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[转载]教师颂

 妙哉常也 2014-12-29
教师颂作者:辛予

  

谁人不曾做学生?哪个从来没老师?一日为师终身是,如山恩德当铭记。

不管如今人们怎么看待、评价教师,“教师”总是一个神圣的字眼。我忘不了往昔教过我的许多老师们;何况,我也曾有几年干过这一行呢!

为此,将这组诗词写给老师——我认识或不认识的老师,现在的或曾经的老师。

今晚是平安夜,明天是圣诞节;再过一个星期,就是新的一年。就此,问候远在英伦的老师——我的好友大扣儿!还有去留无意却有情的那位教授,同时致意。祝老师一生平安,圣诞快乐,新年吉祥!

 

七排·教师颂

 

开天辟地拓鸿蒙,自古中华尚教风。滋养私塾由曲阜,浸淫家校建先功。

因材施教说无类,孔子培苗育稚童。又有孟轲平等论,人皆尧舜可推崇。

墨翟首倡撞如钟,傅弟和鸣必互通。荀子深知德在累,生徒渐化慎于工。

仲舒德智齐金石,防止积习灭蛊虫。接踵王充昌可塑,雕琢成器在专攻。

郑玄善诱启发聪,教学能推演绎衷。韩愈传知兼授业,门生得道更谦恭。

有方胡瑷行经验,敬业严师爱事躬。变法安石除夙病,选贤宰相废平庸。

朱熹家教训学中,格物致知启童蒙。陈亮主张真胆略学人反对假虚空。

九渊重本尊鸿志博览精思荡己胸。睿智守仁明至理,陶冶人格辨飘蓬

行知陶氏驾艨艟,从教科学觅变通。蔡姓元培非板化,开河学术自由风

诸多历代教学者,何愧长青不老松。育人教书兼解惑,呕心沥血也从容!

 

 

七律·教师吟

 

陬邑书声早滥觞,栽桃种李出门墙。

讲台三尺迎风雨,粉笔一支伴雪霜。

蜡炬平生发亮热,春蚕至死吐丝忙。

育苗来日成梁栋,我鬓衰颓有甚妨!

 

 

咏教具(“七绝”诗五首)

 

                         粉笔

 

             人盼命长你不同,精神全在步痕中。

             身心乐化成飞雪,要换人间稼穑丰。

 

                         黑板

                             

                             一块荒田展荡开,任凭稻麦幼苗栽。

                              倘能劳苦勤耕作,必换丰收硕果来。

 

                         粉擦

 

                              文过饰非自不该,敢纠错误正心裁。

             人非贤圣谁无过?起步从新供舞台。

   

                         讲台

 

             莫道区区几尺间,局蹐难以展方圆。

             浓缩宇宙于该处,授业传知岂有边?

 

                         教鞭

 

             短短一竿握手中,轻轻指点也威风。

             将军号令挥军马,敢教关河即畅通。

 

 

水调歌头·父亲的教师生涯

 

        父亲毕生从教,历尽坎坷;每每念及于此,不敢或忘。

 

    若问父何似?粉笔释人生。殚精竭虑书写,身损业兢兢。铭记为人师表,孰料蜻蜓折翼,荒野伴流萤。

牛牧瘦形体,零落类飘萍。

    听虫螟,看秃岭,数天星。长年望眼,终迎华运究中兴。洗去耵聍污垢,重整书籍文具,醉教愧刘伶。

岁月从流水,曙色透窗棂。

 

 

对联

 

    教书育人传道解惑孜孜不倦潜心谨执教;

    师圣尊法守节持操耿耿如坚励志谦为师。

    横批:为人师表

    (注:上下联首、联尾对应,均为“教师”。)

 

    中华前程烨烨如锦英才辈出薪火相传育人建健;

    教育事业欣欣向荣学校春来师生继往积土成城。

    横批:满园春

               (注:上联“人”与“建”相连为“健”;“建”、“健”同韵。下联“土”与“成”组合为“城”;

          “成”、“城”谐音。)

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