|
 作者：井中月 有位自认为比较“自卑”的妈妈，感觉在教育自己快2岁男孩的过程中，发现很多她不想看到的性格，却正在她孩子的身上逐渐形成或已经形成。于是，这位很迷茫的妈妈，不知道应该怎么办才好，希望得到帮助。
在教育孩子过程中，在正常家庭中家长做的不错的地方，都是有许多的，但需要改进的地方，也往往是一串的。正因为这些“矛盾”的出现，使孩子出现了不理解和不适应。巧的是，这位妈妈所说既有自己的焦虑，也有做的好和不好的地方。所以，为了让更多的朋友掌握教育的一些细节，故根据一些家长经常使用的育儿方法，做一个小小的点评。参见《点评一位妈妈教育孩子的方式》。 这位妈妈说自己从小就没有受到其父母的正确教育，所以形成很不好的性格，如没有自信心、社交能力差、没恒心等。不能否认，一个人的成长和其原生家庭密切相关，但不能就此把一些责任推出去。发现了自己的问题，想改正只能指望自己，不能因为自己已经这样了，就先退缩了。比如，和别人打招呼都不会，那好，就从对别人微笑开始。 这位妈妈说自己一事无成，自卑心让她觉得老公和所有人都看不起自己。在这点上，如果按照事业有成来说，这个世界中的绝大部分人都是庸庸无为的。所以，衡量一个人是否成功，不能只看金钱和地位的。如果做母亲的在工作之余，能维护好自己的家庭，让每个亲人都感到温暖和可亲，让家成为良好的心情避风港，这何尝不是一种成功？ 这位妈妈说她文化水平低，但为了育儿就买一些书来学习怎么教育孩子。现在的父母，基本都是无照上岗，自己没读多少书而专门为孩子而读书，以此补充自己的不足，是很好的事情。只是，养孩子不能照着书本和规范来养，必须在独立思考的基础上，学会变通和找到真正适合自己孩子的教育方法。那怕对方是超级教育大师，也要辩证吸收其精华。参见《教养坏习惯：按照标准养孩子》。 这里顺便说一下，现在的育儿书籍，各种理论都有，理论上不能单纯说谁错。但任何一种教育理念，其背后都有一个体系在支撑，不能只看一点，需要看其整个教育思路。另外，作者为了把问题说清楚，会有大量的实例和对应的解决方法，但年轻父母需要知道的是，完全一样的场景是很难遇到的，且孩子也不一样，家长一定要真明白例子到底说的内涵是什么。 这位妈妈说她看书以后，可什么都没做好，就像玩，却缺乏“想象力”不知道怎么跟马上两岁的孩子玩。其实，这是许多父母的“困惑”，但实际上往往是知道而不愿意那样去做，或是嫌麻烦。比如，陪着孩子玩沙子和玩水，只要家长不嫌弃孩子衣服脏和搞的满地都是水就可以。而且，只要参与孩子的玩，玩沙子就可以玩出无数的花样来，好比山洞、陷阱什么的。参见《不要介意自己孩子是脏孩子》。 这位妈妈说她孩子胆小，什么东西让他去摸一下他都不会摸，都要让大人先去摸过了他才敢摸，别的小朋友打他，他只会缩着头站那让人打而后哭，也不知道躲开。这对一个不到两岁的孩子来说，较正常，是谨慎孩子的表现。如果孩子没有顾忌什么都摸，家长操心才更多。而指望婴儿会躲避挨打，也是不现实的，此时就需要让孩子知道父母会保护他的。 这位妈妈说她孩子什么事都依赖她，做什么都要叫妈妈看。0-3岁，是孩子建立安全感的重要时期，依恋父母，特别是母亲，这是专门的对母亲的情感联结，是非常正常和好的事情。等大一点，他们自然会尝试“脱离”。比较麻烦的是孩子既寻求与母亲接触，又反抗母亲的爱抚，这是孩子没有安全感的典型特征，需要父母加强亲子联结。 这位妈妈说她孩子小气不会分享，连分一点给妈妈都不肯。这对2岁的孩子来说，孩子不愿意把自己喜欢的东西分给别人，是很好的表现，别让他们成为圣人。