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(75)梁恕俭编写导学案《我的课堂我作主》

2014-12-19  阅读署

享受教育学派


享受教育的理论和实践完全能做到:教育的普及化和优质化,社会职业选择的自然分流,国家需要人才选拔的高效优质化。教育界上下喊了二十多年的减负,事实是越喊减负,负担越重,学生、家长和老师一片怨声载道,其实,减负是很容易做到的,享受教育学派有好办法,在增加一些学材的同时,既可以达到减轻学生学习负担的目的,又能符合学习规律,提高学习效率,还能取消文理分科。教育部推出新一轮教师、校长培训,享受教育学派有最佳教师、校长培训计划方案,绝对适用效率高。望朋友们向教育部领导转达!请百度“享受教育学派”即可看到我的新浪博客。

2012-11-11  10:01举报分享回复(0)

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