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“名著进课堂”带动语文教学改革

 文渊论教 2015-01-20

    近日,北京市教科院基教中心、人大附中及海淀区进修学校联合举办了“走近文学经典名著、推进语文课程改革”的现场会。

    会上人大附中推出了两节名著导读课。初二语文教师、国学博士刘成章讲授的主题是“心灵的温暖——《四世同堂》瑞宣的心灵世界探寻”;早培教师许晓颖则进行了“《重返狼群》与《狼图腾》的比较阅读”。两位教师用不同的教学方式,引领学生感受作品深刻的思想内涵。这两节课旨在从不同的角度,展示人大附中语文课堂改革的风貌。

    “名著进课堂”是人大附中近年来语文教学改革的探索之一,相关教师通过打破传统教材结构、按内容及文体重新整合教学内容、精讲与略讲相结合等方式,适当压缩了课堂讲授时间,从而省出时间,在课堂上对学生进行名著导读。此项改革是人大附中语文教学改革的一个重要举措,形成了丰富的改革成果。

    多年来,人大附中非常注重人文教育,着力引导学生通过阅读经典作品提升自身的人文素养,特别是语文特级教师于树泉引领初中语文组,把“名著阅读”实实在在地带入了语文课堂。改革后的语文课堂,减少了重复性与机械性的练习和作业,把大量的时间交给学生。学校同时将“名著阅读”纳入教学评价中,通过过程性的评价及考试评价,促进学生广泛阅读。教师坚持引导学生读写结合,形成了“以读促写,读写结合”的语文教学法。(楚玉)

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