给孩子的就是孩子的，他们有权决定如何支配，家长应该鼓励。但是，此时也要进行分享教育了，比如买来的食物是大家的，应分好给完老人后再给孩子，且问孩子要吃的就一定要吃，不要故意逗孩子玩。参见《不浪费一个苹果与共享教育》。 这位妈妈说她孩子对什么都无所谓，没有好奇心、注意力不集中，比如玩什么玩具只玩一下就丢了。不要指望不到2岁的孩子有很长时间的注意力，别对小孩子按照小学生的要求去做。同时，家长也要想到，孩子注意力不集中，很大原因是对所买玩具没有兴趣，或者是不会玩，所以，家长要反思和细致观察，看孩子到底对什么最有兴趣。其实，这位妈妈自己也发觉，孩子对玩具什么都无所谓，她给孩子买了太多玩具是原因之一。参见《案例分析：孩子的注意力几乎都没有问题》。 这位妈妈说孩子的姨奶奶在帮助带，她曾经是幼儿园老师，但她发现她姨奶奶对孩子太多的限制了，因她怕脏，这也不能玩，那也不能碰。老人的心态是可以理解的，但这样做，理论上不是正规幼儿园老师应该做的。所以，大家在教育方面，不要迷信有过多年教育经历的人就懂教育，实际上，恰恰是从业人员的不懂教育，才造成今天尴尬的教育局面。 这位妈妈也发现孩子姨奶奶在许多事情上处理不恰当，但她总觉得曾经当过老师，别人的话也听不进去，而孩子胆小跟这个有很直接的原因。这位妈妈的判断是对的，包括孩子好奇心较少都是嫌孩子脏造成的。对此，要么和姨奶奶好好沟通，取得一致的教育理念，要么就完全自己带，避免给孩子混乱。当然，和老人交流，也是要注意说话技巧的。 这位妈妈说孩子10个多月时由于外因，分离了20多天并被迫断奶，回来后孩子看着她没有反应，过后很爱发脾气，也很粘人。这位妈妈说的很对，实然分离会造成孩子没有安全感。对此，也没有什么特别好的办法，只能想办法补足，好在孩子小还不特别明白，相对容易缓解。好在这位妈妈也确实是这样做了，孩子经过一段时间的调理好了很多。 这位妈妈说对孩子照顾太周到，才导致他太依赖，什么事情都不自己做，遇到困难就叫妈妈或放弃。其结果，是孩子生活自理能力也很差，自己会吃饭但不愿意自己吃。不到2岁孩子有如此表现也不意外，毕竟孩子的能力还不足。但家长过度包办孩子的事情，确实是不好的。想改正也别指望几天完成，要多给鼓励并使其获得成功体验。 这位妈妈说孩子父亲是中年得子，平时上班很少陪孩子玩，很爱孩子但也不太会爱，不是带着孩子看电视，就是抱着亲个没完。如果父亲参与孩子教育太少，没有向孩子展示什么是男性，孩子就很容易怕陌生人，特别是陌生男性。所以，父亲忙也不能完全把孩子甩给母亲，。当然，妈妈也要适当、巧妙地给父亲安排任务，比如让他带着孩子玩沙子、玩球。参见《扒五层皮：父亲不爱和孩子玩》。 所以，对0-2岁的孩子，不要对他们有太高的要求，要多给他们关爱，多认同和接纳孩子。教育，最怕的就是不能因材施教和固执按照某种方式去做。就算某人说的全对（几乎不可能），也不能直接照搬，必须先加以思考，看是否是适合自己的孩子。另外，孩子的习惯养成，是需要时间的，绝不是几天就可以完成，这就需要家长耐心和细心了。参见《科学育儿，别被专家闪了腰》。 最后，顺便说一下，如果哪位朋友在育儿方面需要帮助和解疑，且愿意听我唠叨的，可以把孩子的情况详细描述一下。当然，我最欢迎的是，家长自己先针对孩子的问题，进行思考和判断，挖掘其背后的原因。吃别人嚼过的馍，虽然也可以充饥，但终究不如自己嚼的好，呵呵。来信请发http://blog.sina.com.cn/s/mailto:zhangwork@sina.com，我尽可能回复。（作者：井中月，一个懂得尊重他人的人） |
|
|
