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“保护环境,从我做起”主题队会方案

2015-01-09  花漾物语

“保护环境,从我做起”主题队会

——五(3)中队

一、活动目的

  通过活动,培养学生从小树立“热爱大自然,了解大自然,保护大自然”的环保意识,了解一定的自然环境知识,懂得一定的保护自然环境的方法,为保护环境,美化家园,做出自己的贡献。

二、活动准备

  1.组织队员学习有关自然环境的科学书籍。

  2.对队员进行环保教育,通过观看录像、阅读书籍、听专题讲座等了解环保知识和方法。

  3.根据学校和队员的实际,结合环保排练小品。

  4.准备有关海洋、植物、珍稀动物及酸雨、大气污染等方面的图片、资料。

三、活动过程:

  (一)、队仪式

  集体整理队伍。

  报告人数。

  出旗。

  唱队歌。

  中队长讲话,宣布活动开始

甲:同学们,你们知道吗?地球是给我们生命的星球,

是我们赖以生存的共同家园,它和人类的生活息息相关。

乙:地球存在已有几十亿年的历史了,如果把这几十亿年时间算作一天,那么人类在地球上生存的时间还不到一秒钟哪!

甲:二十一世纪,地球上的人口已达到80多亿,人们需要食物、水、居住的空间和驱动车辆的能量。

   乙:这样一来,其他动物和植物的食物和空间就会越来越少,生态环境就会出现许多问题。

  甲:像什么全球性变暖啦、酸雨啦、臭氧层窟窿啦等等,这仅仅是其中的几个问题。

  乙:因此,我们要保护我们的地球,保护我们的家园。

  甲:这就需要我们大家了解我们的生存环境,了解我们地球上的气候、动物、植物。

  乙:了解大自然,争做环保小卫士,让我们的地球越来越洁净、美丽。

请欣赏情景剧《环保志愿者》

甲:让我们向这些可爱的环保志愿者学习,把环保意识刻在心扉。

乙:用我们的行动和智慧,还地球美丽的容颜,绿色的身躯。

  (身穿绿袍,头戴博士帽的“绿娃娃”上)

  绿娃娃:哎,小主持人,我也来参加你们的队会,好吗?

  甲、乙:请问,你是谁?

  绿娃娃:嗨,我是大名鼎鼎的绿娃娃呀!今天,我还给大家带来了一个新朋友。(实物投影:出示绿色食品标志)

  绿娃娃:(简介绿色食品标志),大家喜欢这位朋友吗?为什么?(队员们说绿色食品的好处)

  甲、乙:既然大家这么欢迎你,就请你和我们一起主持队会吧!

绿娃娃:(跳起来拍手):太好了!太好了!(三人手拉手,绿娃娃站中间)

甲:人类的生存,离不开空气,离不开矿产。

绿娃娃:离不开海洋,离不开江河。
   
乙:离不开山岗,离不开森林。
   
甲:离不开草原,离不开土地。
   
合:地球是一切自然资源的宝库,是人类赖以生存和发展的基础。

观看环保公益短片(放映美丽的地球风光图)

甲(边看图边描述):曾经 她花草遍地,树木繁茂;

乙:曾经 她百鸟争鸣,生机勃勃;

绿娃娃:适宜的气候产生了生命,绿色的环境繁衍了人类。  

甲:嫩绿、翠绿、葱绿、墨绿……跳动着无限的生机与活力。绿色是植物放射的生命之光。
    
乙:绿色养育着山,有了绿色,山才有生机。绿色养育着水,有了绿色,水才清澈。
   
绿娃娃:绿色养育着动物,有了绿色,才有鸟的啼唱,虎的长啸……

 合:在这绿色的祖国里,在这充满阳光的校园里,我们不禁诗兴大发。

请欣赏诗朗诵《绿色》(全班分男女诵读)

甲:这就是地球,我们伟大的母亲!

