我多想去看看

 导  学  案               年级:一 学科:语文

 

课 题	我多想去看看	课 时	1	课  型	新授
学习 目标	我能流利朗读、背诵课文。 我能了解课文内容，知道我们从小就要热爱首都北京，热爱国旗。
学     案					导案及学生备注
自主 学习	借助音节大声朗读课文。
合作 探究	1、初读课文 ，整体感知：自读、互读、指名读 2、品读课文，流利朗读： （1）、我是一个住在什么地方的孩子？（指导朗读第一句话：范读、比赛读） （画一画“弯弯的小路”） （2）、天安门广场上的升旗仪式“非常壮观”是什么样子的？（指导朗读第二、三句话自豪的语气，向往的语气） （出示图片，联系生活中理解“遥远”、“壮观”） （3）背诵课文 3、说一说：你还想到北京去看什么?（小组交流，全班交流）
达标 检测	1、连一连：                     2、根据课文内容填空 弯弯的           升旗仪式        我多想去北京看         。 非常壮观的       小路            我多想去       看         。 遥远的           北京城         是我国的首都，我们爱      。                                 是我国的国旗，我们爱        。   3、课文一共有（  ）句话。