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很多家长苦恼于督促孩子学习时，你苦口婆心，他无动于衷。什么时候能够变“要孩子学习”为“孩子要学习”呢？苦逼家长们的这一愿望其实可以不再是梦想，重要的是你需要更多与孩子交流的智慧。今天分享的“椰壳效应”就有这样神奇的魔力—— 我们在培养孩子时，总喜欢以居高临下的姿态要求孩子做到什么，不做什么，却忽略了孩子内心的感受，导致孩子口服心不服。如果家长能融一分智慧，换一种方式，也会产生像这样的“椰壳效应”。“椰壳效应”真有这样神奇的魔力吗? 什么是椰壳效应 一个孩子很不喜欢吃饭，家长为此伤透了脑筋。一次，孩子的父亲带回了一个新颖別致的椰壳。孩子看到椰壳后爱不释手，父亲就把椰壳锯成两半，给孩子当吃饭的饭碗。结果，孩子爱上了吃饭，问题迎刃而解。这一现象被称为椰壳效应。椰壳效应说的是只要父母找到正确的方法，孩子的厌烦心理就能迎刃而解。同样是吃饭，用孩子喜欢的椰壳当碗，他就能吃得兴高采烈，而用普通的饭碗，孩子就不爱吃饭。它妙就妙在变“要孩子吃饭”为“孩子要吃饭”。 案例重现 8岁的女儿最近这段时间不爱学习，不是回到家就忘了作业这回事，就是作业写到一半，就想看动画片玩游戏，心思全然不放在学习上。孩子的爸爸看见了，又是着急又是担忧，责备的话脱口而出：“你怎么回事？说过多少遍了，做完作业再玩，你怎么就是不听？”面对父亲的责备，女儿总是不耐烦地扭动身子。 原因分析 女儿之所以排斥爸爸的提醒，那是因为女儿在其中感受到的不是爱意，而是责备。父亲在责备她不听话，不长记性，不爱学习和做作业。虽然她迫于父亲的威严不能反抗，但还是通过身体的扭动来表现内心的排斥和不耐烦。相对于直接的斥责，也许和风细雨的解说更有效。 为家长支招 1、换一种方式，用“智慧”要求孩子 如果家长能融一分智慧，换一种方式，也会产生像上面讲的“椰壳效应”。如案例中，当女儿再次企图逃避做作业时，妈妈对她说：“今天晚上我给你讲你爱听的白雪公主的故事，这个故事很长，可能要花很长的时间，所以你最好把作业做好，免得还要留一段故事到明天讲。”让女儿感受到了妈妈的关心，势必会将家庭作业做得又快又好。 2、做个有心人，以孩子的兴趣作动力 自古以来，父母苦口婆心的说教非但不能提高孩子学习的积极性，反而造成孩子厌学的情绪。如果父母在要求孩子学习时,了解孩子喜欢以什么样的方式自主学习，利用孩子感兴趣的方式来激发孩子学习的动力，并且给孩子以相对自由的选择空间，何愁孩子不喜欢学习，何愁孩子会厌恶或躲避学习？ 不妨多问孩子，细心观察，看看孩子是在和同学一起学习时更有效，还是自主探索答案的方式更适合？每个父母都要学会做一个有心人，利用自己的智慧制造这样的“椰壳效应”，让孩子彻底摆脱厌学心理，爱上学习。 3、用耐心陪伴，把枯燥变得有趣而向往 在学校，很多老师也经常会利用寓教于乐的方法来激发孩子的学习兴趣。在家庭教育中也需要运用寓教于乐的方法，比如：化枯燥的历史课堂教学为去博物馆参观，化机械的死记硬背为亲子之间的背诵竞赛……寓教于乐，孩子的兴趣马上就会被激发起来，学习效果也会更佳。在这一过程中，父母应该融入耐心，细心捕捉生活中的“椰壳”，选择恰当的时机将之做成“碗”，以便让孩子更容易接受，寓学于乐。 |
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