乙:这就是地球,曾经灿烂辉煌的母亲!(放映人类破坏地球的图片)

绿娃娃:(边看图边描述):可如今她变了,我们美丽的家园变了, 她在痛苦地呻吟着……看! 大气污染、噪声污染、废气污染,使我们美丽的家园面目全非。

甲:瞧! 乱砍乱伐、土地沙漠化、疯狂猎杀动物,使我们绿色的家园变得体无完肤。 面对人类无情的破坏, 地球在默默地哭泣着!(稍作停顿,看图片)

乙:如果我们不保护环境,地球上的各种资源都会慢慢枯竭。

绿娃娃:如果不保护环境,天空将变成黑暗,我们将不但呼吸不到所需的空气,而且看不到光明。

甲:如果我们不保护环境,我们的水源将被破坏,江河湖泊和海洋就会由清变混最终干枯。

乙:如果不保护环境,噪声将会困挠我们生存的空间从而打破和谐和平静。

老师:同学们,这决不是危言耸听!观看完前面的短片你的心灵是否感到震撼呢?请同学们谈谈自己的感受吧。(老师采访,做简单总结后说,老师还给大家带来了一首有趣的环保拍手歌,相信从中你们一定会有所收获)请欣赏环保拍手歌,全班一起拍手诵读

 

老师:同学们,大家懂了这么多,我们再来一次环保知识竞赛,怎么样?环保知识竞答

环保知识竞答规则:会答的同学可以抢答,答对的奖励红花,答错的其它同学可以补答,由老师提问。

1、绿色食品指什么食品?(   
  A、蔬菜,水果
        B、绿颜色的食品
  C、安全无污染食品
      D、有丰富营养价值的食品
  2
、下列哪一项是可以分类回收,循环再生的垃圾。(
    
   A、回收废塑料        B、回收剩饭
  C、回收废纸
         D、回收生物垃圾
  3
、下列哪项不属于环境污染?(
      
  A、生物污染
         B、食品污染   

C、噪音污染          D、土壤污染

4、选无磷洗衣粉(     )
   A、保护衣物
        B、防止污染
   C、保护双手

5、随着绿色消费运动的发展,全球已逐渐形成一种          )的生活风尚。
 A、追求时尚破坏环境
    B、保护环境崇尚自然
 C、保护环境盲目消费

6、每年的世界环境日是哪一天?

A 68     B 6月5      

C422

7、我国面积最大的自然保护区(      )
   A、喀纳斯湖保护区
      B、天池保护区
   C、阿尔金山保护区

8、“地球一小时”的时间是(      
    A、三月的最后一个星期六
  B、四月的最后一个星期六

 C、五月的最后一个星期六

老师:同学们对环保知识了解比较多,这个星期很多同学还制作了丰富又漂亮的环保手抄报和绘画作品。现在我们就一起来欣赏吧!展示环保手抄报和绘画作品

甲:我们要向这些同学学习,了解环保,保护环境。

乙:环保节能不是口号,而是要实实在在去做,要从我做起,从小事做起。

绿娃娃:让我们一起来欣赏相声:节水

  

 甲:今天,有几位绿色的朋友也来参加我们的主题队会,大家想认识它们吗?
   
乙:好,就让我们用热烈的掌声欢迎它们。
欣赏童话剧
    
苹果树:我是来自华北的一棵苹果树,大家都认识我吧!我  不仅能净化大地的空气,还能给人们带来甜美的果实。
    
柳树:我是来自西湖边上的一棵垂柳。每当冰雪初融、河水开冻,我就吐出嫩芽,把春来报;每当烈日当头,我就把炎热遮挡,孩子、老人都是我的好伙伴。

    
松树:我是来自大兴安岭的一棵雪松,无论春夏秋冬,我都贡献出自己的一片绿色,而且还为人们提供最优质的木料,美化人类的生活。

    
竹子:我是来自四川的一棵新竹,小时候我是大熊猫最喜爱的食物,长大了人们又利用我做成各种用具;夏天用的竹席、凉椅、傣家人喜爱的背篓、楼屋都是由我和我的兄弟姐妹们做成的。
   
梧桐树:我是一棵梧桐树。盛夏,我伸出无数只手掌,为同学们遮挡烈日、遮挡雨滴。
  
乙:小树啊小树,你们真是我们人类的好朋友!
  
