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推荐给体育教师的读书目录 ——强壮头脑源于善读书 进学体部落快一年了，我庆幸自己加入了这个部落，因为学体部落这个平台时刻在为我们同仁间的“相互学习、共同提高”提供着方便的机会。 说实话，一年来，我从学体部落同仁得身上学到了很多东西，在此我感谢所有为我补充知识和能量的同仁们！ 同时，我也深深感到了我们这个部落同仁的一些不足与缺憾，其中最为突出的是——我们缺乏学习。尽管我们很多同仁已经、正在或将要努力地学习，但是我们要想摘除“四肢发达、头脑简单”的帽子，可能还任重而道远。 所以，我于去年10月就在学体部落论坛贴了些电子书，尽管浏览量看起来还不错，但留言评论者稀少。我觉得这可能是有些同仁不明白我推荐《经典思维50法》、《习惯的力量》、《人性的优点》、《人性的缺点》用意的原因，不知道看这几本书到底有什么用处。 一年来，我已经在群里断断续续和不下200人聊过，没机会聊时，我也会利用空余时间翻看一下聊天记录。总感觉到我们部落同仁需要读书，特别是需要带着思考去读书。 从读书的深浅看，有人把读书分为四个层次——基础阅读、检视阅读、分析阅读、比较阅读，这种分法不容易明白。我把阅读分为三个层次——囫囵吞枣、全盘接收、批判取精，这样或许更容易理解。 从读书的种类看，也有人把它分为四个层次——猎奇、实用、欣赏、批判。这个容易理解就不啰嗦啦。 实话实说，我很遗憾的发现，有些同仁对一些基础书籍还停留在种类中的“猎奇、实用”和深浅中的“囫囵吞枣或基础阅读”层次，这就难怪别人说我们“四肢发达、头脑简单”啦。 下面我就从自己读书的体会谈谈对下列三种读书通病的看法吧： 一、我们有些部落同仁没有养成读书的习惯，读或不读完全随意，想读的时候拼命读，不想读的时候可以几个月乃至几年不读。所以有些同仁到了“书到用时方恨少”的地步，才想到拼命读书充电。试想肚子饿了可以长时间不吃或者肚子饿了就拼命狂吃吗？再比如平时不抓训练等到学生快要比赛了再拼命训练会是什么结果？ 说起读书，有些老师可能会说“我太忙没时间读”。既然很忙，那何不学学北宋文学家、史学家欧阳修的“三上”读书法（三上指马上、枕上、厕上）？ 二、我们有些部落同仁读书的功利性太强，导致读书的种类过于单一。非本专业的书很少涉猎，必然导致缺乏读书应有的广度，这就如同现在多数孩子存在着严重偏食的习惯，久而久之就造成了严重的营养不良。 注：给体育教师的推荐书目还在继续罗列搜集中，今后会逐渐增加。这次先推荐书目48种，推荐理由或内容简介附后。欢迎广大体育教师提出宝贵批评建议！谢谢！
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一、推荐给体育教师的读书目录（48种）： 思想类： 善爱：《大爱不倒》、《圣经》 智慧：《智慧的锦囊》、《经典思维50法》 励志：《人性的弱点》、《人性的优点》、《快乐的人生》 教育类： 教育——《论语》、《民主主义与教育》、《国际教育新理念》、《哈佛家训》全集 心理——《心理学与生活》、《动机和人格》 方法——《孙子兵法》、《逻辑学》 案例——《给教师的建议》、《德国教师培养指南》、《优秀教师是这样炼成的》、《教师、学生和家长焦点难题解决方案》、《教学机智——教育智慧的意蕴》、《教学勇气》 语言类： 字词——《汉语大词典》、《成语词典》 文学——《唐诗三百首》、《红楼梦》、《菜根谭》、《伊索寓言》、《忏悔录》、《福尔摩斯探案全集》、《钢铁是怎样炼成的》、《第二十二条军规》 体育类： 理论教材——《运动解剖学》、《运动生理学》、《运动医学》、《运动营养学》、《体育教学论》等 实践教材——《田径》、《篮球》、《足球》、《排球》、《武术》、《体操》、《体育游戏》等中小学教材涉及的各项目大学教材以及自己的专长类相关大学教材 二、推荐书籍内容简介或推荐理由： 1、《大爱不倒》——叙述60位爱心人物，使人们感受到大爱的生命能量，对树立世界观、人生观和价值观有重要的现实意义，是一份美好的精神食粮。 