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中考化学试题的最突出特点是:能为考生提供较大思维空间的开放性试题被大量采用,这反映出考查学生创新能力的力度加大了。
我们知道试题一般包含四个要素,即条件、结论、解题依据和解题方法。开放性试题是指那些或是正确答案不唯一,或是思维过程不唯一的试题。学生可以从多角度、多方位理解试题,处理信息。
这类试题大多信息量大,题目新颖,难度在中等以上,用于考查较高层次的能力。其目的在于给学生创造更广阔的思维空间,培养学生的发散、收敛、创新的思维能力,引导学生灵活运用所学知识,从不同角度探求解决问题的方法。
解这类题时,要从基础知识和基本技能入手,从多角度分析,多层次考察,以探寻一因多果或一果多因,一题多解或多题一解,一装置多用或多装置一用等。
物质鉴别题此类题的特点是:把已知而未定的几种物质,根据它们的不同特性,用实验的方法区别出来。此时,实验操作可简可繁,物理、化学方法任意选择,一次鉴别、多次鉴别均可考虑,复杂装置与简单装置都可采用,常温条件下检验与加热方法检验均可并存。
例1:有一些不法分子以铜锌合金(金黄色,俗称黄铜,铜锌保持各自单质的化学性质)假冒黄金进行诈骗活动。请你设计一实验,证明某黄色金属块是真金还是黄铜(要求:写出实验方法、操作步骤、现象和结论)。
解析:这是一道开放性物质鉴别题,答案具有多样性。对于相同的问题,可从不同的角度,不同的思维方法,得出不同而又符合题目要求的答案。解题时可根据物质的物理性质,也可根据物质的化学性质来判断。
方法一:取少量试样置于试管中,滴入少量稀盐酸(或稀硫酸),若有气泡产生,则原试样为黄铜;若没有气泡产生,则原试样为黄金。
方法二:取少量试样置于试管中,滴入少量硫酸铜溶液(或硝酸汞溶液,或硝酸银溶液),若试样表面有红色物质(或银白色物质)析出,则原试样为黄铜;无明显变化的为黄金。
方法三:取少量试样,放在酒精灯火焰上灼烧,若变成黑色,则原试样是黄铜;若不变色,则原试样是黄金。
方法四:取少量试样,用天平秤称其质量,用量筒和水测其体积,计算试样的密度。黄金是重金属,其密度比锌和铜的密度都大。
方法五:取少量试样,用刻划法比较它们的硬度,硬度大的是黄铜,硬度小的是黄金。
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来自: 纸鸢01 > 《初中化学》
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