甲:小树啊小树,加把劲,我们一起快快长,早日为国立功劳。
  
绿娃娃:同学们,我们居住在地球上,地球像妈妈一样,精心养育着我们。可是,你们知道吗?我们的地球妈妈病了,满身伤痛。
  
乙:原本绿色的土地被黄沙吞没,原本清澈的河流被污水染黑,原本蔚蓝的天空不再蓝,原本清新的空气不再清新……
  
甲:是什么原因使我们的母亲得这么重的病?
  
乙:是环境污染。同学们,看!地球妈妈来了。
(一个学生身上披着世界地图,饰演成地球妈妈,拄着拐杖,一瘸一拐地上场)

  
“地球”:环境污染对我的伤害实在是太严重了。现在我全身是病,再不给我治病,我快没命了。医生!医生!(另一个学生装扮成医生上)

   
“医生”:你怎么啦?

   
“地球”:我觉得难受极了。皮肤发痒,透不过气,海湾一带稳稳作痛,请你帮我检查一下吧!

(医生为地球仔细诊断)

   
“医生”:咦,怎么是你!过去你不是这个样子的。那时你的肌肤不是蓝色,就是绿色,充满了生命的活力。可如今……(不断地摇头作无奈状)

   
“地球”:(哭丧着脸)我到底得了什么病?

   
“医生”:你的绿色的皮肤——森林,受到了沙漠的进攻,得了“脱落症”;你的蓝色血液——海洋,有些地方不再是鱼儿的家了;你的身体保护膜——大气层已开始变得浑浊,渐渐失去了保护功能,将使你的肌肉大片坏死……

  
“地球”:那可怎么办呢?请救救我吧!

  
“医生”:你的病是由于人类不注意环境保护,过多采伐树木,随意排放废气造成的。对这样的病,医生是无能为力的,唯一的办法,只能请人类不再加重你的病症,并努力保护环境,逐步恢复你的抗病能力。

  
“地球”:(面对大家,作哀求状)人类啊,请你们保护环境,救救我吧?

   
甲:同学们,看了刚才的小品你们一定深有感触吧。

   
绿娃娃:谁来谈谈看了小品后的感受和体会?
(让同学们各抒己见,谈感受和体会)

乙:同学们,虽然地球病了,但是“亡羊补牢,为时不晚”,让我们行动起来,从我做起,从现在做起,从小事做起,让天空更蓝,让流水更清,让大地充满生机,让地球更美丽,我们的生活更幸福!那我们在今后的生活中应该如何做?(让学生讨论,得出结论)
◆节约用水 ◆节约用电 ◆少使用塑料制品◆不使用一次性筷子◆拒绝使用含汞的干电池 ◆保护花草树木◆节约粮食


    甲:刚才同学们讲出了我们每一个人的心声,都讲得很好。   现在,随着人类生活水平的日益提高和工业的迅猛发展,人们对地球的破坏和污染也越来越严重。下面,我们先看几个日常生活中的场景吧!

——场景一:在大街上

路人甲一边走一边说(在讲台前):“现在的污染真是越来越严重了,才四月就已经这么热了(假装抬头看太阳)。”说完喝完最后一口饮料,随手一扔,走了(退场)。

——场景二:在森林中

农夫乙(先寻找,然后看到一棵树)说:“哇(惊喜),这棵树起码有几千年了,砍了卖掉的话一定发了。”说完,拿起斧头(扫帚),开始砍(砍三下后退场)。

——场景三:在某工厂的总经理室

秘书丙给经理丁一张报表(纸),说:“经理,这是这个月处理污水的预算。”经理丁(看着纸)说:“70万,真是的,处理污水要花那么多钱,干脆直接排到海里去吧!” 秘书(小声、慢慢地说):“这样不太好吧!”经理(站起来说):“这有什么关系。人不知,鬼不觉,你这么胆小,将来怎么接替我的工作。”(退场)秘书:“唉!”(退场)