2、《圣经》——它是一本有关生命的书，也是一本指向生命之道的书，她充满理想，脚踏实地；它是超越的，也是落实的。她虽然以神道为中心，却是为了发扬人道的精神；它有许多来世的叙述，却是为了教人如何活于今世。它的智慧恍如树林里的风语、旷野中的天籁。至今，《圣经》已被译成2000多种语言，是读者最广最多的一本书，被称为人类历史上“最伟大的书”是因为它对人类的影响力是空前的。正因此，她被近千位世界名人列为推荐读物。 3、《智慧的锦囊》——20世纪最伟大的心灵导师戴尔·卡耐基的著作，简洁全面地阐释了他走上成功之路的方法。 4、《经典思维50法》——人的大脑里蕴藏着丰富的宝藏，而思维方式，是其中最珍贵的资源。思路要是不对，再有智慧也是徒劳，这时候他脑筋转得越快，往往也死得越早，而好的思维，会使人生旅途充满亮光。每一种好的思维方式，都是生命历程上一盏明亮的灯，导引你正确地走向成功的彼岸。 5、《人性的弱点》——汇集了卡耐基的思想精华和最激动人心的内容，是作者最成功的励志经典，书的唯一目的就是帮助解决人生所面临的最大问题：如何在日常生活、商务活动与社会交往中与人打交道，并有效地影响他人；如何击败人类的生存之敌——忧虑，以创造一种幸福美好的人生。 6、《人性的优点》——卡耐基通过对人性的研究，运用心理和社会学知识，对人类共同的心理特性进行了深入的揭示，指引我们认识自己、相信自己、克服“忧虑”、从成功走向幸福的人生之路。 7、《快乐的人生》——是卡耐基最具影响力的书籍之一，主要告诉我们如何修养心态，获得快乐的一些基本原则。这是一本引导我们踏上快乐人生的指导书。在悲观的人眼里，原来可能的事也能变成不可能；在乐观的人眼里，原来不可能的事也能变成可能。人的心态变得积极，就可以得到快乐，就会改变自己的命运。乐观豁达的人，能把平凡的日子变得富有情趣，能把沉重的生活变得轻松活泼，能把苦难的光阴变得甜美珍贵，能把繁琐的事项变得简单可行……这时候，快乐已经来临！ 8、《论语》——比较真实地记述了孔子及其弟子的言行，也比较集中地反映了孔子的思想。儒家创始人孔子的政治思想核心是“仁”、“礼”。她集中体现了孔子的政治主张、论理思想、道德观念及教育原则等。她是儒家学派的经典著作之一，由孔子的弟子及其再传弟子编撰而成。 9、《民主主义与教育》——美国哲学家、教育家杜威的教育代表作。它对西方教育史上的一些著名哲学家、教育家的教育思想，进行了批判性的讨论，同时吸取现代哲学、社会学、生物学、心理学上的成就，作了综合和概括，形成了一个完整的实用主义教思想体系。她论述了教育为生活所必需，提出了“教育即生活”、“学校即社会”、“从做中学”等教育观点。是西方一部堪与柏拉图的《理想》、卢梭的《爱弥儿》相提并论的巨著。 10、《国际教育新理念》——顾明远和孟繁华主编。这是一本具有“平民”品质的教育理论图书，她跳出了学术图书通常具有的那种艰深和晦涩，以一种平易近人的风格向我们阐释了关于教育理念的相关知识。在逻辑上，《国际教育新理念》遵循从宏观到微观的顺序，一一阐述了宏观教育理念、一般教育理念以及教和学的教育理念。可以说，这本书以谨严的逻辑、完备恰当的内容和平易近人的文风，真正成为中小学教师以及在校师范大学学生自我教育的图书。 