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□ 东至三中 张峪铭
近几年来高考材料作文出现了一个小规律：一是“比较式”材料；一是“关联式”材料。笔者的观点是，“比较式材料，一般将两件事或者一件事的两个方面放在一起，从观点、方法、动机、思维、情态、效果等方面直接进行比较，有的给出比较后的差异事实，和基本结论。有的只给两件基本事实，不给事实差异，更遑论结论了。对比较式材料作文审题的一般思路是：A比B是否好？差异在何处？两种是完全对立，还是辩证统一？是何原因导致A和B差异的？” 我们先看一看今年的作文题：
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
一位表演艺术家和一位剧作家就演员改动剧本台词一事，发表了不同的意见。
表演艺术家说：演员是在演戏，不是念剧本，可以根据表演的需要改动台词。
剧作家说：剧本是一剧之本，体现了作者的艺术追求；如果演员随意改动台词，就可能违背创作的意愿。
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文；不要套作，不得抄袭，不得透露个人相关信息；书写规范，正确使用标点符号。
显然，今年高考作文符合“比较式”材料作文特点，不过一改往年温和的对比，而是一种激烈的交锋。笔者以为，今年高考作文有以下几个特点：
一是降低审题难度
为了避免学生宿构，安徽高考作文往年的审题比其它省市要稍难，可当你厘清了如何对付这类材料作文时，他又削减了高考作文的审题难度。令人惊奇的是，审题难度虽降低了，但套作又不太可能。甚至你动笔时，竟找不到合适的例子。
当然，降低审题难度并不代表没有难度，高考毕竟是选拔性考试。我们先看看表演艺术家的观点：演员是在演戏，不是念剧本，可以根据表演的需要改动台词。表演的最高境界就是“看我非我，我看我，我也非我；装谁像谁，谁装谁，谁就像谁”，也就是说角色里有自己的DNA，改动台词应说没有什么。
那你举手赞成，是不是想大谈特谈改动、突破、变革、发展……
别急，再看看剧作家是怎么说的：剧本是一剧之本，体现了作者的艺术追求；如果演员随意改动台词，就可能违背创作的意愿。这也对。谁的孩子谁不爱？你随便糟践辛辛苦苦抚养大的孩子，能不与你急吗？
此时你是不是举起左手支持剧作家的陈述？大声高呼：手下留情，不准乱动！你的未来不是梦，我的剧本你不懂。
且慢！请你将双手放下来，静静思考：此二人完全对立，没有调和的余地？非也！你看表演艺术家用了一个词“根据表演的需要”，剧作家也用一个词“随意改动”，有了这样的修饰词，观点就拉近了。其实表演艺术家不是乱改，是根据需要改；剧作家不是不让改，是不能随意改。
去异存同：“改要恰到好处，变应本其灵魂。”根据这核心立意，你可以谈文化的继承与发展，可以谈社会的变革与稳定，可谈本与末，可谈拿来与创新……总之要牢牢把握住，改不是随心所欲，变不是无可遵循。变而无度是毁弃，改而有度是再生。
二是强化写作素养
毋庸讳言，当明确核心立意后，你平时背的热点素材竟没有一个能套得进去。当有些专家分析说，安徽作文贴近生活，在我看来是个套话。这种生活大概是无聊主妇的贴近吧！
若仅仅是改与不改之争，那也算容易，公说公有理，婆说婆有理，支持一方，不及其余。可问题不是简单地对一个陈腐观念的废除，不是改革与保守之争。从材料看，你选这个剧本，是对剧本的认可，你就不能随心所欲地改得面目全非，否则你就不要这剧本。剧本是根，表演是末，你的表演一定建立在这个根的基础上。在根本之外斜逸一枝，往往就破坏了其内在的逻辑性。你表演得再好也只是局部精彩，最怕的是这种精彩是别人院中的花，与自己庭院无关。
组织材料必须兼顾两方，你必须调动你的词汇、语句。当没有那些真材实料做填充物时，你的语言功底就显得格外重要。你可以搜肠刮肚，想起了朱光潜先生的《咬文嚼字》中，郭沫若剧本被改的例子。你这才想起，改或不改也很简单，关键是你向何处改，是将饕餮大餐改成了盒饭，还是将高富帅改成了瘪三。若这样编剧打死也不会同意。你再极力联想，白居易相邀琵琶女“莫辞更坐弹一曲,为君翻作琵琶行”，将曲改成了绝响，像这样用心改、朝正方向、精彩处改，人们都愿乐观其成。
再来反弹一下琵琶，有些演员胡乱改台词，或哗众取宠，或敷衍塞责，作品搞成了四不像，违背了创作意图。那就来个迁移延伸，如有的地方赋税新政加重了负担……如此等等的改动，是违背了以人为本这个宗旨。
摘其花，不能动其本；饮其水，不能断其源。正讲反说，反讲正说，考查的就是你的语言功夫和思辨能力，也就是说你的写作素养。
三是倡导理性思维
当下人们像美洲的鲦鱼一样，思想盲从，戾气充斥，暴力横行。究其原因是缺少了理性的思考与判断。缺乏理性思维的表现在哪里呢？以材料为例，有的仅凭情感好恶，不去理性思考，站在表演方，为演员改动台词极力开脱，不错你引经据典，你巧舌如簧，你生拉活扯，可总让人觉得像堂吉诃德骑马仗剑斗风车。
你若站在剧作家一边，比剧作家还上心，瘌痢儿子自己疼，坚决不让你去动。那样的护犊子，也属妄自尊大或过度迂腐。
感性思维让我们血脉贲张，我们偶尔也需要，但我们更要的是一种理性思维。理性思维让我们更加接近事实的真相，也让我们减少一些无谓的伤害。正如前面分析那样，我们不能一味否认或接纳哪方观点，应辩证分析，找出其合理性及不足处。如材料中朝好的方向改，保持基本精神，那肯定好；若脱离原本，胡编乱改，那肯定不好。同样，允许和鼓励不违背创作意愿的改动，肯定是好；自尊自大、故步自封、不愿改动肯定不好。
理性思维不能简单的说是骑墙思维，理性思维是站在一个中正立场上，树靶子，投标枪，观点也是鲜明的，不过它兼顾了双方。
总之安徽作文要求考生透过现象，深入本质，多角度思考，多层面生发，精思深虑，事理俱现，在有限的时间内，写出理性思维较强的文章。
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