乙:——就这样,到了2046年,地球表面已经被大量的垃圾覆盖,森林几乎消失,海水已经变得浑浊,连气候也不断恶化。一次,一股巨大的龙卷风从墨西哥出发直奔美国纽约。途中卷起了地表的大量垃圾。虽然龙卷风在到达纽约之前就已减弱并在纽约消失,可还是对纽约造成了巨大的影响,特别是自由女神像。(重放人类破坏地球图片及自由女神像)

甲:大家请看(手指):受灾前的自由女神像是那么的美丽、庄重,可受灾以后……

(刚退场的四个人各用两个塑料瓶扔向身旁,吕锐假装被砸到,倒下,在讲台下将有绷带手臂露出,再站起来)

甲:同学们,你们希望将来的子孙在这样的地球上生活吗?如果不希望的话,那就从现在开始,从点滴做起,保护我们的环境。

乙:环境是人们和万物赖以生存的重要基础和条件,保护环境是全社会每个公民的职责和义务。
  
绿娃娃:环境是关系人们生活质量以及生命质量的重要基础,保护环境就是保护生命、爱护生命。请欣赏环保三字经

 
甲:
风,吹过秋日的林梢,看那鸟雀翱翔在蓝天中。
绿娃娃:云,飘荡在山水之间,看那鱼儿在滩中自由自在。
乙:花,散落在草木之间,一朵一朵绽放的如此精彩。
甲:蜂,辛勤在百花丛中,来来往往,是为了酿造甘甜。
乙:自然创造的一切是多么伟大,绿色家园的创造要靠大家,
合:一分耕耘就有一分收获,靠你,靠我,靠大家! 

请欣赏歌曲《醒悟》  
   
甲:时代的发展,科学的进步,世人的环保意识日趋加强。爱护环境,爱护家园已逐步成为人们的行为观念。  
 
乙:天地之物,生命之网,我们要时刻敲响环境保护的警钟,环保观念一刻也不能放松。  

甲:我们要时刻牢记环保宗旨:“环境保护,功在当代、利在千秋”

请欣赏诗歌朗诵《献给大地、祖国的歌》

甲:铲除杂草,让一棵棵果树飘着芬芳,
绿娃娃:甜甜的果实流淌着丰收的消息。
乙:洒下清泉,让一朵朵鲜花张开笑脸,
甲:长辈们都向我们翘起了大拇指。
绿娃娃:锄松泥土,让一棵棵绿树长得多么挺拔,
乙:浓浓的绿荫铺出童话世界的神奇。
合:对着太阳我们自豪地说:"红领巾是大地的美容师!"

齐唱歌曲《热爱地球妈妈》

甲:无论你走到天涯海角,

绿娃娃:无论你穿过千山万水,
乙:最终我们还会在此相会,因为我们拥有同一个地球妈妈。

合:最后,我们衷心地希望大家都来善待大自然,保护我们共同的地球妈妈,因为环保连着你我他。 让我们行动起来,从现在开始,爱护好我们身边的一草一木,请在这里留下我们的宣言……
(全体起立,我们宣言: 做环境友好型社会的小主人)
努力学习科学知识,主动增强环保意识,倡导文明行为,爱护环境卫生,爱护动植物,从小事做起,节约每一滴水,每一度电,每一张纸,每一粒米……改变不良生活习惯,小手牵大手,做环境友好型社会的小主人。

:下面请辅导员总结队会情况,并提出要求。

同学们,环保无小事,环保是生命,环保是事业,环保大于天,大于地,大于人。为了我们的城市,为了我们的家园,让我们努力学习科学知识,主动增强环保意识,倡导文明行为,爱护环境卫生,爱护动植物,从小事做起,节约每一滴水,每一度电,每一张纸,每一粒米……改变不良生活习惯,小手牵大手,做环境友好型社会的小主人。
  
呼号(全体起立,右手握拳:)、退旗;
  
主持人宣布班会结束。

  
合:五(3)班“环保节能,从我做起”的主题班会到此结束,谢谢大家!

 

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