11、《哈佛家训》——哈佛大学最顶级的教育理念和哈佛家训精华，将给你以心灵的滋养，全面激发你的潜能，让你不断超越自我，树立明确的精英意识，为进入世界名校、成就辉煌的人生打下坚实的基础。流传百年的家庭教育经典，让所有家长都能从中受到启迪，与孩子一起学习，一起成长，帮助孩子构建起经得住考验的综合能力框架，树立正确的人生观和价值观，铸就哈佛学子和社会精英应有的优秀品质。世界一流的教育精神和理念，在工作过程中为你指点迷津，帮助你在事业上取得更大的突破，培养出最优秀的学生。本书不仅具备道德情感的力量，更具备思想启迪的力量。通过阅读本书，每一个人都能得到启发，并能通过运用哈佛成功育人智慧全面提高个人综合素质，进而成长为社会精 英和时代强者。 流传数百年的家庭教育经典，世界名校育人的成功智慧结晶，是哈佛大学打造时代巨人的精神财富，是父母将孩子培养成社会精英的制胜法宝。 12、《心理学与生活》——她是美国斯坦福大学使用的教材，也是在美国许多大学里推广使用的经典教材，被ETS推荐为GRE心理学专项考试的主要参考用书，还是被许多国家大学的“普通心理学”课程选用的教材。这本教科书写作流畅，通俗易懂，深入生活，把心理学理论与知识联系人们的日常生活与工作，使它同样也成为一般大众了解心理学与自己的极好读物。 13、《动机和人格》——马斯洛学说的奠基之作，主要围绕需要层次论和自我实现论来阐述其基本观点的。动机理论是马斯洛学说的精髓。著作中，马斯洛提出了许多精彩的理论，如人本心理学科学观的理论、需要层次论、自我实现理论、元动机理论、心理治疗理论、高峰体验理论等。该书包含了马斯洛对人类心理学的重要发问和早期探索，它在创建一个积极和全面的关于人性的观点方面，有着巨大的影响。 14、《孙子兵法》——古代著名大军事家孙武所著。该书总结了新兴的地主与奴隶主大搏斗经验；成为重要的军事理论著作，不仅推动了古代的军事理论发展；书中的语言叙述简洁，内容也很有哲理性，在哲学史上亦有重要地位。书中的谋略对处事待人的方式方法有极佳的借鉴意义和深远的影响力。 15、《逻辑学》——黑格尔著版本。是关于思维形式及其规律的学科。逻辑学由亚里士多德创立，由德国古典哲学家们创立的逻辑学使逻辑学进入了一个新的领域。但黑格尔把思维形式的发展与人的认识的各个阶段紧密结合起来进行研究，这些思维形式彼此联系、相互转化，又具有新的意义。 16、《给教师的建议》——前苏联著名教育家B·A·苏霍姆林斯基著。书中每一条谈一个问题，有生动的实际事例，也有精辟的理论分析，很多都是苏霍姆林斯基教育教学中的实例，娓娓道来。它让教师明白了一个道理，原来学生该这样教。文章深入浅出，通顺流畅；极便阅读。这本书以老师如何备课，如何上课，如何辅导，如何关心和爱护学生等褚多方面谈论了教师应持有的工作态度和具体的工作方法，使人读了顿时豁然开朗，尤其书中谈到的“不要让能力和知识关系失调”，“兴趣的秘密在哪里“，”提高教学质量的几个问题“等几方面的经验，对当今课改更具有指导意义。这本书内容充实，事例生动，理论精辟，全面反映了苏霍姆林斯基的教育思想和教育实践，阅读此书，一定能便我们受到启示，受到教育。 17、《德国教师培养指南》——19世纪德国著名教育家第斯多惠的代表作。这部著作从教育理论探讨开始，它阐述了教学的一般任务，总结出了33条教学的规则和原则，对教师的教学活动作了科学的具体的指导。该书的宗旨是指导教师和立志做教师工作的青年如何提高知识水平和教学技巧，以及讲授每门学科须选择什么样的教学方法和教学手段。 