江苏丰县初级中学 戴松方 实验目的: 1.会用量筒测量液体或固体的体积。 2.会用天平和量筒测量固体和液体的密度。 3.学会优化设计,形成减小误差的意识。 实验原理: 用天平测量物体的质量,用量筒测量出物体的体积,利用密度公式就可以计算出物体的密度。 实验器材: 天平、砝码、小石块、盐、水。 实验一:测量小石块的密度 实验步骤: 1.调节好天平,用天平测量出小石块的质量m; 2.在量筒中装入适量的水,读出水的体积V1; 3.把用细线吊着的小石块浸入到量筒的水中,读出总体积V2; 4.利用公式计算出小石块 的密度; 5.将测量数据记录在下表中。
操作提示: 1.应该先测量小石块的质量,再用量筒和水配合测量它的体积,以免沾水后造成质量的测量结果不准确。测量小石块的体积时,应该先测量水的体积,再测量水和石块总体积。 2.测量体积时,量筒中加入的水量要合适,既要让被测物体浸没在水中,又要保证升高后的水面不超出量筒的最大测量值。 实验二:测量盐水的密度 实验步骤: 1.用盐和水配制一杯盐水,将适量的盐水倒入烧杯中,测出烧杯和盐水的质量m1; 2.把烧杯中的一部分盐水倒入量筒中,用天平测出烧杯和剩余盐水的质量m2; 3.测出量筒内盐水的体积V; 4.计算出量筒中的盐水密度(与配制的盐水密度相同); 5.将测量数据记录在下表中。
操作提示: 1.不能将液体直接倒入天平的托盘中,应该将盐水装入合适的容器中测量其质量。 2.测量液体质量时,不能把量筒放在托盘上,以免摔碎。 3.液体在从烧杯倒入量筒中时,会有残留,要注意避免由此产生的测量误差。 2014-12-09 人教网 |
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