那个时候小姑娘在一起爱玩的是什么呢?跳皮皮,砍沙包,哪一块坏了,直接就去砍,别人就得上来,那时候没有耍赖的,谁耍赖这个群体不带你玩了,这是小孩子规则的自我教育。

  如果一个不能处理自己的矛盾,什么事都告诉老爸去,这个拼爹的现象现在也有一个说法,说女孩都坑干爹,男孩都坑亲爹。不管坑谁,反正找别人去。自己能够调节那就叫做成长,我们今天关于成功学的教育太多,关于失败学的教育太少,所以我们现在渴望成功的孩子不少,但是懂得成长的孩子不多,就是谁能说我为自己买单?有矛盾了,没问题,事我自己处理。所以我真的想说这样的功课是小学功课,用不到等到硕士毕业,如果说我们回归的话,那让我们回到现实空间吧,回到能够对自己承诺,我想长大了以后,一个能为自己买单的人,他才不会动不动绑架别人,他才不会动不动就怨天尤人,怨天就是客观上怎么怎么样,尤人就是主观上谁谁谁不合作,什么时候能够看看自己的能力呢?

  人人都在谈远大理想,却忽略了家中的长辈与晚辈

  第三点,如果回归,那么让我们回归常识,不需要多么高精尖。刚才校长论坛,大家说:“我现在小学上中学的课,中学上了大学的课,大学又上小学的课,人生的常识就是该活成什么样就活成什么。”朱老师说回到人类情感价值最普遍的那个价值,我认为那就是常识。其实常识就是让人最束缚的,什么是常识?己所不欲勿施于人,这就是叫常识。我认为圣贤总结出来的很多就是常识,自个儿不愿意的事不要强加在别人身上。孔子的学生子路、颜回,问他们希望做什么样的人,想当什么人?回答说“因为有我在,让老辈们都能安宁、安心;因为有我在,朋友们可以有值得托付的人;因为有我在,或者我走以后,晚辈不是对我敬而远之,而是温暖怀念。”这三个理想不是一个圣人理想,这是每一个人的理想。

  因为人人都在谈远大理想,建功立业的时候,他忽略了生我养我的长辈,我生我养的晚辈,我觉得那就是其乐融融的伦理之家,那就是中国的家风。所以我们还回得来吗?我们回来的家都是当爹的晚上加班取乐,当妈的晚上应酬去了,把孩子关在家里,11点回来检查你写了多少功课?人伦之乐如果没有了的话,我们算熟读经典,我们会回得去吗?

  我在我的办公楼下楼的时候,电梯当然每次上的人很多,我每次都很不痛快地看见各省考来650分以上的大学生簇拥在电梯门口,门一看就一拥而上。我说大学生就没学过电梯要先下后上吗?一定都那么着急往里挤吗?这就是因为他们从上小学老师就告诉他什么叫竞争,不争就没你位置,要竞争,要表现自我,你才有立足之地。我想问,竞争与秩序究竟什么更重要?我们老师告诉大家,过街走天桥,过马路走红绿灯,为的是不让自己撞死,你是等那一会儿合算呢?还是大家蜂拥而上合算呢?挤着不光慢,还危险,但是这种意识大家都没有。争字上面一撇三点,这个说,中间就是一块肉,下面这根棍就是手的手腕子,这个字写出来就是这个样,也就是说发现了一块肉,上面一个手拽着,下面一个手拽着,两边撕扯不撒手,这就叫争。

  老子《道德经》上最后一句话说,天之道,顺而无害。圣人之道,为而不争。苍天本来应该风调雨顺,有利于生物生长,有的人不管是当农民,还是当编辑,不管是上中专还是技校,或者名牌大校,守着自己的本质有所作为,别老想着跟别人争,跟别人争来的不是你自己的,这是中国的传统。中国的传统我想无非就是一些百姓日常之用,这是杨宁先生大弟子说的一句话,如果说我们回得去,就回到见人打个招呼,吃饭能吃多少就盛多少,别总浪费,上电梯先下后上,上班别迟到,回到种种常识,这是真正的回归,因为祖训道理都在这里。

  教育不是一张通知书,而是成全孩子的尊严、人性和未来

  所以我想回归传统这也是一个大题目,我们的传统在哪里,回归的路径又在哪里,传统很远,回归的起点很近,这个回归不是孩子们回去的事情,而是我们的家长孩子和学校一起往回走,才是个合力,他才不能说有人要回去,有人非要拽着他竞争,有时候他的脚望回走,他的心里还在往前喷,如果一个人身心不合的话,这条走走不成。所以回归是为了再出发,这不是一种复古,不是一种倒退,这种从容不迫的归来,恰恰是为了其定神仙,有能力的中国人去走向真正国际化的未来。不被复制成一种山寨版或者盗版的物种,而是作为生命的原版,带着他的尊严和快乐往前走。

  站在2014年的岁末,我愿意跟大家分享这三种回归,让我们回到身心的健康,让我们回到真实社会的中的能力,让我们回到尝试,如果我们守住了一切胞弟的东西,我们的孩子能完成自己的雪中送炭,而世界在给他的一切都是锦上添花。我要特别说,感谢搜狐教育盛典,这是一个有良知、有价值观的盛典,在这里所呈现出来的东西,告诉我们一个道理,教育是用来成全人的。每一个家长、每一个老师,每一个成年人面对孩子,其实都要把教育不当成一种知识,更不当成一种绑架,教育不是一个时间表,教育也不是一张录取通知书,教育是一种成全,如果成年世界有了这样的观念,孩子们会懂得怎么样成全自己的尊严、人性和未来,愿中国的教育成全我们更多的孩子。谢谢大家!

  谢谢!

learning.sohu.com true 搜狐教育 http://learning.sohu.com/20141207/n406726719.shtml report 4705 搜狐教育讯12月7日,由搜狐网、搜狐教育主办的"聚教未来:人文与科技"年度盛典在北京饭店拉开帷幕,全国教育界专家、学者、媒体人及教育机构领军者等600余人汇聚一

    本站是提供个人知识管理的网络存储空间,所有内容均由用户发布,不代表本站观点。请注意甄别内容中的联系方式、诱导购买等信息,谨防诈骗。如发现有害或侵权内容,请点击一键举报。
    转藏 分享 献花(0

    0条评论

    发表

    请遵守用户 评论公约

    类似文章 更多