18、《优秀教师是这样炼成的》——基于美国教师师资培养与继续教育的经验，从优秀教师应该把握的三个关键切入，探讨优秀教师的成长之路，为广大教师情演绎优秀的职业角色提供了中肯的指南。她没有高深晦涩的教育理论词汇，没有所谓的秘诀，只有优秀的理念和方法。 19、《教师、学生和家长焦点难题解决方案》——展示了一种全新的解决学校、学生和家长之间焦点问题的方式，即以解决问题为重点的短暂心理疗法（SFBT疗法）。这种方法不是对学生的问题以及问题的原因穷追不舍，而是关注那些当问题还没有出现时的情形。关注点的转变，将帮助学生自己完成改变。 20、《教学机智——教育智慧的意蕴》——以独特的现象学研究方法,以大量的教师、父母和学生的生活和学习经历为原材料,从实际情境中探讨教育学的问题,为理性的教育学注入了丰富的情感,对教育学的诸多方面进行了十分深刻的和有益的思考。许多观点令人耳目一新。本书既能作为教育学的经典，又能避免被各种各样的传统和现代教育学理论术语所困扰，是教育专家和学者、普通教师、儿童心理工作者、家长以及那些与年轻一代成长息息相关的成年人都感兴趣的好书。 21、《教学勇气》——教师为着心灵的自由选择他们的职业，但是教学要求常常使得很多教师心灵失落。我们可以再一次鼓起勇气，像优秀教师那样——把心灵献给学生吗？本书建立在一个最普通的信念之上：优秀教学不能被降格为技术，优秀教学源自于教师的自我认同和自我完善。在《教学勇气》中，帕克.帕尔默带领着教师，为重新点燃教师对人类最困难最重要的教育事业的热情，进行了一次心灵之旅。这是一次重新把教师职业和学生结合起来的旅程，它重新激发教师从事这份异常艰苦和重要的工作的热情。“这本书建立在一个简单的前提之上：良好的教学不在于教学技巧的纯熟，真正好的教学源于教师正直、诚实的优秀品质。”尽管表现形式不一，但是优秀教师都有这样一个特点：他们完全沉浸在课堂上，和学生作深层次的交流。他们能编织一个复杂的网，这张网联结着学生、课程以及他们自己。 22、《汉语大词典》——无需简介。推荐目的就是明确字词含义以便准确运用罢了。 23、《成语词典》——无需简介。推荐目的就是明确成语含义以便准确运用罢了。 24、《唐诗三百首》——熟读唐诗三百首，不会吟诗也会吟。也无需简介了吧。推荐目的就是提高汉语文字功底。 25、《红楼梦》——中国最具文学成就的古典文学巨著，它是中国古典文学创作的颠峰之作，是全人类的文化瑰宝。 该书通过对“贾、史、王、薛”四大家族荣衰的描写，展示了广阔的社会生活视野，森罗万象，囊括了多姿多彩的世俗人情。所以人称《红楼梦》内蕴着一个时代的历史容量，是封建末世的百科全书。 26、《菜根谭》——是以处世思想为主的格言式小品文集，采用语录体，揉合了儒家的中庸思想，道家的无为思想和释家的出世思想的人生处世哲学的表白。《菜根谭》文辞优美，对仗工整，含义深邃，耐人寻味。是一部有益于人们陶冶情操、磨炼意志、奋发向上的通俗读物。作者以“菜根”为本书命名，意谓“人的才智和修养只有经过艰苦磨炼才能获得”。正所谓“咬得菜根,百事可做”。 27、《伊索寓言》——这本世界上最古老的寓言集，篇幅短小，形式不拘，浅显的小故事中常常闪耀着智慧的光芒，爆发出机智的火花，蕴涵着深刻的寓意。它不仅是向人们灌输善恶美丑观念的教材，而且是一本生活的教科书，对后世产生了很大的影响。 28、《忏悔录》——卢梭晚年处于悲惨地时的悲愤自省、呕心沥血之作。整个自传是在颠沛流离、四面受敌的逃亡生活中断断续续完成的。卢梭通过举世无双的自我忏悔，把他与众不同的人生经历、思想情感和行为举目都淋淳尽致地展现在世人眼前，并引导我们深入那一时代去认识、思考关于人和社会的许多奥秘和深层次问题。《忏悔录》其实记录的不仅是他一个人的过与失，而是每一个人都具有性格的两面性。《性悔录》是一本为凡人创作的《忏悔录》――当你自负清高、自命不凡时，看看《忏悔录》，它会让你为自己的缺点和渺小而羞愧不己；当你自卑而无所适从时，看看《忏悔录》它会让你挖出自己的“闪光”人性，从而为自己的优点和美德庆幸不已。 29、《福尔摩斯探案全集》——福尔摩斯已经成了名侦探的代名词，而且在现实生活中，好多人更将福尔摩斯当成了聪明人的代名词。于是现在坦白的说福尔摩斯已经成了一种符号，一种象征智慧的符号。《福尔摩斯探案全集》可谓是开辟了侦探小说历史“黄金时代”的不朽经典，一百多年来被译成57种文字，风靡全世界，是历史上最受读者推崇，绝对不能错过的侦探小说。该书对于一般人来说，最主要的是能帮助我们培养敏锐的观察能力和严密的逻辑思维能力。 30、《钢铁是怎样炼成的》——是苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基1933年写成的一部长篇小说。小说通过保尔.柯察金的成长道路，告诉人们，一个人只有在革命的艰难困苦中战胜敌人也战胜自己，只有在把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起的时候，才会创造出奇迹，才会成长为钢铁战士。革命者在斗争中百炼成钢，是小说的一个重要主题。 31、《第二十二条军规》——《第二十二条军规》是美国黑色幽默文学的代表作，被誉为当代美国文学的经典作品。黑色幽默出现于六十年代，是当代美国文学中最重要的文学流派之一。这一流派的作家突出描写人物周围世界的荒谬和社会对个人的压迫。他们用放大镜和哈哈镜把这种荒谬和压迫加以放大、扭曲、变形，变得更加荒诞不经，滑稽可笑，更加反常无理，丑恶可憎，其中也寄托了他们无可奈何的悲观和痛苦心情。因此有人把黑色幽默称之为“绞刑架下的幽默”或“大难临头时的幽默”。 32—44、体育教育理论和实践教材——简介略。推荐理由：她们是我们搞好体育教育所必备的专业理论和技能的基础知识储备。 45、《国家义务教育和高中体育与健康课程标准》——季浏主持。目前我国中小学体育教学改革的目标性和纲领性文件。 46、《体育教学改革新视野》——毛振明著。第一章12年体育课我们教会学生了什么；第二章 体育教学目标改革新视野:瞄准终生的“体育实践能力”；第三章 体育教学内容改革新视野:正在“开放”和“放开”体育教学内容；第四章 体育教材改革新视野:学生体育课本用途的新解说；第五章 体育教学过程改革新视野:创建新的“三段式”；第六章 体育教学模式改革新视野:丰富多样的“自助餐”；第七章 体育教学方法改革新视野:从“教”到“学”；第八章 体育教学评价方法改革新视野:从“结果”走向“过程”,从“身体”走向“心灵”；第九章 体育教学改革与走向的几个背景分析。 47、《中国学校体育》杂志——是由国家教育部和国家体育总局于1981年9月联合创办。根据国家关于行政单位不得主办报刊的规定，现在主办单位改为中国大学生体育协会和中国中学生体育协会，办刊性质不变。 《中国学校体育》杂志宣传党和国家对学校体育卫生工作的方针政策，交流学校体育卫生工作的经验，介绍国内外体育与健康教育的新动态、新理论、新方法，协助学校体育卫生工作者业务进修。 《中国学校体育》杂志主要版块栏目有：卷首、特别关注、消息报道、体局（校）长话体育、政策管理、理论探索、教学研究、教学实践、训练竞赛、教师教研、装备与器材、体质与健康、一线话题等 |
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